El documento presenta un proyecto que incluye la investigación y escritura de cuentos policiales, analizando sus características y diferencias. También involucra el estudio de temas de matemáticas, como el sistema de numeración y operaciones con números naturales, además de contenidos de ciencias sociales sobre derechos y cambios políticos en el siglo XX. Por otro lado, propone actividades de oralidad, escritura, lectura y reflexión sobre el lenguaje.

1. Pdl Matemática sociales Naturales
Proyecto Cuentos
policiales
-Características del
género.
- Análisis de los
cuentos, diferencias y
similitudes.
-Prácticas de escritura y
re-escritura puntuación,
ortografía, coherencia-
cohesión,
temporalidad.
Investigación sobre la
figura Luis Agote a
través de la utlización
de google académico
Contexto histórico
Transfusión de sangre
Escritura de textos
para comunicar lo
aprendido en
diversos formatos
(papel, digital) y
soportes.
Prácticas de
oralidad•
Producciones
orales en torno a la
experiencia literaria
y en situaciones
para aprender
sobre un tema de
estudio
Reflexión sobre el
lenguajeEmpleo y
reflexión sobre
estrategias y
recursos
lingüísticos con
distintas
finalidades.
ara nombrar y
Sistema de
numeración• Lectura y
escritura de números
sin restricciones. •
Resolución de
problemas que
promuevan una
profundización en el
análisis del valor
posicional a partir de:
la descomposición de
números basada en la
organización decimal
del sistema, la
explicitación de las
relaciones aditivas y
multiplicativas que
subyacen a un número
y la interpretación y
utilización de la
información contenida
en la escritura
decimal.Operaciones
con números naturales•
Resolución de
problemas que
impliquen suma, resta,
multiplicación y
división con números
naturales en situaciones
Resolución de
problemas de
combinatoria
Resolución de
problemas que
impliquen la
descomposición
multiplicativa de un
número.• Utilización de
las relaciones c × d + r
= D y r < d para
resolver problemas•
Cálculo mental de
multiplicaciones y
divisiones .
Exploración de las
propiedades de las
operaciones a partir de
la resolución de
cálculos mentales.
Derechos, conflictos y
cambios en el siglo
XX.
Democracias,
dictadurasy
participación social.
Técnica de estudio:
toma de apuntes/notas
de diversas fuentes:
textos y videos.
Los materiales
Los materiales (ideas
básicas)• Cuando los
materiales se mezclan,
se obtienen distintos
resultados según cuáles
sean los
materiales.*Interacción
entre los materiales•
Algunos materiales, al
mezclarse, se
transforman en otros
materiales con
características distintas
de los materiales
iniciales.
Técnica de estudio:
resúmen

2. describir •
Selección léxica
adecuada al
contexto, al/a la
destinatario/a, al
propósito del texto.
• Uso de adjetivos y
otros modificadores
para calificar y
evaluar al
sustantivo en una
descripción.
Concordancia entre
sustantivo y
adjetivo.
ara cohesionar el
texto •
Reconocimiento de
la necesidad de
mantener la
referencia en el
texto sin realizar
repeticiones
innecesarias
Empleo de diversas
formas de conectar
las partes del texto.
Reconocimiento de
los signos de
puntuación como
de marcadores
textuales dentro de
la oración, entre
oraciones y entre
párrafos