plan de trabajo

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
EJÉRCITO NACIONAL BOLIVARIANO
DIRECCION DE EDUCACION DEL EJÉRCITO
ESCUELA DE EQUITACION DEL EJÉRCITO “NEGRO PRIMERO”
COMANDO
PRESENTACIÓN DEL TALLER
OBJETIVO:
Mejorar la información que los alumnos poseen Sobre las drogas; cambiar sus actitudes
relacionadas con el consumo; y, dotarles de recursos y Habilidades conductuales
suficientes para anticipar y resolver satisfactoriamente las diferentes situaciones Usuales
de incitación al consumo. Dentro de éstas “se ensayarán diferentes procedimientos de
juego dramático, A imitación de los contextos reales de incitación al consumo, que
capaciten al alumno para entenderlo y afrontarlos”
 Misión:
La OAEB, tiene por misión, programar, dirigir y ejecutar estrategias Orientadas a
prevenir y/o evitar el consumo, posesión, uso ilícito de sustancias Estupefacientes y
psicotrópicas en el Ejército Bolivariano.
POBLACIÓN:
La capacidad de las personas atendidas será de 150 personas en la población

2. Etapas Descripción contenido Estrategias Duración recursos Fecha de
implementación
Las drogas Cuando hablamos de drogas tenemos que
hablar de la conciencia normal y de lo
estados alterados de conciencia. Muchas
definiciones de drogas insisten en este
hecho, al indicar que la principal
consecuencia quproduce el consumo de
drogas es alterar los estados de
conciencia Pero la personalidad está
igualmente influenciada por la situación y
por todos los procesos que hasta aquí
hemos ido viendo.
Droga. Toda sustancia
que introducida en el
organismo por
cualquier vía de
administración pueda
alterar de algún modo
el sistema nervioso
centraldel individuo y
es además
susceptible de crear
dependencia.
Incrementar la
autoconfianza del individuo
empleándolo de acuerdo a
sus capacidades, desarrollar
actividades qie fortalezcan
su autoestima y estimularlo
a concretar sus metas de
plan de vida.
Ocho
días
Charlas, ayudas de instrucción Desde 01 de julio
hasta el 08
prevención prevención de drogas», promovido
también por la Delegación del Gobierno
para el Plan Nacional sobre Drogas,
supuso un auténtico hito en la
conformación de unas
bases científicas de la prevención en
nuestro país
Reducción relativa de
30% en la ingesta
diaria promedio de
sal/sodio en la
población
es un conjunto de
actuaciones con elobjetivo
específico de impedir, o
retrasar, la aparición del
problema al que se dirige
dicho programa preventivo,
que en el caso de las drogas
es impedir, o retrasar, la
aparición de conductas de
consumo y abuso de las
distintas drogas
Doce días Importancia de incluir en los
contenidos de los programas tanto
la prevención del
consumo de drogas ilegales como
de drogas Legales (alcohol, tabaco
y abuso de medicamentos). Los
programas de prevención escolar
deben incluir contenidos para
fortalecer habilidades socio-
afectivas y competencias Sociales
positivas que refuercen elrechazo
hacia el consumo de drogas. Deben
incluir métodos interactivos y
participativos
Con relación horizontalentre alumno
docente para generar espacios de
confianza. Dirigidos a toda la
comunidad educativa:
Alumnos, docentes, familiares y
personaladministrativo.
6 Entre ellas: el auto cuidado, el
desarrollo de la autonomía, el
respeto por sí mismo, por los demás
y por la comunidad en
general, el resistir a la presión de
grupo, el cumplimiento de la
ley como protector social, la toma de
decisiones responsable e informada,
el desarrollo de la identidad, el
autoestima y auto
concepto positivo, el desarrollo de la
integralidad del ser y la
Formulación de un proyecto de vida.
Desde el 09 de julio
hasta el 21