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Matemáticas
    Números Racionales
“Sumas y restas de fracciones”
 Profesor: Celso Guadalupe Morlán
C.B.T. Cuautitlán
       Algebra 1
       Unidad 1


Tema: Números Racionales
  Subtema: Suma y resta
Objetivos
• Reconocer y utilizar los números fraccionarios
  para describir situaciones de diferentes
  contextos.
• Reconocer situaciones cotidianas que implican
  operaciones básicas con números
  fraccionarios.
• Resuelve problemas que involucra
  operaciones básicas con fraccionarios.
El concepto matemático de fracción corresponde a la idea
intuitiva de dividir una totalidad en partes iguales, como
cuando hablamos, por ejemplo, de un cuarto de hora, de la
mitad de un pastel, o de las dos terceras partes de un
depósito de gasolina.          Tres cuartos de hora no
son, evidentemente, la misma cosa que las tres cuartas
partes de un pastel, pero se “calculan” de la misma
manera.
Una fracción se representa matemáticamente por
números que están escritos uno sobre otro y que se
hallan separados por una línea recta horizontal
llamada raya fraccionaria.
                               2
                               3
La fracción está formada por dos términos: el numerador y
  el denominador. El numerador es el número que está sobre la
  raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya
  fraccionaria.
•   Http://www.escolar.com/matem/08fracc.htm
•   http://roble.pntic.mec.es/-jblesa/matematicas/temas/4/unidad3/uni3c.htm
Reducción de fracciones
• El entero mayor que divide a un conjunto de
  enteros se denomina su máximo común
  divisor (o factor) y se denota como MCD.
Ejemplo:
• Encontrar el MCD de los números 60, 72, 84.
• 60 72 84 2           3.2.2=12
    30   36   42   2
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    5    6    7
Reducir la fracción 24/36 a su mínima expresión
             mitad     mitad tercia




MCD de 24 y 36 es 12




http://www.youtube.com/watch?v=e5GRVLr7di4
Reducir la fracción 252/288



MCD= 2.2.3.3=36
Encuentre el numerador o
         denominador faltante



• Reduzca a su mínima expresión
Suma de números racionales con un
       mismo denominador




Para sumar fracciones que tengan el mismo
  denominador, se suman los numeradores y se
  deja el mismo denominador
Números equivalentes
Resta de fracciones con el mismo
          denominador
Ejemplos
Resuelve los primeros 5 ejercicios
• http://www.escolar.com/matem/08fracc.htm
• http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematica
  s/temas/4/unidad3/uni3c.htm

• Resuelve los primeros 5 ejercicios
• http://www2.gobiernodecanarias.org/educaci
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  _e/fracciones_ej_p.html
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• http://www.vitutor.com/di/r/ejercicios_fraccio
  nes.html
• http://www.vitutor.com/di/r/problemas_fracc
  iones.html
Fracciones con diferentes
                     denominadores
.mcm de 12, 18 y 9 es 36          12   18   9   2
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por 3   por 2   por 4                  1    1       equivalentes




El 3, 2 y 4. salen de la división del mcm y el denominador
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• Gracias


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  • 1. Matemáticas Números Racionales “Sumas y restas de fracciones” Profesor: Celso Guadalupe Morlán
  • 2. C.B.T. Cuautitlán Algebra 1 Unidad 1 Tema: Números Racionales Subtema: Suma y resta
  • 3. Objetivos • Reconocer y utilizar los números fraccionarios para describir situaciones de diferentes contextos. • Reconocer situaciones cotidianas que implican operaciones básicas con números fraccionarios. • Resuelve problemas que involucra operaciones básicas con fraccionarios.
  • 4. El concepto matemático de fracción corresponde a la idea intuitiva de dividir una totalidad en partes iguales, como cuando hablamos, por ejemplo, de un cuarto de hora, de la mitad de un pastel, o de las dos terceras partes de un depósito de gasolina. Tres cuartos de hora no son, evidentemente, la misma cosa que las tres cuartas partes de un pastel, pero se “calculan” de la misma manera.
  • 5. Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria. 2 3 La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador. El numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria. • Http://www.escolar.com/matem/08fracc.htm • http://roble.pntic.mec.es/-jblesa/matematicas/temas/4/unidad3/uni3c.htm
  • 6. Reducción de fracciones • El entero mayor que divide a un conjunto de enteros se denomina su máximo común divisor (o factor) y se denota como MCD. Ejemplo: • Encontrar el MCD de los números 60, 72, 84. • 60 72 84 2 3.2.2=12 30 36 42 2 15 18 21 3 5 6 7
  • 7. Reducir la fracción 24/36 a su mínima expresión mitad mitad tercia MCD de 24 y 36 es 12 http://www.youtube.com/watch?v=e5GRVLr7di4
  • 8. Reducir la fracción 252/288 MCD= 2.2.3.3=36
  • 9. Encuentre el numerador o denominador faltante • Reduzca a su mínima expresión
  • 10. Suma de números racionales con un mismo denominador Para sumar fracciones que tengan el mismo denominador, se suman los numeradores y se deja el mismo denominador
  • 12. Resta de fracciones con el mismo denominador
  • 14. Resuelve los primeros 5 ejercicios • http://www.escolar.com/matem/08fracc.htm • http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematica s/temas/4/unidad3/uni3c.htm • Resuelve los primeros 5 ejercicios • http://www2.gobiernodecanarias.org/educaci on/17/WebC/eltanque/todo_mate/fracciones _e/fracciones_ej_p.html
  • 15. Resuelve los primeros 5 ejercicios • http://www2.gobiernodecanarias.org/educaci on/17/WebC/eltanque/todo_mate/fracciones _e/fracciones_ej_p.html • http://www.vitutor.com/di/r/ejercicios_fraccio nes.html • http://www.vitutor.com/di/r/problemas_fracc iones.html
  • 16. Fracciones con diferentes denominadores .mcm de 12, 18 y 9 es 36 12 18 9 2 6 9 9 2 3 9 9 3 1 3 3 3 por 3 por 2 por 4 1 1 equivalentes El 3, 2 y 4. salen de la división del mcm y el denominador
  • 17. Falta mucho pero ya estoy intentando • Gracias http://www.slideshare.net/jahercompartir/ova -matemticas-fraccionarios