1. *
Profesora: Hortencia Soto

2. *
* Que las gestaciones sean planificadas para que ocurran en el
momento deseado por la pareja. Decisión que debe partir de la
pareja, previo conocimiento y educación de la misma (labor no
siempre sencilla), para evitar imposiciones que pueden incluso ser
de orden político.
* Que los padres tengan conciencia que el procrear un ser humano
implica no sólo un compromiso y deber reciproco entre la
pareja, sino también ante el hijo, la familia y la sociedad. No sólo
es la decisión de dos para sí; sino que afectará a la totalidad de la
familia, influirá en forma acertada o no en la sociedad, ya que la
familia no es una isla en la sociedad, sino que es la célula básica de
la sociedad.
* 

3. * Que los padres no deben procurar solamente brindar adecuada
vivienda, alimentación, educación, salud y vestimenta a sus
hijos, sino, además, tienen la responsabilidad de brindarles
amor, amistad, tiempo y protección. Esto último representa el
aspecto más importante de la PR, sobre todo en nuestro país, donde
la mayoría de la población vive en la pobreza y todo su tiempo esta
orientado a conseguir recursos económicos para
alimentación, vivienda, educación...; "no hay tiempo" para estar con
los hijos y, por lo tanto, no hay oportunidad de brindarles
amor, amistad y protección. Al final, son hijos de nadie. En Salud
Reproductiva decimos: Padres Saludables, hijos saludables". Resulta
difícil aplicar esta afirmación, cuando no hay salud sicológica, social
y espiritual.

4. *
* En relación a los procesos biológicos, significa conocimiento y respeto de
sus funciones; la inteligencia descubre, en el poder de dar la vida, leyes
biológicas que forman parte de la persona humana. Somos los ginecólogos
obstetras quienes, promoviendo acciones multidisciplinarias, lograremos
que nuestra población conozca los aspectos biológicos de la concepción, el
mejor momento para ejercerla, cómo evitar los riesgos de un embarazo no
deseado, cómo espaciar las gestaciones. La labor educativa es
esencial, pero también difícil y de efectos a largo plazo.
* En relación a la tendencia del instinto y las pasiones, la PR ayuda al dominio
necesario para que sobre ellas ejerzan la razón y la voluntad. La pregunta
es: ¿Hay dominio sobre el instinto sexual? La respuesta no es alentadora.
Esto exige invertir recursos sobre todo en la población de riesgo. Una
educación sexual que, no sólo impida las enfermedades transmitidas
sexualmente o el nacimiento de niños no deseados, sino que promueva una
PR y seres humanos responsables. 

5. * En relación con las condiciones físicas, económicas, psicológicas y
sociales, la PR se pone en práctica para determinar el número de la
familia. Es en la etapa preconcepcional donde se aborda los temas
mencionados; el embarazo no debe ser una sorpresa, sino el
corolario de una preparación de la pareja, la cual debe estar
orientada por expertos.
* La PR comprende, sobre todo, "Una vinculación con la conciencia
recta", tanto de los padres como de los profesionales que los
orientan, y esto exige preparación de ambos, en el marco de un
respeto mutuo; conciencia recta, que conduce la conducta bajo
principios éticos y morales.

6. *
* Primeramente hay que aclarar los términos paternidad y
maternidad, el primer termino aplica para ambos sexos, en el caso
de que se sea padre; el segundo solo aplica con la mujer cuando se
esta embarazada.
Siendo aclarados estos términos podemos decir que una paternidad
responsable no es solo mantener a los hijos o estar con ellos por el
simple hecho de no haber sido responsables en el momento de tener
relaciones sexuales; sino brindarles el afecto necesario, enseñarles
valores, formarlos como personas para que puedan sobrevivir en una
sociedad capitalista e individualista

7. * Tenemos que tomar en cuenta que no necesariamente se
debe de contar con ambos sexos y como ejemplo
encontramos a las personas que son padres solteros, y si
nos pusiéramos a pensar es el mejor ejemplo de
paternidad responsable, ya que en el momento que se
cuenta con un solo sexo el “amor” y la “responsabilidad”
sobresalen.
Cabe mencionar que cuando se observa a una familia
completa, refiriéndonos a la presencia de ambos
padres, se toma en cuenta que la responsabilidad se hace
presente, mas sin en cambio, cuando se observa a una
familia incompleta, se debe reflexionar a cerca de la vida
sexual del padre ausente.

8. * Cuando los padres, asumen con responsabilidad y seriedad su misión
de primeros y grandes educadores de los hijos, no cabe duda que los
resultados siempre serán positivos. Los hijos aprenden lo que sus
padres les trasmiten, si a lo largo de su etapa formativa, los padres
demuestran a través del testimonio de vida, el amor que se profesan
como pareja, los hijos sabrán asimilar aquellos valores que son
básicos

9. * El 'buen padre', imagen ampliamente difundida
por las sociedades de consumo, es la de
'proveedor': aquél que satisface todas las
necesidades materiales del hogar. Para "que no
les falte nada a los hijos" trabaja jornadas
dobles y aún los fines de semana. El padre no
logra satisfacer las necesidades
presentes, cuando ya le han sido creadas otras.
Así se desgasta febrilmente, sin darse un
respiro para disfrutar lo importante: la
experiencia única de ver crecer a los hijos.
* Los padres que han logrado vencer las
tradiciones atávicas de ser meros
proveedores, comparten el gozo en la crianza
de los hijos y hablan de "una nueva dimensión
en la convivencia familiar".

10. *