Elementos Básicos de la Comunicación

1. Comunicación y Expresión
Clase 2: La Comunicación
Campus Creativo UNAB – 2013
Prof. Elizabeth Cruzat
Prof. María Luz Vargas M.
Prof. Marcelo Luis B. Santos

2. ¿Qué es Comunicación?

3. Comunicación
 Etimología: communicare
 tornar común, compartir, impartir, informar
 J. Fiske
 Interacción social por medio de mensajes

4. Proceso de comunicación
Emisor > Canal > Receptor
 Ejemplos: TV, radio, e-mail, diario, teatro etc.
 ¿Cuáles son sus falencias?

5. Mensaje
¨En su libro Si esto es un hombre, Primo Levi recuerda un
sueño recurrente que tenía en Auschwitz (tiempo
después supo que muchos prisioneros sufrían la misma
pesadilla). Volvía a su casa, con su familia, y contaba los
horrores del campo de concentración, pero nadie lo
escuchaba: todos se levantaban de la mesa y se iba.
Quería decir las cosas, contar su historia, pero no podía
ser escuchado ni comprendido.¨
(Meron Rapoport, Le Monde Diplomatique, Septiembre 2011)

6. In=te-xrf”er@en%c_ia
 Definición: Algo externo entre la emisión y
recepción
Señal del celular; tv abierta etc
Medios calientes y medios fríos

7. Redundancia x Entropía
 Redundancia: predecible
vs
 Entropía: impredecible

8. cpcbn

9. stgo

10. Isabel Parra: La Conversa 1

11. Modelo de Shannon y Weaver
PERO: El significado está en el mensaje como en la
cultura (repertorio, contexto)

12. ¿Canal o Medio?

13. Canal
¨...recurso físico por medio del cual se
transmite la señal.¨

14. Medio
¨...la forma técnica o física de convertir el
mensaje en una señal capaz de ser
transmitida a través del canal.¨

15. Medio x Canal
MEDIO CANAL
Teléfono Señal eléctrico
Voz / cuerdas vocales Ondas sonoras
TV Digital Señal digital
Radio Ondas radiales
Cerebro Sistema nervioso
Celular Radiación
electromagnética

16. Código
Árbol
Árbol
Árbol
Árbol
Árbol
Árbol
Árbol
Árbol

17. Código
“Sistema de significados común
para los miembros de una cultura
o subcultura”
J. Fiske (1984)

18. Actividad
 Consistencia del mensaje oral: Nicanor Parra
 Reflexiones:
 Cuáles han sido las interferencias?
 Cuál es el mayor desafío para reproducir el
mensaje 1 (ánfora griega)?
 Y el mensaje 2 (poesía endecasilabó)?