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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EN LA EDUCCIÓN.
DISEÑO DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE.
CATALINA P. GONZÁLEZ RIVERA
CONTEXTO
La escuela primaria Lic. Benito Juárez García
está formada por un conjunto de tres edificios,
varios patios, una Biblioteca de aula, un aula
de computación y un campo de futbol.
En lo referente al aula de Computación, se tienen
20 computadoras, pero 10 de ellas son modelos
atrasados, las otras tampoco son tan actuales.
Se cuenta con acceso a Internet, aunque se
tienen algunos problemas con la red porque no
se le da el mantenimiento necesario por falta de
recursos económicos.
Las clases que se tienen de computación son
muy sencillas apenas para conocer un poco los
programas de Procesador de Texto, Programa
Multimedia y Hoja de Calculo. Y para buscar
información en Internet relacionada a los
libros de texto .
Algunos grupos de está Institución han
intentado elaborar proyectos utilizando estos
recursos, pero no siempre han concluido su
realización.
PROBLEMÁTICA
 Lo que se ha hecho en está institución utilizando las TIC es muy
poco, ya sea por desconocimiento de las TIC así como también
el no comprender todas las áreas que se manejan en ellas para
elevar la calidad de la educación ofrecida por está escuela.
 Otro problema es que no contamos con el equipo tecnológico
suficiente, actual y adecuado para poder realizar las actividades que
se han planeado.
 También la falta de tiempo para planear adecuadamente las
actividades y prever las dificultades que surgen durante la realización
de las mismas. La pericia de los docentes también es determinante.
 Las herramientas con las que contamos son: las computadoras, el
Internet y algunos programas básicos.
PROPUESTAS
 Capacitación de profesores tanto por personal que tenga una
formación en está área como formando un grupo de trabajo
colaborativo con la participación de los profesores interesados.
 Hacer proyectos colaborativos utilizando los recursos tecnológicos
disponibles para interesar a los alumnos.
 Crear espacios de socialización de trabajos o productos de ellos
cono el Blog y la Wiki.
 Utilizar herramientas digitales gratuitas para enriquecer
, innovar, motivar y facilitar la adquisición de conocimientos de los
niños
PROPUESTA DE HERRAMIENTAS DIGITALES
Educanave http://www.educanave.com/
México país de las
Maravillashttp://www.biodiversidad.gob.mx/ninos/ninos.html
La NASA para niños
Uso constante del Internet para compartir trabajos y enriquecerlos ( Blog,
Wiki )
IMPLICACIÓN PARA LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS
PROFESORES: Los docentes se tendrán que actualizar en el manejo de las
herramientas tecnológicas, digitales y de comunicación para poder dirigir las
actividades.
La planeación de el proceso enseñanza-aprendizaje tendrá que sufrir cambios
para incluir actividades que fomenten el uso de nuevas tecnologías y el trabajo
colaborativo.
ALUMNOS: Los alumnos tendrán que aprender a trabajar colaborativamente
para poder presentar productos que requieren la participación del grupo en el
que estén integrados. Usarán el pensamiento crítico y reflexivo para saber
manejar adecuadamente las herramientas tecnológicas y digitales a su alcance.
La utilización del Internet y los otros medios de comunicación que se utilicen los
ayudará a aumentar sus destrezas en la búsqueda, organización y comunicación
de la información para presentarla a su grupo.
 El trabajo se tendrá que realizar de manera continua para que pueda
llegar a modificar la conducta tanto de profesores como de alumnos
e incluso de la comunidad escolar y los padres de familia.
 Enriquecerá y facilitará la adquisición de destrezas y habilidades
tecnológicas requeridas en los alumnos en este siglo en que el
cocimiento se acrecenta de una manera muy rápida y asombrosa.

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Presentación de ambiente de aprendizaje

  • 1. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCCIÓN. DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE. CATALINA P. GONZÁLEZ RIVERA
  • 2. CONTEXTO La escuela primaria Lic. Benito Juárez García está formada por un conjunto de tres edificios, varios patios, una Biblioteca de aula, un aula de computación y un campo de futbol. En lo referente al aula de Computación, se tienen 20 computadoras, pero 10 de ellas son modelos atrasados, las otras tampoco son tan actuales. Se cuenta con acceso a Internet, aunque se tienen algunos problemas con la red porque no se le da el mantenimiento necesario por falta de recursos económicos. Las clases que se tienen de computación son muy sencillas apenas para conocer un poco los programas de Procesador de Texto, Programa Multimedia y Hoja de Calculo. Y para buscar información en Internet relacionada a los libros de texto . Algunos grupos de está Institución han intentado elaborar proyectos utilizando estos recursos, pero no siempre han concluido su realización.
  • 3. PROBLEMÁTICA  Lo que se ha hecho en está institución utilizando las TIC es muy poco, ya sea por desconocimiento de las TIC así como también el no comprender todas las áreas que se manejan en ellas para elevar la calidad de la educación ofrecida por está escuela.  Otro problema es que no contamos con el equipo tecnológico suficiente, actual y adecuado para poder realizar las actividades que se han planeado.  También la falta de tiempo para planear adecuadamente las actividades y prever las dificultades que surgen durante la realización de las mismas. La pericia de los docentes también es determinante.  Las herramientas con las que contamos son: las computadoras, el Internet y algunos programas básicos.
  • 4. PROPUESTAS  Capacitación de profesores tanto por personal que tenga una formación en está área como formando un grupo de trabajo colaborativo con la participación de los profesores interesados.  Hacer proyectos colaborativos utilizando los recursos tecnológicos disponibles para interesar a los alumnos.  Crear espacios de socialización de trabajos o productos de ellos cono el Blog y la Wiki.  Utilizar herramientas digitales gratuitas para enriquecer , innovar, motivar y facilitar la adquisición de conocimientos de los niños
  • 5. PROPUESTA DE HERRAMIENTAS DIGITALES Educanave http://www.educanave.com/ México país de las Maravillashttp://www.biodiversidad.gob.mx/ninos/ninos.html La NASA para niños Uso constante del Internet para compartir trabajos y enriquecerlos ( Blog, Wiki )
  • 6. IMPLICACIÓN PARA LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS PROFESORES: Los docentes se tendrán que actualizar en el manejo de las herramientas tecnológicas, digitales y de comunicación para poder dirigir las actividades. La planeación de el proceso enseñanza-aprendizaje tendrá que sufrir cambios para incluir actividades que fomenten el uso de nuevas tecnologías y el trabajo colaborativo. ALUMNOS: Los alumnos tendrán que aprender a trabajar colaborativamente para poder presentar productos que requieren la participación del grupo en el que estén integrados. Usarán el pensamiento crítico y reflexivo para saber manejar adecuadamente las herramientas tecnológicas y digitales a su alcance. La utilización del Internet y los otros medios de comunicación que se utilicen los ayudará a aumentar sus destrezas en la búsqueda, organización y comunicación de la información para presentarla a su grupo.
  • 7.  El trabajo se tendrá que realizar de manera continua para que pueda llegar a modificar la conducta tanto de profesores como de alumnos e incluso de la comunidad escolar y los padres de familia.  Enriquecerá y facilitará la adquisición de destrezas y habilidades tecnológicas requeridas en los alumnos en este siglo en que el cocimiento se acrecenta de una manera muy rápida y asombrosa.