2. En la escuela secundaria técnica 118 se están generando cantidades
excesivas de basura de todo tipo, sobre todo a la hora de receso, pues la
mayoría de los alumnos no tienen la cultura de depositar la basura en su
lugar ,esto esta generando proliferación de fauna nociva y enfermedades
infecto-contagiosas para los alumnos y el personal del plantel. Aunado a
esto la recolección de basura es deficiente en la colonia, dado que el camión
solamente pasa una vez a la semana.
3. -Poner botes para cada tipo de basura: Orgánica,papel,plástico,vidrio en cada
esquina del patio
-Realizar campañas para concientización, primeramente con los padres, pues es
en casa en donde empieza la cultura de no aventar la basura en cualquier lugar
-Realizar carteles,folletos,pláticas con los alumnos y explicarles las
consecuencias de la generación de la fauna nociva y de como repercute en la
salud de todos
-Reiterar la importancia de reciclar, reutilizar y reducir los deshechos
-Proponer a los directivos de la escuela el que se pueda realizar en un par de
tambos composta de los residuos orgánicos trabajando en conjunto con los
profesores de biología, así nos hacen conciencia y nos dan una propuesta
verdadera para aplicarla
4.
5. Realicé una encuesta al grupo de 2° «A» con la finalidad, de saber si es por falta
de conocimiento o por falta de conciencia el que tiren la basura y obtuve los
siguientes resultados.
► ¿Habitualmente pones la basura en su lugar?
a) Si b) No
► ¿Cuándo estás en el salón de clases acostumbras a tirar la basura en el suelo?
a) Si b) No
► ¿Sabes las consecuencias que trae el no depositar la basura en un
contenedor?
a) Si b) No
6. ► ¿Sabes que es la fauna nociva?
Si b) No
► ¿Cuál es la fauna nociva?
Pájaros y palomas b) Perros y gatos c) Cucarachas y roedores
► ¿Qué tipo de consecuencia genera el tirar la basura en cualquier lugar?
Extinción de animales b) Fauna nociva c) Deterioro de aulas
► ¿Qué consecuencias trae que prolifere fauna nociva?
a) Contaminación por la orina y las heces fecales de roedores
b) Muertes de animales domésticos
c) Mala imagen
7. Cuarenta y cuatro compañeros respondieron que ponen la basura en su lugar,
cinco que no suelen hacerlo.
Treinta y ocho compañeros tiran la basura en el bote cuando están en el salón de
clases y once no lo hacen.
Cuarenta y tres compañeros saben las consecuencias que trae no depositarla en su
contenedor y seis dijeron ignorarlo.
Treinta desconocen cuál es la fauna nociva y diecinueve lo saben.
Treinta y dos compañeros saben que se generan cucarachas y roedores por los
malos hábitos, y el resto lo desconoce.
Treinta y cinco compañeros saben que la fauna nociva nos está causando daño a la
salud.
Treinta y dos compañeros saben que son las heces fecales y la orina de la fauna
nociva la generadora de alergias a los humanos el resto, lo desconoce
8. 0
10
20
30
40
Si No
Serie 1
Serie 2
Columna1
0
10
20
30
40
Si No
Serie 1
Serie 2
Columna1
1 2
0
10
20
30
40
50
Si No
Serie 1
Serie 2
Columna1
3
0
10
20
30
40
Si No
Serie 1
Columna1
Columna2
4
9. 0
10
20
30
40
a) b) c)
Serie 1
Columna
2
Columna
1
5
0
10
20
30
40
a) b) c)
Serie 1
Columna
1
Columna
2
6
0
10
20
30
40
a) b) c)
Serie 1
Columna1
Columna2
7
10.
11. Lo malo de la humanidad es
que ahora todos contaminan
sin razón alguna.
12. ¡No olvides que nuestro
bienestar depende de
nuestros hábitos!
Recicla, Reutiliza y
Reduce