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 Integrantes:
Alejandra Alcaraz.
Miriam Amador.
Roxana Hurtado.
Dalila López.
Scarlet Ferro.
Thalía Ramírez.
Economía
 Corea del sur ha crecido rápidamente

desde la década de 1950.
 Hoy en día es la 13 economía más
grande por PIB PPA
 Es uno de los países que se encuentra
en los más avanzados de la tecnología y
en la comunicación.
Sistema educativo
 Corea del sur es uno de los países con mayor oferta de

centros de educación superior.
 Existen más de 200 universidades entre públicas y
privadas.
 Es uno de los lugares preferidos para estudiantes que
quieren formarse en el extranjero:
 Por sus cultura
 Por la oferta educativa

 Programa de becas
 El grado de alfabetización es del 97% y en

referencia al tipo de centros de enseñanza
destaca la abundancia de centros privados
frente a los públicos: el 75% frente al 35%
público.
 Sus

universidades están equipadas en
tecnología de vanguardia, sus laboratorios
de investigación son la envidia de otros
países debido a la elevada inversión de
educación.
 Los

procedimientos de admisión son
rigurosos y cada universidad exige requisitos
diferentes.

 Aun así no es difícil, para un estudiante

extranjero, entrar en un centro de educación
coreano.
 Posee un elevado porcentaje de estudiantes

internacionales en sus aulas.
Educación
 La educación es considerada crucial para el éxito, y en

consecuencia, es uno de los principales puntos de los
planes gubernamentales y en ella se invierte el 4.6% del
PIB.
 El programa internacional para la evaluación de
estudiantes de la OCDE, el país se ubica en el primer lugar
en resoluciones de problemas, tercer lugar en matemáticas
y el décimo en ciencias.
 El año escolar se divide en dos semestres el primero
comienza a principios de marzo y finaliza a mediados de
julio y el segundo comienza a finales de agosto y termina a
mediados de febrero.
 No existen diferencia perceptibles entre la escuela privada y
pública.
PRIMER NIVEL: MATERNAL
 Para poder entrar al maternal se toman

previas clases.
 Comienza los seis años, no es obligatoria
pero su nivel de asistencia es cada vez más
alto.
 Dura un año.
SEGUNDO NIVEL: PRIMARIA
 Los niños entran con siete años de edad.
 La primaria es de carácter obligatorio y tiene una
duración de seis años.
 Los niños pasan de un año a otro sin presentar

exámenes finales.
TERCER NIVEL: EL COLEGIO
Entran a los trece años de edad.
Tiene una duración de tres años.
Es obligatorio el uniforme escolar.
CUARTO NIVEL: EL LICEO
 Entran a los 16 años de edad.
 Tiene una duración de tres años.
 El uniforme es obligatorio.
 Deben trabajar duro y constante para ser aceptados en las

mejores universidades del país.
 Se acostumbran a no dormir más de cuatro horas.
 Por las mañanas los obligan a estar en clases normales y
durante la tarde en cursos permanentes.
 Están en la escuela desde 7:00 de la mañana hasta las 9:00 o
10:00 de la noche.
 Los alumnos coreanos llegan al punto de
suicidarse por sus malas notas y por presión en la
escuela.
 El sistema educativo japonés se ésta basando el
sistema coreano.
Utilización de las tic
 Se centro en el desarrollo de contenidos y la

integración de los EBS (Educación Broadcasting
System) que permite realizar transmisiones de clase
por internet, entre otras utilidades.
 Se estableció un programa bautizado como “Life Long

learning society” (sociedad de educación para toda la
vida) creado para integrar a los coreanos en una
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Educacion coreana

  • 1.  Integrantes: Alejandra Alcaraz. Miriam Amador. Roxana Hurtado. Dalila López. Scarlet Ferro. Thalía Ramírez.
  • 2. Economía  Corea del sur ha crecido rápidamente desde la década de 1950.  Hoy en día es la 13 economía más grande por PIB PPA  Es uno de los países que se encuentra en los más avanzados de la tecnología y en la comunicación.
  • 3. Sistema educativo  Corea del sur es uno de los países con mayor oferta de centros de educación superior.  Existen más de 200 universidades entre públicas y privadas.  Es uno de los lugares preferidos para estudiantes que quieren formarse en el extranjero:  Por sus cultura  Por la oferta educativa  Programa de becas
  • 4.  El grado de alfabetización es del 97% y en referencia al tipo de centros de enseñanza destaca la abundancia de centros privados frente a los públicos: el 75% frente al 35% público.  Sus universidades están equipadas en tecnología de vanguardia, sus laboratorios de investigación son la envidia de otros países debido a la elevada inversión de educación.
  • 5.  Los procedimientos de admisión son rigurosos y cada universidad exige requisitos diferentes.  Aun así no es difícil, para un estudiante extranjero, entrar en un centro de educación coreano.  Posee un elevado porcentaje de estudiantes internacionales en sus aulas.
  • 6. Educación  La educación es considerada crucial para el éxito, y en consecuencia, es uno de los principales puntos de los planes gubernamentales y en ella se invierte el 4.6% del PIB.  El programa internacional para la evaluación de estudiantes de la OCDE, el país se ubica en el primer lugar en resoluciones de problemas, tercer lugar en matemáticas y el décimo en ciencias.  El año escolar se divide en dos semestres el primero comienza a principios de marzo y finaliza a mediados de julio y el segundo comienza a finales de agosto y termina a mediados de febrero.  No existen diferencia perceptibles entre la escuela privada y pública.
  • 7.
  • 8.
  • 9. PRIMER NIVEL: MATERNAL  Para poder entrar al maternal se toman previas clases.  Comienza los seis años, no es obligatoria pero su nivel de asistencia es cada vez más alto.  Dura un año.
  • 10. SEGUNDO NIVEL: PRIMARIA  Los niños entran con siete años de edad.  La primaria es de carácter obligatorio y tiene una duración de seis años.  Los niños pasan de un año a otro sin presentar exámenes finales.
  • 11. TERCER NIVEL: EL COLEGIO Entran a los trece años de edad. Tiene una duración de tres años. Es obligatorio el uniforme escolar.
  • 12. CUARTO NIVEL: EL LICEO  Entran a los 16 años de edad.  Tiene una duración de tres años.  El uniforme es obligatorio.  Deben trabajar duro y constante para ser aceptados en las mejores universidades del país.  Se acostumbran a no dormir más de cuatro horas.  Por las mañanas los obligan a estar en clases normales y durante la tarde en cursos permanentes.  Están en la escuela desde 7:00 de la mañana hasta las 9:00 o 10:00 de la noche.
  • 13.  Los alumnos coreanos llegan al punto de suicidarse por sus malas notas y por presión en la escuela.  El sistema educativo japonés se ésta basando el sistema coreano.
  • 14.
  • 15. Utilización de las tic  Se centro en el desarrollo de contenidos y la integración de los EBS (Educación Broadcasting System) que permite realizar transmisiones de clase por internet, entre otras utilidades.  Se estableció un programa bautizado como “Life Long learning society” (sociedad de educación para toda la vida) creado para integrar a los coreanos en una educación continua, que transciende los estudios universitarios, siendo definidas como “capacitaciones para toda la vida”
  • 16. Evolución del PIB per cápita
  • 17.