Como ambientar una clase acogedora para, un mejor aprendizaje de los niños.

1. MARZO 2018
AMBIENTACION DE UNA:
CLASE ACOGEDORA

3. OBJETIVOS
• Promover la organización de los sectores de
interés para desarrollar aprendizajes.
• Diseñar y organizar espacios por funcionalidad.
• Comprometer la participación de los padres de
familia en la elaboración de material educativo a
través de talleres.
• Asignar un nombre a cada sector.

4. ESPACIOS EDUCATIVOS, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONALIDAD
• Son espacios donde los niños y niñas desarrollan actividades:
- Lúdicas
- Investigaciones
- Lectura placentera
- Interactúan entre si desarrollando su inteligencia.
• Acude de manera voluntaria, porque el niño o niña es constructor de su
propio aprendizaje.

5. ESPACIOS EDUCATIVOS, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONALIDAD
SECTOR DE MATERIALES: CONSTRUCCIÓN Y
JUEGOS
SECTOR DE LECTURA (BIBLIOTECA)
SECTOR DE CIENCIA (INVESTIGACIÓN)
SECTOR DE ARTE Y DRAMATIZACIÓN
SECTOR DE SALUD Y SERVICIOS ALIMENTARIOS
SECTOR DE PRIMEROS AUXILIOS
SECTOR DE PRODUCCIONES (PERIÓDICO MURAL)

6. ¿Cómo organizar los sectores de aprendizaje en el aula?
• Estos deben ser distribuidos en función del
espacio con que contamos con sus respectivos
materiales y mobiliario.
• Establecer los horarios de trabajo o juego en los
sectores de aprendizaje, la duración de las
actividades dependerá de la edad del niño.
• El niño visitarán los sectores de aula en
simultáneo de acuerdo a su libre elección y
luego irán rotando.
• Las actividades o juegos serán planteados de
acuerdo a los capacidades y competencias a
desarrollar.

10. MUCHAS GRACIAS