¿Cuáles son las dimensiones de la Competencia Emprendedora? ¿Cómo podemos trabajar esta competencia con nuestros alumnos? Esta presentación ha sido utilizada en el Taller "Ser Emprendedor y Educar en Emprendimiento", dentro del marco de las IV Jornadas de Metodologías Activas y Aprendizaje Basado en Proyectos celebradas en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza los pasados 11, 12 y 13 de diciembre de 2014.

1. IV Jornadas Estatales de
Metodologías Activas y Aprendizaje
Basado en Proyectos
Ser Emprendedor Y Educar En
Emprendimiento
Carlos Trullén Calvo

2. ¿Por qué hablamos de Emprendimiento?
Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor
Recomendación del Parlamento Europeo y del
Consejo de 18 de diciembre de 2006 sobre las
Competencias Clave para el Aprendizaje Permanente
“Hay que concentrar esfuerzos en el desarrollo de aptitudes transversales
y, en particular, las relacionadas con el emprendimiento…”
Un nuevo concepto de educación: invertir en las competencias para lograr
mejores resultados socioeconómicos. Comisión Europea. 2012

3. Desgranando la Competencia Emprendedora
“Por Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor se
entiende la habilidad de la persona para transformar las
ideas en actos”
Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de
2006 sobre las Competencias Clave para el Aprendizaje Permanente
Autonomía Personal
Liderazgo
Innovación
Habilidades Empresariales

4. Desgranando la Competencia Emprendedora
Autonomía Personal Liderazgo
• Desarrollar la autoestima y la confianza básica.
• Potenciar la motivación del logro y el espíritu
de superación.
• Ser responsable y asumir las consecuencias de
sus propias acciones.
• Gestionar de forma eficaz el trabajo.
• Tomar decisiones y resolver problemas.
• Manejar las habilidades de comunicación y
negociación.
• Promover y dirigir el trabajo en equipo.
• Asumir riesgos.
• Mostrar energía y entusiasmo.
• Influir positivamente en los demás y generar
implicación.
Innovación Habilidades Empresariales
• Iniciar acciones nuevas a partir de
conocimientos previos.
• Ser creativo en ideas, procesos y acciones.
• Generar cambio y abrir perspectivas.
• Planificar y llevar a cabo proyectos.
• Trabajar la visión de futuro.
• Definir el objeto de negocio y la estrategia
competitiva.
• Gestionar los aspectos económico-financieros.
• Gestionar los recursos humanos.
• Utilizar las estrategias de márketing
empresarial.
• Actuar con responsabilidad social y sentido
ético.
Adaptado del informe Aprender a Emprender de FPDGi

5. ¿Soy Emprendedor?

6. El camino del Emprendedor
Encontrar tu
Propósito Relevante

7. Encontrar tu Propósito Relevante
“Tienes que confiar en algo, porque
creer que los puntos se unirán te
dará la confianza necesaria para
dejarte guiar por tu corazón”
Steve Jobs

8. Rutina de Pensamiento CSI
Color
Color que mejor te defina como persona
Símbolo de tu pasión
Imagen de cómo te ves en el futuro
Símbolo
Imagen

9. El camino del Emprendedor
Encontrar tu
Propósito Relevante
Repensar el Riesgo y
el Fallo

10. Repensar el Riesgo y el Fallo
Zona de Aprendizaje
Zona de Confort
Zona Mágica
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11. El camino del Emprendedor
Encontrar tu
Propósito Relevante
Desatar tu Potencial
Repensar el Riesgo y
el Fallo

12. Desata tu potencial
HSJ Cooperativa de enseñanza
HIJAS DE SAN JOSÉ
Sorteo Benéfico de
la Minion Lámpara
en favor de
Fecha: 27 de mayo
Hora: 16:45
Lugar: Sala de la Cooperativa
La Minion Lámpara ha sido
construida por un equipo de
alumnos de 2º ESO C como
parte de un proyecto en la
asignatura de Tecnología.
Se repartirá un número para
el sorteo por cada donación
de 2 €.
Con la colaboración del AMPA
@minionlampara

13. Desata tu potencial

14. Desata tu potencial

15. …y ahora… A jugar!
Inmersión
Síntesis
Ideación
Prototipo y
feedback

16. Design Thinking: Inmersión
1 2
3
Las necesidades de mi Organización

17. Design Thinking: Síntesis
¿Cómo podríamos … ?

18. Design Thinking: Síntesis
¿Cómo podríamos … ?
Definir
Distinguir
Identificar
Indicar
Nombrar
Reproducir
Unir
Memorizar
Marcar
Clasificar
Describir
Discutir
Establecer
Explicar
Expresar
Ilustrar
Informar
Localizar
Reconocer
Reorganizar
Revisar
Seleccionar
Transformar
Ajustar
Calibrar
Aplicar
Conectar
Demostrar
Elegir
Esbozar
Generalizar
Usar
Preparar
Medir
Programar
Transferir
Utilizar
Analizar
Articular
Catalogar
Considerar
Cuestionar
Debatir
Deducir
Dividir
Fragmentar
Inferir
Relacionar
Verificar
Sustituir
Probar
Componer
Combinar
Crear
Alterar
Construir
Derivar
Diseñar
Formular
Integrar
Inventar
Proponer
Proyectar
Reordenar
Resolver
Apoyar
Concluir
Criticar
Decidir
Escoger
Evaluar
Juzgar
Valorar
Calificar

19. Design Thinking: Ideación

20. Design Thinking: Ideación
Zona de Aprendizaje
Zona de Confort
Zona Mágica
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21. carlos.trullen.calvo@gmail.com @carlos_trullen