La comunicación informática implica el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones entre ellas usando protocolos comunes. Un medio de comunicación se refiere a soportes como diarios, televisión, radio e internet que transmiten ideas o mensajes. El trabajo colaborativo permite mejores resultados de aprendizaje compartiendo propuestas entre estudiantes. Una plataforma informática define la arquitectura y software compatible para hacer funcionar hardware y software. Internet es una red descentralizada global que usa protocolos TCP/IP para conectar redes heterog

1.  Que esla comunicación eninformática
 la comunicaciónesel intercambiode datosentre computadorasatravésde una
conexiónentre ellas.Paraque lascomputadoraspuedanentenderse debehaberun
"lenguaje"comúnllamadosprotocolos
 Que esun mediode comunicación.
 El conceptode mediode comunicaciónesaquel que se utilizaparadesignaratodoslos
soportesenloscualespuede sertransmitidaunaideaomensaje.Hoyendía,sin
embargo,el conceptoescomúnmente relacionable condeterminadossoportes, más
específicamente conlosdiariosoperiódicos,latelevisión,laradio,internet,las
publicacionesgráficas.
 Que estrabajo colaborativo
 El trabajocolaborativoesunatécnicaque ha permitidoennuestrosdiastenermejores
resultadosde aprendizaje tantopresencial comoadistancia.•Laspropuestasde
trabajocolaborativopermitenalosestudiantesoparticipantesunaprendizaje mas
enriquecedor,ymejoresinterpretacionesdel tema.
 Que es una plataforma informática
 En informática,unaplataformaes unsistemaque sirve comobase para hacer
funcionardeterminadosmódulosde hardware ode software conlosque es
compatible.Dichosistemaestádefinidoporunestándaralrededordel cual se
determinaunaarquitecturade hardware yuna plataformade software (incluyendo
entornosde aplicaciones).Al definirplataformasse establecenlostiposde
arquitectura,sistemaoperativo,lenguaje de programaciónointerfazde usuario
compatibles.
 Que esla red internet
 El internet(o,también,lainternet) esunconjuntodescentralizadode redesde
comunicacióninterconectadasque utilizanlafamiliade protocolosTCP/IP,locual
garantizaque las redesfísicasheterogéneasque lacomponencomounaredlógica
únicade alcance mundial.Susorígenesse remontana1969, cuando se establecióla
primeraconexiónde computadoras,conocidacomoARPANET
 Que esuna página Weby de 3 ejemplosde paginas
 Una página web,páginaelectrónicaociberpágina,[1] [2] esundocumentoo
informaciónelectrónicacapazde contenertexto,sonido,vídeo,programas,enlaces,
imágenes,ymuchasotrascosas, adaptadapara la llamada Word Wide Web(WWW) y
que puede seraccedidamediante unnavegador
 como Facebook

2.  , losportalesde alojamientode videos(YouTube)
 e imágenes(Flickr)
 y losservicioswikis(Wikipedia).
 Que esun portal Webo de internety de 3 ejemplos
Un portal de Internetesunsitiowebque ofrece al usuario,de formafácil e integrada,
el acceso a una serie de recursosyde serviciosrelacionadosaunmismotema.
Incluye:enlaceswebs,buscadores,foros,documentos,aplicaciones,compra
electrónica,etc.
Internet Explore
Web Safari.
MozillaFirefox,
Google Chrome
 Que son las Tics. Que traduce este término
 Las tecnologíasde la informaciónylacomunicación(TICobien NTICpara nuevas
tecnologíasde lainformaciónyde la comunicación) agrupanloselementosylas
técnicasusadasenel tratamientoyla transmisiónde lasinformaciones,principalmente
de informática,internetytelecomunicaciones.
 Ventajasy desventajasde utilizarlas Tics
 ventajas
 Brindargrandesbeneficiosyadelantosensaludyeducación.
 Potenciaralas personasyactoressociales,ONG,etc.,a travésde redesde apoyoe
intercambioylistade discusión.
 Permitirel aprendizaje interactivoylaeducacióna distancia.
 Impartirnuevosconocimientosparalaempleabilidadque requierenmuchas
competencias(integración,trabajoenequipo,motivación,disciplina,etc.).
 - Ofrecernuevasformasde trabajo,comotele trabajo.

3. Desventajas
•Falta de privacidad.
•Aislamiento.
•Fraude.
•Merma los puestosde trabajo.
 Importancia de las Tics en la Educación
ha cambiadotanto laforma de enseñarcomola formade aprendery por
supuestoel rol del maestroyel estudiante,al mismotiempoque cambianlos
objetivosformativosparalosalumnosdadoque estostendránque formarse
para utilizar,usary producircon losnuevosmedios, ademásel docente
tendráque cambiar susestrategiasde comunicaciónyasumirsufunciónde
facilitadordel aprendizajede losalumnosenentornoscooperativospara
ayudarlosa planificaryalcanzarlosobjetivos
 Razones para utilizarlas Tics en la Educación
1. Alfabetizacióndigitalde losalumnos.TODOSdebenadquirirlas
competenciasbásicasenel usode lasTIC.
2. Productividad.Aprovecharlasventajasque proporcionanal realizar
actividadescomo:prepararapuntesyejercicios,buscarinformación,
comunicarse (e-mail),difundirinformación(weblogs.,webde centroy
docentes),gestiónde bibliotecas...
3. Innovaren lasprácticas docentes.Aprovecharlasnuevasposibilidades
didácticasque ofrecenlasTICpara lograr que losalumnos realicenmejores
aprendizajesyreducirel fracasoescolar.