2. PRINCIPIO MENDELIANOS
Es cogio 3 principios mendelianos
El cultivo de la planta debe ser muy simple , la
autofecundación o la polinización debe ser
simple
El periodo vegetativo debe es corto es decir
periodos de una generación.
Este Gisante debe ser con caracteres bien definidos .
3. Asi tenemos en semillas
Unas eran redondas y otras rugosas lisas
Los cotiledones deben de color amarillo y
color verde
Tienen flores rojas , violetas y blancas
Las vainas enteras , rujosas
Las vainas eran de color verde y amarillas
4. Tamano alto de 2 metros , bajas enanas
de 3 centímetros
Tenia vainas y flores axiales , vainas y
flores terminales .
5. CUADRO DE PUNNETT
El cuadro de Punnett es un diagrama
diseñado por Reginald Punnett y es usado
por los biólogos para determinar la
probabilidad de que un producto tenga un
genotipo particular. El cuadro de Punnett
permite observar cada combinación
posible de un alelo materno con otro alelo
paterno por cada gen estudiado.
7. A mediados del siglo XIX, un monje agustino
llamado Gregor Mendel consiguió deducir las
bases de las leyes de la herencia, con tan sólo un
huerto de guisantes y un poco de matemáticas...
8. Empezó cruzando plantas de guisantes de color
verde entre sí.
X
Y obtuvo sólo guisantes verdes.
¡Hasta ahí todo claro!
10. El siguiente paso era cruzar guisantes verdes
con amarillos.
X
Curiosamente, TODOS salían verdes
¡Ahí había algo nuevo!
11. Mendel dedujo que, cuando la información para
ambos colores, presente en las plantas de raza
pura, se juntaba en una planta híbrida, uno de los
colores predominaba sobre el otro.
>
12. Mendel entonces se preguntó: “¿Qué pasará si
cruzo los híbridos entre sí?”
X
Quizás esperaba que todos fuesen verdes. Sin
embargo, el resultado fue el siguiente:
13. ¡La información del color amarillo no había desaparecido!
Seguía en las plantas híbridas, aunque estaba
enmascarada por el color dominante. Entonces tenía que
haber dos paquetes de información en cada planta. En las
puras, ambos paquetes eran iguales, y en las híbridas,
distintos.
Guisantes
verdes “puros”
AA
Guisantes verdes
“híbridos”
Aa
Guisantes
amarillos “puros”
aa
14. Mendel le echó un poco de valor, y empezó a
trabajar con dos caracteres a la vez: color y
textura de los guisantes.
X
15. Hasta ahí, se parece bastante a lo que había
conseguido en sus primeras pruebas.
La cosa funciona como si “verde” predominara
sobre “amarillo”, y “liso” sobre “rugoso”. Se
podría simbolizar así:
X
AABB aabb
AaBb
16. El próximo paso era cruzar estos híbridos de
dos caracteres entre sí.
X
AaBb AaBb
18. Eso significaba no sólo que la información de
colores y texturas se conservaba (lo cual ya
sabía) sino que se heredaba de manera
independiente.
Efectivamente, si los paquetes de información
se repartían al azar entre los gametos,
aparecían todas las combinaciones, y las
proporciones esperadas coincidían con lo que
Mendel consiguió en su huerto.
21. Mendel no sabía nada de gametos ni de genes,
pero intuyó que algo había.
Y aunque no podía explicar CÓMO ocurrían
algunas cosas, sí había averiguado QUÉ ocurría.
Las conclusiones de sus estudios las resumió en
sus tres famosas leyes.
22. “El cruce de dos razas puras da una
descendencia híbrida uniforme tanto
fenotípica como genotípicamente.”
PRIMERA LEY DE MENDEL
O de la uniformidad:
23. SEGUNDA LEY DE MENDEL
O de la segregación:
“Al cruzar entre sí los híbridos obtenidos
en la primera generación, los caracteres
se separan y se reparten en los distintos
gametos, apareciendo varios fenotipos en
la descendencia.”
24. “Los distintos caracteres se heredan
independientemente unos de otros,
combinándose al azar en la descendencia.”
TERCERA LEY DE MENDEL
O de la herencia independiente:
25. Hoy sabemos cómo se transmiten esos
caracteres a través del ADN y los cromosomas,
y también conocemos otros casos en los que no
se aplican las leyes de Mendel:
- Herencia intermedia
- Codominancia
- Mutaciones
- Epistasias
- Etc.
26. Aún así, hay que reconocer el mérito a Mendel,
por sentar las bases de la Genética, aplicando un
correcto método científico, la estadística y una
formidable intuición.
FIN
27. Ejercicio
Realizo el cruzamiento con plantas de talla norma en Gen ( A ), con
planta enanas con el Gen ( a )
Determinar la F1 y la F2 Fenoticamente
28. Se cruzo 2 plantas con 2 caracteres alternantes; plantas
normales regalado por el gen (A), por plantas enanas regulado
por el gen (a).
semillas amarrillas regulado por el gen (B),semillas verdes
regulado por el gen (b) .
Determinar la F1y F2 fenotipicamenten
Determinar por el método abreviado.
29. Realizar el siguiente cruzamiento con 3 caracteres altermantes
1. Carácter :semillas amarillas (A); semillas verdes (a)
2. Carácter: semillas lisas (R); semillas rugosas (r)
3. Carácter :flor roja (B); flor blanca (b)
Determinar la F1 y F2 fenotípicamente