Programa de Experto en Elearning Barbara alvarez-modulo 10
Curso de docencia universitaria
1. CURSO: Entornos Virtuales del Aprendizaje
TUTORA: Pilar Urrutia
ESTUDIANTE: Christian Barquín
Febrero/2012
2. AULA VIRTUAL
La metodología P.A.C.I.E es pionera en el
campo de la educación virtual, por tanto las
Instituciones Educativas ven la forma
correcta para incorporar el uso de la
tecnología y mejorar la educación tradicional
en las aulas y así generar un ambiente de
trabajo en equipo para alcanzar los objetivos
de aprendizaje con un soporte tecnológico.
3. Es decir que esta metodología permite orientar el
uso y aplicación de las herramientas virtuales lo
cual permite al docente y alumno desarrollar de
una forma integral la educación virtual, ya que a
través de las Tics fomentamos el constructivismo
,la planificación.
Esquematizando esta metodología la podemos
dividir:
1. Bloque Cero o Inicial
2. Bloque Académico
3. Bloque de Cierre
4. Mi Aula de entrenamiento = Lesiones Deportivas en
el Futbol
1. Bloque Inicial = Alojé los datos mas importantes del
curso, forma de evaluación y los datos más
relevantes del Tutor.
Ubique foros en línea = Cafetería Virtual y Taller de
Ayuda
Los recursos Utilizados = Enlazar archivos,
componer páginas web.
Actividades = Foros
5. 2. Bloques Académicos = Intervención Médico-
Terapéutico en lesiones deportivas en el Futbol y
Prevención de Lesiones en el Fútbol.
Ubicamos datos referentes a los tema a tratar en
el curso, siendo la esencia del curso, además de
realizar foros para que el estudiante lea el
material didáctico, también alojar tareas y
evaluaciones.
Los recursos utilizados = Enlazar archivos y
componer páginas web
Actividades = Foros, tareas y hot potatoe quiz
6. 1. Bloque de Cierre = En tanto que en este bloque alojamos
datos de despedida del curso, tareas para que los
estudiantes recuperen aportes y consultas para que el
estudiante designe una calificación o comentario sobre el
curso.
Actividades = Foros y consulta
7. Como conclusión, la Metodología P.A.C.I.E
permite tener una planificación correcta con
enfoques pedagógicos y que vayan
creciendo con el uso de la tecnología, la
comunicación y socialización de actividades.