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EL TRIANGULO DE LAS
MONEDAS
Carolina Muñoz Mata
Brandon Soto Santiago
Gerardo Jara
Carlos García Rocha
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Tenemos un triangulo formado por diez
monedas. Moviendo solo tres de ellas
¿Cómo podría conseguir que el triangulo
apuntara en la dirección opuesta?
OBJETIVO
Mover la dirección del triangulo al
cambiar tres monedas de posición de
la figura inicial para invertir la
dirección.
INTRODUCCION
Una moneda es una pieza de material resistente,
peso y composición uniforme; un triangulo es una
figura de tres lados y la suma de todos sus ángulos
dan como resultado 180°.
En base a esta información realizaremos una
actividad de laboratorio y trataremos de descifrar
un acertijo con la ayuda de unas monedas
colocadas en forma de triangulo.
HIPOTESIS
Si movemos A hacia el lado izquierdo
del G, movemos el J a lado del C y el
H al lado izquierdo del D.
MATERIALES
CANTIDAD OBJETO
6 MONEDAS DE $1
2 MONEDAS DE $2
2 MONEDAS DE $5
PROCEDIMIENTO
Mueve las monedas de
tal forma que el
triangulo quede
invertido.
OJO: solo debes mover 3
de ellas.
RESULTADOS
INTENTOS RESULTADO V/F
1 El de la hipótesis. F
2 Bajar A entre H e I y
subir G y J V
OBSERVACIONES
Tenemos 6 monedas de $1, dos monedas de $2 y
dos monedas de $5.
Todas las monedas son duras, de diferentes tamaños
y huelen a mugre, si las dejo caer al piso el sonido
que emiten es distinto en las monedas de 1, 2 y 5
pesos.
CONCLUSIONES
Mover la dirección del triangulo se logro cambiando
A para abajo entre H e I; luego G a lado izquierdo
de B y J al lado derecho de C.
Nuestra teoría fue equivocada ya que así no se podía
cambiar la dirección, ni siquiera quedaba la forma
de u triangulo.
BIBLIOGRAFIA
Diccionario Larousse
Significado.es
CUESTIONARIO
 ¿Qué es una moneda?
Es una pieza de material resistente, de peso y
composición uniforme.
*¿Qué es un triangulo?
Es una figura de 3 lados y sus ángulos suman 180°
*¿La hipotesis fue correcta?
No
 ¿Qué es dirección?
Rumbo que un cuerpo sigue en movimiento.
*Además de monedas de $1 ¿de que otra
denominación hay en México?
$2 $10 $5 50 centavos 20 centavos y 10 centavos

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El triangulo de las monedas

  • 1. EL TRIANGULO DE LAS MONEDAS Carolina Muñoz Mata Brandon Soto Santiago Gerardo Jara Carlos García Rocha
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Tenemos un triangulo formado por diez monedas. Moviendo solo tres de ellas ¿Cómo podría conseguir que el triangulo apuntara en la dirección opuesta?
  • 3.
  • 4. OBJETIVO Mover la dirección del triangulo al cambiar tres monedas de posición de la figura inicial para invertir la dirección.
  • 5. INTRODUCCION Una moneda es una pieza de material resistente, peso y composición uniforme; un triangulo es una figura de tres lados y la suma de todos sus ángulos dan como resultado 180°. En base a esta información realizaremos una actividad de laboratorio y trataremos de descifrar un acertijo con la ayuda de unas monedas colocadas en forma de triangulo.
  • 6. HIPOTESIS Si movemos A hacia el lado izquierdo del G, movemos el J a lado del C y el H al lado izquierdo del D.
  • 7. MATERIALES CANTIDAD OBJETO 6 MONEDAS DE $1 2 MONEDAS DE $2 2 MONEDAS DE $5
  • 8. PROCEDIMIENTO Mueve las monedas de tal forma que el triangulo quede invertido. OJO: solo debes mover 3 de ellas.
  • 9. RESULTADOS INTENTOS RESULTADO V/F 1 El de la hipótesis. F 2 Bajar A entre H e I y subir G y J V
  • 10.
  • 11. OBSERVACIONES Tenemos 6 monedas de $1, dos monedas de $2 y dos monedas de $5. Todas las monedas son duras, de diferentes tamaños y huelen a mugre, si las dejo caer al piso el sonido que emiten es distinto en las monedas de 1, 2 y 5 pesos.
  • 12. CONCLUSIONES Mover la dirección del triangulo se logro cambiando A para abajo entre H e I; luego G a lado izquierdo de B y J al lado derecho de C. Nuestra teoría fue equivocada ya que así no se podía cambiar la dirección, ni siquiera quedaba la forma de u triangulo.
  • 14. CUESTIONARIO  ¿Qué es una moneda? Es una pieza de material resistente, de peso y composición uniforme. *¿Qué es un triangulo? Es una figura de 3 lados y sus ángulos suman 180° *¿La hipotesis fue correcta? No
  • 15.  ¿Qué es dirección? Rumbo que un cuerpo sigue en movimiento. *Además de monedas de $1 ¿de que otra denominación hay en México? $2 $10 $5 50 centavos 20 centavos y 10 centavos