Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la adición de fracciones para estudiantes de 4o grado. La guía incluye objetivos como sumar y representar gráficamente fracciones de igual denominador y resolver problemas de la vida real que involucran la adición de fracciones. Contiene ejercicios para que los estudiantes practiquen sumando y representando fracciones, así como resolviendo problemas de word problems que involucran la adición de fracciones.

1. Colegio Regina Mundi
Educación Matemática
Nombre: _______________________________________________________
Curso: 4 º C
Modalidad de trabajo: Individual
Objetivos de la guía de aprendizaje: ¡Buen trabajo!
1. Sumar fracciones de igual denominador
2. Representar gráficamente fracciones
3. Representar gráficamente sumas de fracciones de igual
denominador
4. Resolver situaciones problema de adición de
fracciones de igual denominador
Instrucciones:
• Lee atentamente cada instrucción
• Responde cada pregunta según la instrucción dada
• Puedes usar tu hoja de trabajo para apoyar tu trabajo
• Marca aquellas preguntas en las que tengas dudas para después
consultarlas
Tiempo: 45 minutos
Para sumar fracciones de
1. Resuelve el siguiente igual denominador
problema. se_______________________
__________________________
Carlos y Ana fueron a la __________________________
pastelería. Cada uno comió un __________________________
cuarto de su pastel. _
¿Cuánto, del total, comieron
entre los dos?

2. + =
4 4 4
2. Completa las siguientes adiciones.
1 + 2 =
6 6 6
2 + 1 =
3 3 3
1 + 8 =
10 10 10
3. Observa el valor de cada pieza y calcula.
1 + 1 =
8 8 8
1 + 1 =
8 8 8
2 + 2 =
8 8 8
4. Une cada operación con el resultado correcto.
Siete octavos 1 + 3
2 + 1 6 6
5 5 Cuatro sextos
Tres tercios
2 + 5 3 + 1
8 8 5 5
Cuatro quintos
Tres quintos
Diez décimos
Cincocuartos
Siete cuarto
Tres décimos
Un octavos

3. 6 + 4
2 + 1 10 10
4 4
3 + 2
4 + 3
8 8
10 10
2 + 1 1 + 0
3 3 4 4
5. Resuelve los siguientes problemas.
 Mi mamá gastó 3 de su dinero en el supermercado y 5 en la feria.
10 10
¿Cuánto gastó en total?
Respuesta: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Estrategias que usaste para resolver el problema:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Una fábrica de galletas vende 3 de la mercadería el lunes, 1 de la
6 6
mercadería el martes y 1 de la mercadería el miércoles.
6

4. ¿Cuánto vende en total durante los tres días?
Respuesta: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Estrategias que usaste para resolver el problema:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5. 6. Resuelve las siguientes adiciones. Usa la recta numérica para
calcular.
2 + 1 = 1 + 1 =
5 5 5 5
7. Resuelve las siguientes adiciones.
3 + 12 + 15 = 26 + 22 + 18 =
6 6 6 4 4 4
36 + 6 = 1+ 3 =
8 8 7 7
3 +1 +5= 5 + 1 =
4 4 4 6 6