1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EN EL
PROCESO DE E A
Mg. Vega Vilca, Carlos Sixto

2. FICHA PEDAGÓGICA DE RECURSO TECNOLÓGICO EN
EL PROCESO DE E- A
Nombres y apellidos del
participante
Vega Vilca, Carlos Sixto
Sitio web del recurso (link
o enlace)
Hot Potatoes
https://www.youtube.com/watc
h?v=RdD-qM5lYrY

3. Objetivo o capacidad
de
aprendizaje
• Conocer el programa Hot Potatoes y sus
distintas aplicación para elaborar fichas
evaluativas con distintos tipos de
preguntas.
Tema o contenido
disciplinar
Aplicación del programa Hot Potatoes para
el curso de Didáctica de la Matemática en
Educación Primaria
Identificación de la
Fase
instructiva
• Fase de adquisición
• Fase de retención

4. Breve argumentación
(uno
o dos párrafos) de la
fase
(s) de la secuencia
instructiva en la que se
utilizará el recurso
seleccionado
• Fase de adquisición
Los alumnos del curso de Didáctica de
la Matemática de la facultad de
Primaria, a través de un video tutorial
conocerán el programa Hot Potatoes y
todas las posibilidades que hay para
crear herramientas evaluativas o de
retroalimentación.
• Fase de retención
La información es incorporada y
después los estudiantes elaborarán las
actividades de acuerdo a los temas que
se les pida.

5. Referencia del
sitio web
Tutorial y prácticas Hot Potatoes 6
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/c_p_a/pi
nnovacion/miWeb/documentos/tutorial_hotpotato
es.pdf
Aplicaciones Educativas de Hot Potatoes
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/
62/cd/modulo_1_primeros_pasos/qu_es_hot_pot
atoes.html
Componentes de HotPotatoes
http://blog.pucp.edu.pe/media/86/20060901-
Tema3%20Componentes%20HotPotatoes.pdf