Un recorrido breve de algunas aplicaciones que se pueden utilizan en el proceso de la enseñanaza y el aprendizaje

1. www.facebook.com/aquilardo www.twitter.com/caricarisoft www.youtube.com/caricarisoft

2. ¿Qué son las TIC?
DEFINICIÓN
“Tecnologías que permiten la adquisición, producción,
almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y
presentación de informaciones digitalmente, en forma de voz,
imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica,
óptica o electromagnética.”
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3. ¿Qué son las TIC?
Teléfono
Televisión
Radio
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4. ¿Qué son las NTIC?
DEFINICIÓN
“Un conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y
de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la
información: sus aplicaciones, las computadoras y su interacción
con los hombres y máquinas; y los contenidos asociados de carácter
social, económico y cultural.” (UNESCO 1982)
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5. ¿Qué son las NTIC?
Teléfono móvil
Internet
La videoconferencia
Charlas electrónicas o chats
Paginas web
Tutorías multimedia
Telecomunicaciones
Informática
Tecnología audiovisual
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6. Características de las NTIC
Inmaterialidad Automatización
Interconexión Capacidad de almacenamiento
Interactividad Informática
Instantaneidad Tecnología audiovisual
Innovación
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7. Las personas y la Tecnología
Generación X Emigrantes Digitales
Generación Y
Generación Z
Nativos Digitales
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8. Software Libre Aplicadas a la Educación
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9. ¿Qué es software libre?
Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar,
distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software.
 La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
 La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus
necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa
para esto.
 La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad
2).
 La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de
modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código
fuente es un requisito previo para esto.
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10. Audacity
Editor de audio
Libre y gratuito
Liviano, consume pocos
recursos.
Sencillo y fácil de usar
Muy útil tanto para el
trabajo del profesor como
para el trabajo de los
alumnos.
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11. Audacity - Aplicación
Se puede aplicar en las asignaturas teóricas como: Lenguaje, literatura,
historia, idiomas, biología.
Actividades en la que se puede aplicar
Elaboración de audiolibros Conversaciones, pronunciación
Diálogos y conversaciones PODCAST
Dramatización de obras literarias
Radio novelas y cuentos
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12. Geogebra
software matemático
interactivo libre para la
educación en colegios y
universidades.
Graficador de funciones
matemáticas
Libre y gratuito
Multiplataforma
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13. Geogebra - Aplicación
Se puede aplicar en Matemáticas y Física
Actividades en la que se puede aplicar
Construir graficas de funciones Representación gráfica de los
algebraicas vectores y sus operaciones
Construir figuras geométricas Elaboración de diagramas de cuerpo
libre.
 Construir gráficos de geometría
analítica Construir figuras geométricas en 3D.
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14. Avogadro
El programa permite
realizar diseños
moleculares en 3D, lo que
significa que podremos ver
las moléculas desde todos
los ángulos.
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15. Avogadro - Aplicación
Su aplicación de este software es enteramente para la asignatura de
Química, sea esto orgánica o inorgánica.
Actividades en la que se puede aplicar
Editar y visualizar moléculas.
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16. Modellus
Modellus es un simulador
informático especialmente
valioso para la enseñanza
de las física. Para usarlo y
para crear sus aplicaciones
no se requieren
conocimientos específicos
de informática.
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17. Modellus - Aplicación
Este software de simulación se aplica a la asignatura de Física, y también
se puede aplicar en matemáticas, al momento de tratar Vectores.
Actividades en la que se puede aplicar
Simular el MRU, MRUV
Simular movimientos de caída libre
Simulara movimiento de proyectiles.
Realizar operaciónes con vectores.
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18. LaTeX
es un sistema de Lo que se ve al momento de
composición de textos, componer el texto
orientado especialmente
a la creación de libros, Lo que se obtiene después de compilar.
documentos científicos y
técnicos que contengan
fórmulas matemáticas. Compilación
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19. LaTeX - Aplicación
LaTeX es un procesador de texto, basado en comandos que puede ser
utilizado para elaborar documentos científicos.
Actividades en la que se puede aplicar
Elaboración de textos matemáticos Composición de textos científicos
Elaboración de formularios Elaboración de diagramas de cuerpo
libre.
Elaboración de textos para Química
Elaboración de artículos científicos
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20. Google Earth
Google Earth te permite
desplazarte a cualquier lugar de
la tierra para ver imágenes de
satélite, mapas, relieve y edificios
en 3D e incluso explorar galaxias
del firmamento. Puedes recorrer
contenido geográfico muy
variado, guardar los lugares que
visites y compartirlos con otros.
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21. Google Earth - Aplicación
Un programa que se puede utilizar en varias áreas como geografía,
biología, historia universal, matemáticas, etc.
Actividades en la que se puede aplicar
Medir distancias lineales entre Sobrevolar la Tierra y aproximarse a
puntos de la superficie terrestre. cualquier punto de interés para
observarlo desde diferentes alturas.
Estudiar zonas geográficas
Educación vial
Realizar visitas aéreas a diferentes
lugares con diferentes propósitos Visualizar los meridianos y los
paralelos
Buscar y localizar poblaciones,
mares, lagos, volcanes, etc. Conocer coordenadas geográficas
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22. Celestia & Stallarium
Celestia es un programa de Stellarium es un programa gratuito
simulación espacial, libre y de código abierto. Es capaz de
gratuito que le permite explorar mostrar un cielo realista en 3D, tal
nuestro universo en tres como se aprecia a simple vista, con
dimensiones binoculares o telescopio.
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23. Celestia & Stallarium- Aplicación
Ambos programas pueden aplicarse en cursos de astronomía o iniciación
en astronomía, así mismo puede servir como material de motivación para
la asignatura de física.
Actividades en la que se puede aplicar
Estudio de las constelaciones
Estudio del sistema solar
Estudio del espacio
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24. Internet y la Web 2.0
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25. Definiciones
INTERNET
Podemos definir a Internet como una red de redes , es
decir, una red que no sólo interconecta computadoras,
sino que interconecta redes de computadoras
WEB 2.0
La Web 2.0 es la evolución de páginas webs de
contenidos estáticos sin posibilidad de interacción, a
contenidos dinámicos que posibilitan la interacción del
usuario web.
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26. Grupos en Facebook para escuelas
Solo los estudiantes y los
profesores de una escuela o
colegio se pueden unir a los
grupos para las escuelas.
Cuando te unes a un grupo de la
comunidad escolar, puedes
compartir archivos, crear eventos,
enviar mensajes a otros miembros
y estar informado de lo que
sucede en el colegio o escuela.
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27. Slideshare & Scribd
Es un sitio web que ofrece a los Scribd es una herramienta
usuarios la posibilidad de subir y colaborativa de la web 2.0 que
compartir, en público o en privado, permite subir y mostrar
presentaciones de diapositivas en documentos en la web para poder
PowerPoint. compartirlos.
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28. Youtube
es un sitio web en el
cual los usuarios
pueden subir y
compartir vídeos
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29. Blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente.
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus
comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera
que se va creando un diálogo.
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30. Blog
Es un sitio web que ofrece a los Scribd es una herramienta
usuarios la posibilidad de subir y colaborativa de la web 2.0 que
compartir, en público o en privado, permite subir y mostrar
presentaciones de diapositivas en documentos en la web para poder
PowerPoint. compartirlos.
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31. Skype - VoIP
Skype es un software
para realizar llamadas
sobre Internet
Permite realizar:
Llamadas de voz
Videollamadas
Chats por texto
Compartir escritorio
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32. Twiddla
Twiddla es una
pizarra compartida
que funciona a través
de la web
Soporte a distancia a
los estudiantes
resolver operaciones
matemáticas,
chatear, enviar
mensajes de voz,
pintar, colorear
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33. E-learning
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34. ¿Qué es e-learning?
DEFINICIÓN
El e-learning consiste en la educación y capacitación a
través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite
la interacción del usuario con el material mediante la
utilización de diversas herramientas informáticas.
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35. Aspectos que comprende el e-learning
El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las
ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología
educativa y la didáctica.
El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la
Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización,
implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se
integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).
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36. Cómo afecta al profesor y alumno
Los docentes no son la única fuente de información y conocimiento. Su
labor debe centrarse en orientar y facilitar
Los alumnos deben adoptar una posición activa. Son el eje del sistema.
Pueden sugerir actividades, dinamizar …
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37. Los beneficios del e-learning
Reducción de costos
Rapidez y agilidad
Acceso just-in-time
Flexibilidad de la agenda
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38. Plataformas de e-learning o LMS
La plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management
System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la
experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para
instituciones educativas.
Sistemas que permiten la administración y control de los aspectos
administrativos de la capacitación
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39. Beneficios de una plataforma de e-learning
Brinda capacitación flexible y económica.
Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.
Anula las distancias geográficas y temporales.
Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción
entre tutores y alumnos
Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
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40. Claroline
Software de código abierto para
implementar una plataforma para
el aprendizaje y la colaboración
en línea.
Disponible en varios idiomas
Se puede descargar gratuitamente
e instalar libremente
Es multiplataforma
Fácil de instalar y usar.
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41. Dokeos
Es un entorno de e-learning y una
aplicación de administración de
contenidos de cursos y también
una herramienta de colaboración.
Disponible en varios idiomas
Se puede descargar gratuitamente
e instalar libremente
El desarrollo es internacional y
colaborativo.
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42. Moodle
Apropiada para el 100% de las
clases en línea, así como también
para complementar el aprendizaje
presencial.
Los cursos pueden clasificarse por
categorías y también pueden ser
buscados - un sitio Moodle puede
albergar miles de cursos.
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43. Gracias.
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