Este documento presenta una charla sobre la identidad y reputación digital. Explora conceptos como la identidad distribuida en múltiples plataformas, la construcción de la reputación a través de los comentarios de otros, y la necesidad de gestionar estratégicamente la información que se publica sobre uno mismo. También ofrece consejos sobre cómo ganar credibilidad en línea y normas básicas de comportamiento como la "netiqueta".
Finalmente, aqui esta el libro de "La Saga de Los Manautou", para compartirlo con Uds.
Muchas gracias Tio Jorge Martínez Manautou, por preocuparte e involucrarnos dentro de la historia de la familia, que nadie antes nos habiamos preocupado por saber. Gracias a la Tia Tony por apoyarte en este proyecto y todos los que has emprendido.
Gracias al Tio Federico Martinez Manautou (QEPD) por empezar este tema que te hizo interesarte en los origenes, segun me comentaste.
Gracias al primo Alejandro Luis Margain Hernandez, por haber escaneado este libro y hacer posible que yo lo pueda compartir con uds. Gracias Alejandro por haber llevado y compartido este libro con El Archivo Historico del Gobierno del Estado de Tamaulipas.
Los Manautou, presentes en la historia de Tamaulipas., recordando con mucho cariño al Tio Dr. Emilio Martinez Manautou, quien fue un grandisimo gobernador en el Estado. Un recuerdo muy especial para Raul Blazquez Coppel quien fue su mas grande colaborador y quien hoy descansa en Paz. Un recuerdo a la Tia Leticia Cardenas, Grandisima mujer, querida por todo el pueblo .
Con Lorena Martinez-Rodriguez, Claudia Ongay, Marcela Martinez Serafini, Jorge Martinez Mendez, Alejandra Blasquez Coppel, Gina Martinez Cardenas, Jorge Martinez, Federico Martinez, Patricia Martinez Araujo, Alejandro Martinez Araujo, Luis Antonio Martinez Araujo, Lucila Martinez Araujo, Liz Martinez, Alfredo Justo Martinez de la Garza, Ulla Martinez, Antonio Martinez, Claudia Lozano Garza
Gracias a todos que se interesan por conocer Las Raices de Los Manautou, y gracias a todos por estar unidos.
Gracias al Tio Jorge, aqui estamos.!!!
Mis abrazos para todos.
Rodrigo E Manautou Higuera
Livro explica de forma didática os fundamentos da geoquímica moderna, que atua desde a medição do tempo geológico, passando pela origem dos magmas, pela evolução dos continentes, dos oceanos e do manto, até a compreensão das mudanças ambientais. A partir de uma visão da Terra como sistema, são propostos componentes e fluxos, terminologias de reservatórios e princípios da química que servirão para explicar o comportamento dos elementos da natureza.
1. ¿Qué es la Identidad Digital?
2. Elementos de la Identidad Digital
3. ¿Cómo se construye la Identidad Digital?
4. ¿Qué herramientas existen para construir la Identidad Digital?
5. ¿Cómo se organiza la Identidad Digital?
6. ¿Cómo se destruye la Identidad Digital?
Finalmente, aqui esta el libro de "La Saga de Los Manautou", para compartirlo con Uds.
Muchas gracias Tio Jorge Martínez Manautou, por preocuparte e involucrarnos dentro de la historia de la familia, que nadie antes nos habiamos preocupado por saber. Gracias a la Tia Tony por apoyarte en este proyecto y todos los que has emprendido.
Gracias al Tio Federico Martinez Manautou (QEPD) por empezar este tema que te hizo interesarte en los origenes, segun me comentaste.
Gracias al primo Alejandro Luis Margain Hernandez, por haber escaneado este libro y hacer posible que yo lo pueda compartir con uds. Gracias Alejandro por haber llevado y compartido este libro con El Archivo Historico del Gobierno del Estado de Tamaulipas.
Los Manautou, presentes en la historia de Tamaulipas., recordando con mucho cariño al Tio Dr. Emilio Martinez Manautou, quien fue un grandisimo gobernador en el Estado. Un recuerdo muy especial para Raul Blazquez Coppel quien fue su mas grande colaborador y quien hoy descansa en Paz. Un recuerdo a la Tia Leticia Cardenas, Grandisima mujer, querida por todo el pueblo .
Con Lorena Martinez-Rodriguez, Claudia Ongay, Marcela Martinez Serafini, Jorge Martinez Mendez, Alejandra Blasquez Coppel, Gina Martinez Cardenas, Jorge Martinez, Federico Martinez, Patricia Martinez Araujo, Alejandro Martinez Araujo, Luis Antonio Martinez Araujo, Lucila Martinez Araujo, Liz Martinez, Alfredo Justo Martinez de la Garza, Ulla Martinez, Antonio Martinez, Claudia Lozano Garza
Gracias a todos que se interesan por conocer Las Raices de Los Manautou, y gracias a todos por estar unidos.
Gracias al Tio Jorge, aqui estamos.!!!
Mis abrazos para todos.
Rodrigo E Manautou Higuera
Livro explica de forma didática os fundamentos da geoquímica moderna, que atua desde a medição do tempo geológico, passando pela origem dos magmas, pela evolução dos continentes, dos oceanos e do manto, até a compreensão das mudanças ambientais. A partir de uma visão da Terra como sistema, são propostos componentes e fluxos, terminologias de reservatórios e princípios da química que servirão para explicar o comportamento dos elementos da natureza.
1. ¿Qué es la Identidad Digital?
2. Elementos de la Identidad Digital
3. ¿Cómo se construye la Identidad Digital?
4. ¿Qué herramientas existen para construir la Identidad Digital?
5. ¿Cómo se organiza la Identidad Digital?
6. ¿Cómo se destruye la Identidad Digital?
Identidad académica: estrategias de gestión de la identidad digital para inve...Víctor M. Moya-Orozco
Material de la sesión dedicada a identidad digital de los investigadores, dentro del seminario "Gestión de la Producción científica en Abierto: idUS, Mendeley y estrategias de visibilidad en Ciencias de la Educación".
Taller de Identidad Digital para estudiantes de la Universidad Politécnica de...Oriol Borras Gene
Impartido por el Gabinete de Tele-educación (http://www.upm.es/gate) de la Universidad Politécnica de Madrid.
A lo largo del taller el estudiante aprenderá y profundizará en lo que es la identidad digital, cómo se crea y cómo se gestiona. Para ello, a través de actividades planteadas
durante la sesión, cada participante podrá analizar su presencia en la red y ver los peligros y fortalezas que le puede suponer.
Finalmente se ofrecerán unas pautas para una correcta gestión de la identidad digital a través de las diversas plataformas y herramientas que encontramos en la red, centrándonos en el caso de LinkedIn.
Una vez superado el taller el estudiante recibirá un diploma de participación y una insignia digital a la que podrá asociar las evidencias de aprendizaje resultantes y generadas por éste.
Este taller hace uso de dos canvas como actividades para el análisis de la Identidad Digital actual de estudiante y para diseñar un plan de diseño de una Identidad Digital profesional, basados en la propuesta de Diana González (http://www.dianagonzalezgonzalez.com/2015/07/digital-identity-canvas.html)
Material de apoyo de la ponencia sobre Identidad Digital y Reputación online en las I Jornadas de Ciencia, Tecnología e Innovación en UPTA Federico Brito Figueroa
15a sessió web. 'Les persones hem de tenir identitat digital? Com construir-la' per Juan Freire, que va tenir lloc al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada el dia 18 de febrer de 2009
15a sessió web: ¿Las personas debemos tener identidad digital? Cómo construirlagencat .
15a sessió web. 'Les persones hem de tenir identitat digital? Com construir-la' per Juan Freire, que va tenir lloc al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada el dia 18 de febrer de 2009
Identidad académica: estrategias de gestión de la identidad digital para inve...Víctor M. Moya-Orozco
Material de la sesión dedicada a identidad digital de los investigadores, dentro del seminario "Gestión de la Producción científica en Abierto: idUS, Mendeley y estrategias de visibilidad en Ciencias de la Educación".
Taller de Identidad Digital para estudiantes de la Universidad Politécnica de...Oriol Borras Gene
Impartido por el Gabinete de Tele-educación (http://www.upm.es/gate) de la Universidad Politécnica de Madrid.
A lo largo del taller el estudiante aprenderá y profundizará en lo que es la identidad digital, cómo se crea y cómo se gestiona. Para ello, a través de actividades planteadas
durante la sesión, cada participante podrá analizar su presencia en la red y ver los peligros y fortalezas que le puede suponer.
Finalmente se ofrecerán unas pautas para una correcta gestión de la identidad digital a través de las diversas plataformas y herramientas que encontramos en la red, centrándonos en el caso de LinkedIn.
Una vez superado el taller el estudiante recibirá un diploma de participación y una insignia digital a la que podrá asociar las evidencias de aprendizaje resultantes y generadas por éste.
Este taller hace uso de dos canvas como actividades para el análisis de la Identidad Digital actual de estudiante y para diseñar un plan de diseño de una Identidad Digital profesional, basados en la propuesta de Diana González (http://www.dianagonzalezgonzalez.com/2015/07/digital-identity-canvas.html)
Material de apoyo de la ponencia sobre Identidad Digital y Reputación online en las I Jornadas de Ciencia, Tecnología e Innovación en UPTA Federico Brito Figueroa
15a sessió web. 'Les persones hem de tenir identitat digital? Com construir-la' per Juan Freire, que va tenir lloc al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada el dia 18 de febrer de 2009
15a sessió web: ¿Las personas debemos tener identidad digital? Cómo construirlagencat .
15a sessió web. 'Les persones hem de tenir identitat digital? Com construir-la' per Juan Freire, que va tenir lloc al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada el dia 18 de febrer de 2009
Gestión de la imagen del destino en el contexto del turismo 2.0.Bel Llodrà
El principal objetivo es proponer un modelo teórico completo que identifique los factores que influyen en la formación de la imagen de un destino turístico, contemplando las fuentes de información, las motivaciones, las imágenes cognitiva, afectiva y única, la intención de visita y de repetición. En especial, el interés del modelo se ha centrado en analizar el papel que las diferentes plataformas web y los contenidos generados por los usuarios (UGC) juegan en el proceso de construcción de la imagen.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Reflexión
• ¿Quién soy en Internet? ¿Cómo me ven los
otros -amigos, familiares, jefes, colaboradores-
en el ciberespacio?
• ¿Qué publicamos en Internet sobre nosotros
mismos?
• ¿Cómo nos ven los demás en función de lo que
publicamos?
• Podemos gestionar nuestra identidad y
reputación digital, como Josomid.
4. Proyecto Identidad Digital
• La reflexión sobre la identidad digital en las
Islas Baleares:
– Curso Ciudadanía Digital módulo identidad
digital. Xarxa Infojove. Dirección General de
Juventud. Años 2007, 2008 y 2009.
– Exposición Identidad Digital “Quién eres tu
en Internet?”. Obra Social “Sa Nostra”,
Fundación IBIT, IB3. Años 2008 – 2009 en
Mallorca, Menorca e Ibiza.
6. Ciberspacio
• Vida digital.
• Interacciones.
• Formas de interacción: anónimo, pseudónimo,
identificación.
• Normas de comportamiento.
• Confianza y credibilidad.
• Visibilidad, popularidad, valoración
• Imagen y reputación.
7. Características: espacios del
ciberespacio – herramientas de
comunicación
• Espacios abiertos /cerrados.
• Comunicación efímera / perenne.
• Recuperación de la información / memoria
histórica colectiva.
• Rastro de la personalidad fragmentada por los
diferentes espacios.
• Visibilidad / popularidad.
• Itimidad / protección de datos.
• Ser conscientes / gestionar.
9. Construcción de la
identidad
• Depende de la relación con los otros.
• Reconocimiento de los demás hacia ti.
• El estilo de comunicación propio se adapta al
estilo de comunicación general en función de
los espacios en los que estamos participando.
• Actuando bajo un nick se puede construir una
identidad manteniendo un estilo.
10. Definirse en función de las
categorías sociales
• Género.
• Edad.
• Localización.
• Religión.
• Gustos.
• Aunque sean inventados.
11. Proyección de la
identidad en la red
• Acerca personas de todo el mundo
encontrando un sentido de pertenencia.
• Oportunidades para nuevas relaciones
profesionales y amistades.
• Libertad para crearse una identidad ideal libre
de restricciones de su mundo físico.
• Habilidad para explorar todas las posibilidades.
12. Identidad en el mundo físico
y en el mundo virtual
• Mundo físico:
• Sólo se muestra una parte de la identidad en función de
con quien te relacionas, normas y contexto.
• Mundo digital:
• Estructuras alteradas. Hay que tomar consciencia del
comportamineto.
– Tus padres puden ver lo que estás haciendo con tus amigos.
• Todo comportamiento queda archivado en
contextos abiertos que todo el mundo puede
ver.
13. ¿Privacidad?
• Cottisurfing.
• Egosurfing.
• Habitar la red es como vivir en un pueblo. Todo
el mundo sabe lo que estás haciendo, con
quién vas, que te gusta, que piensas, que odias,
como eres, donde vives,...
• ¿Quieres que todo el mundo sepa todo esto de
ti?
• Pues no lo publiques en Internet
15. Lo que se dice de ti
• Tu eres la principal fuente de información
sobre ti mismo.
• Pero no tienes el monopolio de la información
sobre ti.
• Cualquiera puede publicar información sobre ti.
• Y todos la pueden valorar.
16. El yo
• Desde la Psicología analítica el Yo es el punto
focal de la conciencia. Es el portador de nuestra
conciencia consciente de existir, así como el
sentimiento permanente de identidad
personal. Es el organizador consciente de
nuestros pensamientos e intuiciones, de
nuestros sentimientos y sensaciones. Es el
portador de la personalidad.
17. El yo
• El yo. Como soy y como me presento.
• El yo relacional. El significado que le dan los
demás.
• El yo distribuïdo. Formamos parte de tantas
realidades virtuales como ventanas del
ordenador tenemos abiertas.
• El yo saturado.
• La visión romántica del yo: pasión, alma,
creatividad, moral.
18. Pautas para gestionar la
identidad (I)
• Tomar consciencia que estar en el ciberespacio
significa tener una identidad virtual para poder
interacturar.
• Decidir con que nombre se quiere actuar.
• Si se utiliza el correo del trabajo no utilizarlo de
forma que pueda perjudicar la imagen de la
institución.
• Utilizar correos privados para temas privados.
19. Pautas para gestionar la
identidad (II)
• Cuidar el lenguaje que se utiliza en las
comunicaciones.
• Cuidar el estilo y el tono de redacción.
• Ser conscientes que toda la información que se
deje sobre uno mismo será de dominio público:
dirección, deseos, reflexiones, estado de
ánimo, saberes, opiniones.
20. Pautas para gestionar la
identidad (III)
• Aceptar las normas de comportamiento de los
diferentes entornos virtuales.
• Si se quiere actuar bajo varias identidades
virtuales sin ser reconocido cuidar de no
relacionarlas.
• Las interacciones en blogs y redes sociales
también te indentifican: “Dime con quién vas y
te diré quién eres”.
21. Avatares en la construcción
de la identitdad
“A pesar de que para algunos se trate sólo de un juego, no es descabellado
preguntarnos, quiénes somos cuando nos interpretamos a través de una identidad
técnicamente gestionada, si aquellos avatares son parte intrínseca de nosotros o
no. De alguna manera, al menos, encontramos perturbadoras nuestras
representaciones como avatares, aquel reflejo de nosotros mismos que nos
devuelven las pantalllas. A esa inquietante extrañeza producida por la amenaza de
percibir el debilitamiento de las fronteras aparentemente precisas del yo, Freud la
denominó lo ominoso (Das Unheimliche). En definitiva, la angustiosa repetición de lo
semejante, la reproducción de sí mismo que encaranan nuestros dobles digitales,
nos instala de cara a esa extraña intuición de que hay algo artificioso en el corazón
de la identidad”.
Carlos Barreneche
22. El caso de Josomid
Josomid.
La personificación de la construcción de una
identidad digital.
38. Qué digo yo y que dicen de mi
• Yo soy la principal fuente de información
sobre mi mismo.
• Todo el mundo puede hablar sobre nosotros
• A mucha más velocidad
• En múltiples espacios virtuales
39. Reputación
La opinión de los internautas sobre qué y quién es
interesante, creíble o presentable a otros puede
encumbrar o, por el contrario puede destruir la
credibilidad de un individuo o de una empresa,
dentro y fuera de Internet. Estas valoraciones y
opiniones, a menudo creadas en forma de
conversación asincrónica, se puede recuperar en
cualquier momento porque todo lo que se hace
en la red queda perpetuamente archivado.
40. Para ganar credibilidad (I)
• Haz fácil poder verificar la precisión de la
información: citas, referencias,...
• Muestra que hay una organización real destrás
de tu página.
• Destaca aquello en que seas experto.
• Muestra que la gente de tu web es honesta y
de confianza.
• Pon un modo de contacto fácil.
41. Para ganar credibilidad (II)
• Diseña la página de forma profesional
• Haz tu web fácil de utilizar.
• Actualiza los contenidos.
• Evita cualquier tipo de error por pequeños que
sean.
42. Normas de comportamiento:
Netiquette
• La netiquette son un conjunto de normas de
comportamiento, de cortesia y de sentido
común, que rigen una conducta adecuada en
Internet y que todos los usuarios tendrían que
adoptar en la red para no molestar a los demás.
43. Ejemplos de Netiquette
• Si escribes en mayúsculas chillas.
• No reenviar a otros extractos de correo
electrónico recibidos a título personal.
• Evitar archivos adjuntos muy pesados (excepto
si el destinatario los está esperando).
• No hacer visible los e-mails de los destinatarios.
45. Valores de la era de la
información
Pasión.
Libertad.
Valor social (reconocimiento entre iguales).
Accesibilidad.
Actividad.
Preocupación responsable.
Creatividad.