Este documento discute la identidad digital y la reputación en línea. Explica que en la sociedad digital, la construcción de la identidad y el cuidado de la reputación se han vuelto mucho más complejos. Ahora dependemos de terceros y es difícil controlar lo que otros publican sobre nosotros. También es casi imposible borrar información una vez publicada. Por lo tanto, debemos ser muy cuidadosos con lo que compartimos en línea para proteger nuestra privacidad y reputación a largo plazo.
1. IDENTIDAD DIGITAL
Y REPUTACIÓN ONLINE
https://www.facebook.com/thisismedigital
http://notonthecloud.wordpress.com/
st. peter’s school
barcelona
@CarmeEscorcia
2. La vida como una performance: ERVING GOFFMAN
The Presentation of Self in Everyday Life, 1959
Sociólogo canadiense, 1922-1982
Teoría sociológica: el Interaccionismo Simbólico
Construimos nuestra identidad interactuando
con los demás.
El concepto de Máscara
Backstage vs. Frontstage
Personas = Actores. Preocupados por transmitir
IMAGEN CONVINCENTE a nuestros distintos
auditorios.
¿Se complica el control de nuestra imagen en la
Sociedad Digital? ¿Por qué?
¿Existe un Backstage en dicha sociedad en la
que todo el mundo etiqueta a todo el mundo y es
cada vez más difícil controlar lo que se publica de
uno mismo?
st. peter’s school
barcelona
3. 1. Revisando conceptos
Identidad / SELF
Rasgos propios de un individuo que lo caracterizan
frente a los demás. Lo que nos diferencia. Lo que nos
hace únicos.
Goffman: la identidad se construye mediante la
interacción social. Somos el conjunto de máscaras que
poseemos.
Reputación:
Reflejo del prestigio o estima de una persona. Opinión
que otros tienen sobre esta.
Es una construcción social alrededor de la credibilidad,
fiabilidad, moralidad y coherencia que se tiene de una
persona.
SÓLO PARCIALMENTE CONTROLABLE.
Se forma en base a:
lo que yo hago, digo y enseño
lo que los demás perciben de:
mis actos/palabras
cómo lo perciben
cómo lo transmiten a terceros.
En el mundo online, la construcción de la id
y el cuidado de la reputación se torna
exponencialmente MUCHO MÁS COMPLEJO
st. peter’s school
barcelona
4. ¿Huella digital?
Rastro dejado por nuestras interacciones en el
entorno digital.
Proporciona datos sobre lo que ha llevado a cabo
en el entorno digital (perfiles, emails,
contraseñas, avatares, amistades, contactos,
compras, gustos, etc.).
En las redes sociales, se refiere a la "presencia
online" de un individuo.
Nº de personas con las que interactúa
Contenido que publica
Comentarios y opiniones que hace y le hacen
Imágenes en las que aparece y/o es etiquetado
Eventos a los que asiste.
Marcas a las que sigue
En el mundo online, la construcción de la
Compras online & hábitos de consumo
identidad y el cuidado de la reputación se torna
Emails, contraseñas
exponencialmente MUCHO MÁS COMPLEJO.
st. peter’s school
barcelona
5. 3. UN POCO DE
EGOSURFING
Qué publicamos online y cómo...
¿Público / Privado?
¿TIEMPO DE REVISAR
POLÍTICAS DE
PRIVACIDAD?
st. peter’s school
barcelona
6. STOP
¿Cómo os veis a vosotros mismos dentro de
20 años?
¿Cómo os gustaría que los demás os vieran?
¿Creéis que la imagen que habréis construido
será convincente? ¿Se adaptará a vuestro
propósito?
Let’s play!!!
st. peter’s school
barcelona
7. 4. Hasta dónde podemos ser rastreados (video)
st. peter’s school
barcelona
8. 5. Por qué se ha complicado? La sociedad aumentada
•
ALCANCE GLOCAL
•
SOCIEDAD AUMENTADA
–
Individuo hiperconectado y socializado de forma
permanente.
–
Queríamos relacionarnos mejor: inventamos la
cooperación, las redes, internet, los móviles.
–
Redes distribuidas / horizontales / no
centralizadas
•
FACILIDAD DE ENCONTRAR INFO. = GOOGLE LO
SABE TODO? Y si no apareces?
•
Importancia de la TECNOLOGÍA /múltiples
plataformas / más social / compleja / humana
•
ONLINE = PÚBLICO. Por mucho que cuides tu
privacidad, acuérdate de cómo funcionan las
cosas en el mundo 2.0: de share a share y tiro
porque me toca.
•
Lo que publicas, PERMANECE = IMBORRABLE.
Por la misma razón. Cultura de la compartición.
Tu persona.net está contigo para siempre.
•
INCONTROLABLE. No sólo tú decides. Otros
comentan, etiquetan, postean sobre ti. = La
construcción de tu identidad es cada vez más
COLABORATIVA Y DEPENDE DE TERCEROS.
st. peter’s school
barcelona
9. 6. Privacidad, Seguridad, Respeto
•
Lo que quieras privado, MANTENLO EN PRIVADO. “La
reputación se construye con esfuerzo y dedicación
durante mucho tiempo. Pero se puede arruinar con
vertiginosa facilidad y rapidez”.
•
El control de la PRIVACIDAD se hace indispensable. Aun
así, hay avatares, info, datos, públicos por naturaleza
(cabecera facebook, perfil…)
•
RESPETO y HUMANIDAD.
Lo que hagas o digas sobre los demás, puede tener
consecuencias.
Tus acciones online también afectan a otros.
•
El anonimato es un arma de doble filo.
LA ACTITUD 2.0 TIENDE A
–
TRANSPARENCIA
–
SINCERIDAD
–
PARTICIPACIÓN
–
COCREACIÓN - COMPARTICIÓN
–
INTELIGENCIA COMPARTIDA
st. peter’s school
barcelona
10. Lo que no quieras que se sepa,
no lo compartas.
st. peter’s school
barcelona
12. GESTIÓN DE LA REPUTACIÓN: algunas preguntas
Define el mapa de tus redes sociales
– ¿Usas todos tus perfiles? ¿Los necesitas?
Si no es así, bórralos. No des más
información de la que sea necesario. Los
perfiles hablan.
– ¿Qué uso le das a cada una de ellas? ¿Es
coherente con la imagen que quieres
proyectar?. Frecuencia de uso,
autocontrol de imágenes y contenido.
– Personal vs. Profesional. Horizonte:
mundo laboral. ¿Hay que separar?
– Avatares, nombres alterados, iniciales,
anonimato. La intimidad no existe si no se
queda en privado.
st. peter’s school
barcelona
14. “Dedicar esfuerzo a construir tu propia
identidad digital ya no es opcional. Es un acto
de pura responsabilidad”
@julioalonso
(direrctor de Weblogs S.L., empresa de contenidos especializados en Internet
NO NECESITAS ESTAR EN TODAS LAS REDES SOCIALES.
PERO SÍ HACER UN USO RESPONSABLE DE ELLAS.
st. peter’s school
barcelona
15. Las cosas no son como antes. El contexto… (video)
st. peter’s school
barcelona