1. CATEQUESIS DEL BUEN PASTOR

2. UN POCO DE HISTORIA
• La catequesis del Buen Pastor inició en
Roma, en1954 con el trabajo de la Dra.
Sofía Cavalleti.
• Doctora en Civilización,Historia y Lenguas
de los pueblos Semíticos del Antiguo
Medio Oriente y en Teología, con estudios
profundos en Sagrada Escritura y Liturgia.

3. Sofía Cavalleti: obra y trabajo
Entre sus libros se encuentran:
• El Potencial Religioso del Niño.
• Apuntes de Liturgia.
• La Historia de la Salvación
Para lograr una catequesis con el niño y no
solo para el niño, se unió a su trabajo
Gianna Gobbi, discípula y colaboradora
de la Dra. Maria Montessori.

4. El Buen Pastor en México
• La catequesis llegó a México en 1976
cuando Sofía vino a dar una serie de
conferencias.
• Regresó a impartir cursos en 1979,
1980,1981, 1982, 1983 y 2000.
• Actualmente se trabaja con esta
catequesis en 29 ciudades de la republica.
• Los resultados han sido muy positivos,
semejantes a los logrados en otros lados
del mundo.

5. CARACTERISTICAS
• La vida religiosa del niño es el centro del
interés y del esfuerzo del catequista del
Buen Pastor.
• El catequista observa y estudia las
manifestaciones y exigencias profundas
del niño según su edad.
• Prepara las condiciones necesarias para
que la vida religiosa del niño pueda
desarrollarse y ser vivida.

6. FUNDAMENTOS
Se fundamenta en los principios
Montessorianos:
• Su visión del ser humano
• El acercamiento del adulto hacia el niño
• El ambiente y el material

7. EL ATRIO
• Es el ambiente preparado, en el cual trabajo y
estudio llegan a ser espontáneamente:
meditación, oración, contemplación y alegre
experiencia.
• Es un lugar en el cual el único maestro es
Cristo.
• Lugar en el cual niños y adultos se ponen juntos
a la escucha de su Palabra y buscan penetrar
en el misterio de la celebración litúrgica.

8. El ATRIO

9. TEMAS
• La Alianza es el tema bíblico de fondo,
esta se presenta a través de las fuentes
de la Escritura y su actualización en la
Litúrgia
• Se presentan aquellos temas en los
cuales los niños demuestran saber
penetrar el mensaje en profundidad y
alegría.

10. MATERIAL
• Los niños tienen a su disposición un
material, que por medio de su actividad
personal, ayuda a la absorción en forma
meditativa, del tema presentado.

11. SACRAMENTOS
• La Primera Comunión y la Primera
Reconciliación son momentos especiales
de la catequesis, no llegan aislados, son
intrínsecos al desarrollo de la catequesis
desde su inicio.
• Son precedidos por periodos intensos de
preparación: 5 sesiones especiales y un
retiro.

12. PRIMERA COMUNION
• Se realiza un anuncio anual, al cual los niños
responden según su deseo y su madurez
personal, que disciernen con la ayuda de su
familia, de su catequista y del sacerdote
• Se vive en comunidad, pues aunque el llamado
a participar en la Eucaristía es personal, la
Celebración Eucarística se vive en la comunidad
de los cristianos.

13. ESTRUCTURA
Se divide en tres niveles, de acuerdo a la
edad:
• Primer Nivel. Niños de 3,4 y 5 años
• Segundo Nivel. Niños de 6,7 y 8 años
• Tercer Nivel . Niños de 9,10,11 y 12 años.

14. PRIMER NIVEL
Jesús Buen Pastor:
Es el núcleo del anuncio.
Es una parábola de revelación que corresponde a las
exigencias vitales del niño de este nivel:
El pastor llama a sus ovejas por su nombre y ellas
escuchan su voz... Jn10,1ss
Este anuncio genera un gozo , una paz, una seguridad
de saberse llamados y protegidos.

15. PRIMER NIVEL
Otros temas centrales de este nivel son:
• Jesús como luz:
Jesús como luz se anuncia siglos antes de su
nacimiento: profecías mesiánicas.
Jesús nos da su luz de resucitado en el Bautismo.
• El misterio de la vida
Las parábolas del reino nos revelan el misterio de la
presencia de Dios en el mundo y en nuestra vida.

16. PRIMER NIVEL
La Misa es abordada de varias maneras:
• En su relación con la Biblia: la presencia
Eucarística de Buen Pastor
• Partiendo de lo sensorial:objetos de la
Misa, vestiduras del sacerdote, colores
litúrgicos.
• A través de los gestos litúrgicos: el
Sacramento del Don

17. PRIMER NIVEL
Entre los acontecimientos históricos de la
vida de Jesús se presentan:
• La encarnación
• La muerte y resurrección
• Pentecostés
Complementados con la geografía Bíblica
para dar concreción a los hechos.

18. Material tridimensional
Infancia de Jesús Geografía Bíblica

19. SEGUNDO NIVEL
La historia:
Los niños de este nivel exigen una
globalidad, una universalidad del mensaje
que se satisface a través de la historia.
Además, su interés por la historia se
convierte espontáneamente en
involucramiento moral.
“La historia es el lugar de la ética”
(Cavalletti)

20. SEGUNDO NIVEL
El anuncio de Dios como Señor de la
historia y la exhortación a colaborar con
El, se hace mediante dos tiras de la
historia:
• La historia del Reino de Dios: Unidad e
Inmensidad.
• La historia del Reino de Dios: los Dones

21. Tira Historia del Reino:
Unidad e Inmensidad

22. SEGUNDO NIVEL
Parábolas Morales y Máximas:
Después de los 6 años, el problema moral
se manifiesta en el niño. Empieza a
preguntarse ¿esto es bueno? ¿es malo?
La catequesis presenta a los niños las
parábolas morales y las máximas del
Evangelio que ofrecen amplia materia
para el juicio de la conciencia.

23. SEGUNDO NIVEL
Parábolas Morales
Ejercitar el juicio de la conciencia es el
primer paso en la formación moral : los
tipos humanos presentados en las
parábolas son analizados, juzgados
objetivamente; y solo en un segundo
momento se plantea la pregunta: ¿alguna
vez habré hecho yo lo mismo?

24. Parábolas Morales
El Buen Samaritano El Amigo Insistente

25. SEGUNDO NIVEL
Preparación previa a la Primera Comunión y la
Primera Reconciliación:
• El anuncio se centra en el “permanecer”
expresado en la Parábola de la Vid Verdadera
• En el amor siempre fiel de Dios expresado en
las parábolas: de la Oveja Encontrada, la
Dracma Encontrada y el Padre y el Hijo.
La Primera Reconciliación es el inicio de la fiesta y
está ligada a los signos Bautismales de la
Vestidura blanca y de la Luz.

26. TERCER NIVEL
Historia y Formación Moral:
En los niños de esta edad continúa el interés por la
historia. Es la historia el lugar de la Alianza.
En este nivel se presenta una 3ª tira de la historia que
muestra como el hombre con su trabajo responde a
la Alianza que Dios propone con sus dones:
La Historia del Reino de Dios: Proyecto de
Comunión.
Los Sacramentos son los medios para vivir la Alianza.

27. TERCER NIVEL
También se presenta la historia de la salvación en sus
diferentes etapas:
• la creación
• el pecado
• el diluvio
• la elección de Israel (Abraham)
• el don de la ley (el Éxodo)
• la predicación de los profetas
Los acontecimientos son estudiados por sí mismos, en su
significado dentro de la historia de Israel y en el lazo que
los une en la globalidad de la historia (tipología del
Antiguo Testamento).

28. TERCER NIVEL
Se profundiza en la liturgia:
• el Misal completo
• el origen de la liturgia de la Palabra (la
Sinagoga)
• como se forma el calendario litúrgico (calendario
de las lunas)
• el rito completo del Bautismo
• la Biblia y los siete Sacramentos.

29. TERCER NIVEL
Se presentan más parábolas y máximas del Evangelio:
• en el tiempo de la cuaresma como armas de la luz (el
rico insensato, los deudores, el trigo y la cizaña).
• como exhortación a trabajar en el reino de Dios (los
talentos, los trabajadores de la viña)
Se presentan los milagros de Jesús como signos del
reino que orientan para seguir construyéndolo.
Se presentan las virtudes cardinales y su relación con las
demás virtudes.

30. TERCER NIVEL
TERCER NIVEL
Cartel los propios de la Misa
Tira creación-redención-parusía
Las virtudes cardinales