1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR SUCRE
Nombre: Jefferson Chuquimarca
Paralelo: “B” Aula: 3
BANCO DE PREGUNTAS DE TICS
1. ¿Qué son las tics?
Las tics son tecnologías de la información y de comunicaciones, permiten
transportar, procesar y difundir información de manera instantánea.
2. ¿Cuáles son los campos de acción de las tics?
Las tics se vinculan a los campos de la salud, comercio, empresas, administración.
3. ¿Qué es la web 2.0?
Es un sistema de principios y practicas que conforman un verdadero sistema solar
de sitios que muestran algunos o todos eso principios a una distancia variable de
ese grupo.
La representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al usuario final.
4. Indique 3 diferencias entre la web 1.0 y 2.0
Web 1.0
Muchos conocimientos técnicos mas alojamiento.
Paginas estáticas.
Solo es de lectura.
Web 2.0
Pocos conocimientos técnicos mas alojamientos en la red.
Su tecnología esta relacionada con Java Script 2.0, XHTML, etc.
Es de lectura y de escritura.
5. Describa la evolución y el estado actual de la web 2.0
La Web está sufriendo una evolución importante especialmente por la gran
explosión de contenidos y de aplicaciones realmente útiles y sorprendentes. Hoy
en día sin requerir gran tecnología, conocimiento técnico o esfuerzo significativo,
podemos sentarnos en nuestro computador y escribir, el tema es lo de menos, un

2. equipo de fútbol, biología marina, viajes por el mundo, cualquier tema es válido.
Para el usuario final todo se ha hecho más fácil simplemente sabe que quiere
hacer y dispone de herramientas sencillas para hacerlo.
6. Cite 5 ejemplos de la web 2.0
Napster
Facebook
Wikipedia
BitTorrent
Wikis
7. Indique al menos 3 principios de la web 2.0
Web como plataforma: ligera y en constante evolución
Inteligencia colectiva: creación y distribución colaborativa de contenidos.
Experiencia enriquecedora para los usuarios.
8. Enumere las áreas en donde se aplican la web 2.0 (5 áreas)
Área educativa
Área investigativa
Área laboral
Área social
Área política
9. ¿A que se describe la web 3.0 y 4.0?
Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso
y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas en
las que se incluye la transformación de la red en una base de datos.
Web 4.0 es el desarrollo de la web 3.0 ya que sus tecnologías llevaran a
constituir la web ubicua donde el objetivo primordial será de unir las
inteligencias donde tanto las personas como las cosas se comunican entre
si para generar la toma de decisiones.
10.¿A que se refiere el termino ofimático?
Se refiere específicamente al conjunto de aplicaciones, técnicas relacionadas a las
herramientas informáticas que generalmente se utilizan con la finalidad de
optimizar y mejorar todos aquellos procedimientos y tareas que tengan que ver
justamente con la informática, ya sea comercial, empresarial o particular.

3. 11.Describa que hace la web 2.0 en la educación
El sistemas de aprendizaje cambia los contenidos son mas abiertos, la información
es de fácil acceso. Es posible aprender en cualquier momento. La web 2.0 pone a
disposición de los estudiantes aplicaciones y herramientas para comunicarse
intercambiar información y participar en una gran serie de contenidos.
12.¿Enumere 3 links para crear herramientas de contenidos?
www.youtube.com/create
www.sliderocket.com
www.ESLvideo.com
13.¿Enumere 3 links sobre herramientas para organizar y recuperar
información?
www.delicious.com
www.mister-wong.es
www.favoriting.com
14.¿Para que utilizamos Capa Yapa?
Es una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear
las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros
profesores también.
15.¿Para que utilizamos WordPress?
Es un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan
fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de
su más fácil mantener un salón de clases o blog tema.
16.¿Para que se utilizamos Tizmos?
Para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los
estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas
al azar.
17.¿Para que utilizamos Quizlet?
Usamos para realizar tarjetas. Enseña a los estudiantes buenos hábitos de
estudio.

4. 18.¿Para que utilizamos TED.com?
Para ver una variedad de charlas de personas en huelga. El objetivo es acercar a
las personas del mundo de la tecnología al entretenimiento y diseño juntos.
19.¿Para que utilizamos Joomla?
n sitio de podcastKyleMawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en
la enseñanza y el aprendizaje de idiomas
20.¿Para que utilizamos Ediscio?
Herramienta de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística.
21.¿Para que utilizamos Wordshift?
Se utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el
texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.
22.¿Para que utilizamos Pha SR?
Sirve para visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. tipo de alumnos
una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra.
23.¿Para que utilizamos SlideRocket?
Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia,
impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de
introducir temas en el aula.
24.¿Para que utilizamos Eyeployer?
Sirve para desarrollar la alfabetización digital. Utilizado por un número de
profesores desde preescolar hasta último año de secundaria.
25.¿Para que utilizamos Go`animate?
Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos
animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en
los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para
fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.
26.¿Para que utilizamos box.net?
Se puede compartir fácilmente archivos a través de esta herramienta. Es muy fácil
para los estudiantes a usar también.

5. 27.¿Para que utilizamos Smile Box?
Especialmente bueno para los blogs de clase, esta herramienta tiene algunas
buenas plantillas. Compañeros de clase pueden compartir fotos o guardarlas para
sus propios proyectos.
28.¿Para que utilizamos Voki?
Permite crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos
maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el
idioma de destino.
29.¿Para que utilizamos Shwup?
Se puede crear presentaciones de vídeo con fotos. A continuación, se pueden
incrustar en un blog o descargarse en un vídeo MP4.
30.¿Para que utilizamos Jamendo?
Una buena manera de añadir un poco de música a un blog de clase. También
puede ser útil para introducir la música mientras se trabaja con letras de canciones
en el aula.
Referencias Net Bibliográficas
http://es.slideshare.net/jiglapa/presentacion-taller-posibilidades-de-la-web-20-en-
la-educacin
http://www.slideshare.net/nachouman/web-20-principio-y-ejemplos
http://www.slideshare.net/cabralita/herramientas-para-generar-contenidos-en-
internet
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-
2-0-para-el-aula/