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SESIÓN 14
UNA HISTORIA DE ENCUENTROS Y
DESENCUENTROS
CAPACIDAD
Relaciona las similitudes y diferencias entre
tres grandes religiones que creen en un solo
Dios.
VALORES
• RESPONSABILIDAD
• SOLIDARIDAD
TEMA TRANSVERSAL
CRISIS EN LA PRÁCTICA DE VALORES:
• Educación para la convivencia y la PAZ.
• Educación para el Amor, la Familia y la
sexualidad.
I. OBSERVA VÍDEO: "Las religiones monoteístas" y
contesta:
1. ¿Los judíos creen en la llegada del Mesías? ¿Por
qué?
2. ¿Qué significa ISLAM y cuando surgió y quién la
fundó?
3. ¿Quién es el Dios de los musulmanes? ¿Cuál es su
profeta y cómo se llama su libro sagrado?
4. ¿Tiene importancia el cristianismo en el mundo
actual? Explica
https://www.youtube.com/watch?v=djFAxvZ20qQ
II. LEE INFORMACIÓN: "Una historia de
enfrentamientos" (Pág. 24)
1. ¿En cuántos grupos se encuentra divididos los
cristianos? Explica
2. ¿Cuándo nació el Islam y qué territorios conquistó?
3. ¿Los judíos han sido perseguidos? Explica
4. ¿Existe el diálogo interreligioso entre las Iglesias?
5. ¿La Iglesia Católica rechaza a las otras religiones? ¿Por
qué?
6. ¿Qué obligación tiene la Iglesia de anunciar?
7. ¿Cuál debe ser nuestra actitud ante las demás
religiones?
8. ¿Qué es el ecumenismo?
9. ¿Qué mensaje da el Papa Francisco a los
hermanos evangélicos?
https://www.youtube.com/watch?v=eU7x2dvAPDM
III. TAREA:
Desarrolla la actividad 2 del libro de actividades asume
que todas las religiones tienen algo bueno y en común.
IV. METACOGNICIÓN: Responde a las preguntas:
• ¿Qué aprendí en esta sesión?
• ¿Fue interesante? ¿Fue difícil aprenderlo?
• ¿cómo logré aprenderlo? ¿Qué significado tiene para
mi?
• ¿Será útil para lograr mis metas? ¿Qué puedo
mejorar?
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Sesión 14 edurel quinto sec

  • 1. SESIÓN 14 UNA HISTORIA DE ENCUENTROS Y DESENCUENTROS
  • 2. CAPACIDAD Relaciona las similitudes y diferencias entre tres grandes religiones que creen en un solo Dios.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. TEMA TRANSVERSAL CRISIS EN LA PRÁCTICA DE VALORES: • Educación para la convivencia y la PAZ. • Educación para el Amor, la Familia y la sexualidad.
  • 19. I. OBSERVA VÍDEO: "Las religiones monoteístas" y contesta: 1. ¿Los judíos creen en la llegada del Mesías? ¿Por qué? 2. ¿Qué significa ISLAM y cuando surgió y quién la fundó? 3. ¿Quién es el Dios de los musulmanes? ¿Cuál es su profeta y cómo se llama su libro sagrado? 4. ¿Tiene importancia el cristianismo en el mundo actual? Explica https://www.youtube.com/watch?v=djFAxvZ20qQ
  • 20. II. LEE INFORMACIÓN: "Una historia de enfrentamientos" (Pág. 24) 1. ¿En cuántos grupos se encuentra divididos los cristianos? Explica 2. ¿Cuándo nació el Islam y qué territorios conquistó? 3. ¿Los judíos han sido perseguidos? Explica 4. ¿Existe el diálogo interreligioso entre las Iglesias? 5. ¿La Iglesia Católica rechaza a las otras religiones? ¿Por qué?
  • 21. 6. ¿Qué obligación tiene la Iglesia de anunciar? 7. ¿Cuál debe ser nuestra actitud ante las demás religiones? 8. ¿Qué es el ecumenismo? 9. ¿Qué mensaje da el Papa Francisco a los hermanos evangélicos? https://www.youtube.com/watch?v=eU7x2dvAPDM
  • 22. III. TAREA: Desarrolla la actividad 2 del libro de actividades asume que todas las religiones tienen algo bueno y en común. IV. METACOGNICIÓN: Responde a las preguntas: • ¿Qué aprendí en esta sesión? • ¿Fue interesante? ¿Fue difícil aprenderlo? • ¿cómo logré aprenderlo? ¿Qué significado tiene para mi? • ¿Será útil para lograr mis metas? ¿Qué puedo mejorar?