1. LUZ MARINA JIMÉNEZ GÓMEZ GESTION COMPONENTE PSICOLOGICO

2. EL ÁREA DE PSICOLOGÍA EN EL JARDÍN INFANTIL HADA MADRINA Y JARDÍN INFANTIL 2030 DE MARMATO PRETENDIÓ IDENTIFICAR LOS FACTORES PERSONALES QUE INFLUYEN DENTRO DE LA PROBLEMÁTICA DE LOS MENORES Y SUS FAMILIAS JARDIN INFANTI HADA MADRINA JARDIN INFANTIL 2030

3. LA CONSULTA INDIVIDUAL BUSCA EL RESTABLECIMIENTO EMOCIONAL DEL MENOR Y QUE PUEDA INTEGRARSE EN SUS ESFERAS AFECTADAS, LAS CUALES PUEDEN SER LA SOCIAL Y EDUCATIVA. SE REALIZARON 103 CONSULTAS LOGROS CIERTOS CAMBIOS EMOCIONALES Y ACTITUDINALES QUE SE LLEVO A CABO EN EL PROCESO

4. Brindar a las familias pautas y herramientas para mejorar su dinámica y quehacer cotidiano, planteando acciones o proyectos más acordes con su realidad. RESULTADOS Realización de 6 Terapias Familiares LOGROS Las familias pedían la ayuda del profesional y con esto se hacia un trabajo integrando menor y familia. Sensibilizar a las familias para que se comprometieran con la institución reconociendo estas, que su responsabilidad frente a las menores continúa. TERAPIA FAMILIAR

5. Tiene como finalidad que los menores involucrados fortalezcan ciertas destrezas que afectan con mayor frecuencia las áreas de aprendizaje y del lenguaje. Se ha podido establecer que las áreas más afectadas son la Motricidad Gruesa, Motricidad Fina y lenguaje entre otros. LOGROS Interactuar con el equipo operativo de la Institución para que en conjunto, trabajar con los menores en las áreas que presentan déficit y así lograr cambios significativos en su desarrollo para así, si es el caso hacer remisión a profesional que corresponda para su respectiva valoración. TERAPIA DE GRUPO

6. Se realizaron 3 estudios de caso. LOGROS Complementar información sobre las condiciones de vida reales de las familias. Profundizar en el conocimiento de un fenómeno o situación familiar ESTUDIOS DE CASO

7. OTRAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS Se realizaron reuniones periódicas con la directora del jardín 2030 de Marmato. Se realizó plan de trabajo con la madre comunitaria del jardín Hada Madrina. Se realizó el acompañamiento a la hora de almuerzo a los menores del jardín Hada Madrina. Se asistió a una escuela de padres del jardín Hada Madrina. Se hizo acompañamiento a una menor y su familia por posible abuso sexual, al CTI. Se asistió a la presentación del proyecto de la practicante de trabajo social del Hogar Hada Madrina. Se gestionó con la junta del Club 2030 para que menores fueran valorados por profesionales en otras áreas.

8. DENTRO DE LAS PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS PODEMOS DESTACAR ALTERACIONES EN EL LENGUAJE, CONFUSION DE FONEMAS, POBREZA DE VOCABULARIO, Y EXPRESION CORPORAL, ASÍ COMO DIFERENTES TIPOS DE MOTRICIDAD PROBLEMATICAS ENCONTRADAS