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1. HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL SALÓN DE
CLASE

2. ¿QUE SON? La capacidad de usar el conocimiento y las
destrezas relacionadas al desarrollo de elementos
y procesos; haciendo uso de las destrezas,
conocimientos, habilidades y aptitudes que
permiten utilizar de manera eficaz y eficiente e
identifique los instrumentos o recursos
tecnológicas.

3. ¿CUALES SON?
 LT SPACE VR.
 Se trata de una plataforma social cuyo mayor
prestigio es la posibilidad de interactuar en
cualquier parte del mundo a través de la realidad
virtual. De esta manera el estudiante puede
aprender diferentes eventos sin importar su
ubicación geográfica.

4.  ADOBE SPARK.
El storytelling está de moda y es posible que los
estudiantes creen sus propias historias mediante gráficos,
collages, infografías, videos y mucho más, mientras
aprenden de matemáticas, literatura, programación,
etcétera.

5.  QUIZIZZ.
Esta plataforma digital basada en cuestionarios al mejor estilo de los
exámenes educativos, permite impartir entre los alumnos diversas
preguntas mediante el uso de multijuegos que resultan atractivas
mientras se aprende correctamente sobre un determinado tema. De
esta manera, la evaluación se realiza de forma inmediata, pudiendo
analizar rápidamente si es indispensable una mejora en la explicación
del mismo.

6.  MARTERPIECE VR.
Las carreras universitarias de arquitectura, ingeniería o
diseño industrial ya están empleando esta herramienta
digital para crear pinturas, esculturas y obras en 3D a
través del poder de la realidad virtual.

7.  FILMORA GO.
 La herramienta estrella para realizar videos tutoriales de
forma rápida y fácil desde el teléfono celular. Muy
utilizada por los docentes que no poseen tiempo
suficiente para sentarse a diagramar clases frente a la
pc. Realmente es una aplicación muy eficaz.

8.  RECAP.
Se trata de un foro online efectivo para preguntas y
respuestas. Lo novedoso reside en la posibilidad de
generar discusiones mediante grabaciones de video o
mediante chat en línea. Esto facilita un aumento de la
interacción entre alumnos y docente.

9. ¿PARA QUE SIRVE?
 La posibilidad de contar con materia
complementario y auxiliar al que se usa como guía
en el desarrolló de una materia
 La posibilidad que da la evaluación en línea del
avance de os alumnos para el avance de los
alumnos para el análisis del proceso de
aprendizaje con técnicas analíticas

10.  Una interacción mucho mas dinámicamente entre
maestros padres y alumnos mediante el uso de las
herramientas de comunicación de las redes sociales

11.  Las posibilidades que ofrecen los sistemas
operativos modernas para el desarrollo de
materiales de aprendizaje con un nivel mucho
mayor.
 Actualmente las herramientas digitales forman una
parte muy importante de los métodos de
aprendizaje que se usan en la educación de
nuestro país.

12. ¿COMO SE CLASIFICAN?
 CMS (Content Management System)
 Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal
para crear y administrar contenido digital. Permiten crear
documentos, modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad
que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
 Blogs
 Wordpress
 Blogger
 Wikis
 Pb Works
 Wikis

13.  Redes Sociales
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y
fomentar la comunicación. Los datos que se comparten
varían desde textos simples, fotos, audio, hasta videos en
HD (high definition).
 Facebook
 Twitter
 Yahoo Respuestas
 YouTube

14.  Lector de RSS
Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente
a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El
formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un
navegador, utilizando un software diseñado para leer estos
contenidos RSS. A pesar de eso, es posible utilizar el mismo
navegador para ver los contenidos RSS.
 Google Reader
 RSS Reader
 BlogLines
 Feed Reader

15.  Marcadores Sociales
 Debido a la gran información que se encuentra en
internet se hace muy tedioso encontrar páginas de
interés. Es por eso que para solucionar este problema se
han desarrollado los marcadores sociales. Una
innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir
elementos de interés
 Digg
 Delicious

16.  Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas
digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la
calidad de los contenidos que elabora.

 Movie maker
 Picassa
 Photoshop online
 Soundation
 Audacity

17.  FTP Gratuitos
F T P (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el
servicio que permite transmitir archivos entre sistemas
conectados. Por lo general se usa para levantar una
página web hacia un hosting seleccionado.
 FTP Commander Free
 File zilla

18. Acortadores de URL
 Debido al exceso de información hay cada vez más links
o url extensos llegando a veces a ser muy complicados y
tediosos de recordar o de presentar.
 Bit.ly
 Ow.ly

19. Disco Virtual
 Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es
espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de
archivos vía online.
 RapidShare
 Megaupload

20. Streaming
 Es un tipo de tecnología que permite observar y
escuchar elementos multimedia sin necesidad de
descargar en la computadora.
 Ustream
 Livestream

21. USOS EN LA EDUCACIÓN?
 El trabajo en clase es más provechoso, ayudan a
enriquecer el contenido del trabajo que se
desarrolla y los estudiantes pueden indagar más
sobre los temas, buscando más información
gracias a las herramientas digitales.

22.  Hay más facilidad para compartir y recopilar información.
Con la ayuda de los recursos digitales, los alumnos
pueden crear bases de datos y almacenar toda la
información que van acumulando de forma digital

23.  Son un gran medio de comunicación, facilitan las
presentaciones de los trabajos, el envío inmediato de
información y un lugar donde se puedan reflejar los
pensamientos, ideas o reflexiones.

24.  Gracias a estas herramientas se ahorra tiempo y te
permite una mejor organización de los trabajos y tareas a
desarrollar

25. REFERENCIA
 http://www.formandoformadores.org.mx/colabora/grupos/herra
mientas-digitales-en-la-educacion
 file:///C:/Users/Carolina/Downloads/tarea_2._uso_clasificacion
_y_funciones_de_la_herramientas_digitales(2).pdf
 https://www.innovandoeneducacion.es/las-herramientas-
digitales-otro-medio-para-aprender/
 https://www.semana.com/educacion/articulo/ventajas-y-
desventajas-de-la-educacion-digital/472432