La integración curricular de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, la física y la computación implica usar las tecnologías de manera transparente como parte integral del plan de estudios en lugar de un recurso periférico. Esto requiere la formación de profesores en TIC, la inclusión de recursos tecnológicos en las lecciones y la organización de las escuelas para optimizar estas herramientas, las cuales pueden mejorar las habilidades de los estudiantes y favorecer el aprendizaje

1. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA, FISICA Y COMPUTACIÓN Curo Gonzáles Johan Alexis.