SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Carrera de Técnico en
Anatomía Patológica
Curso I
Dinámica de clases
2
Modalidad de clases
3
Clases con Control de
asistencia
4
5
Actividades en EVA
_____________
Material de clase
(teóricos)
Material para
seminarios
6
Ejemplo de Unidad en EVA
TEORICOS
• 1. Se dictan los días lunes a las 11 hs
• 2. No hay control de asistencia
• 3. Corresponden al tema tratado en la semana
• Nota: en las clases teóricas se tratará el fundamento
de la técnica a realizar en las clases prácticas, y de
aquí surgen los temas planteados en los distintos
seminarios para la comprensión de esos fundamentos.
Prácticos
• 1- Cuestionario acerca de manipulaciones y/o
fundamentos de la práctica
• 2- Realización de la práctica en forma individual o
grupal (máximo dos estudiantes)
• Nota: cada grupo de práctico cuenta con un docente
responsable del mismo, el cual está a disposición de los
estudiantes para consultas tanto antes o después de realizado
el trabajo práctico. De preferencia, este contacto será realizado
a través del foro de la unidad correspondiente a cada tema.
Seminarios
• 1. El material correspondiente a cada seminario se
encuentra en la Unidad correspondiente a la semana
en curso y estará a disposición desde la noche del
viernes anterior a dicha semana
• 2. Las tareas a realizar en clase estarán especificadas
en la misma carpeta que contiene el material teórico y
se realizará una calificación de trabajo escrito y de
participación oral.
• Nota: cada seminario cuenta con un docente responsable al cual
consultar tanto antes como después de realizado el mismo.
Rotaciones
Al final de cada trimestre, cada estudiante
recibe material para procesar en forma
individual con presentación de informe de
actividades y resultados de la tarea.
Duración: una semana
Carga horaria: tres horas diarias
TAREAS
• Se planteará una tarea semanal, ya sea
correspondiendo al teórico, un seminario
o práctico.
• Cada tarea será planteada junto con la
explicación o tutorial de cómo realizarla
EVALUACIONES
• 1. Parciales trimestrales
• 2. Ficha de actividades del estudiante:
a) calificación de trabajos prácticos
(cuestionarios y evaluación en
manipulación en el laboratorio)
b) calificación oral y escrita de
seminarios
FECHA PHT
Escrito
PHT
Manipulación
SemHISTOL SemQUIMICA SemBIOET PARCIALES ROTACIONES TAREA EN
EVA
Observaciones
Ficha del estudiante
Carrera de técnico en anatomía patológica curso i

Más contenido relacionado

Similar a Carrera de técnico en anatomía patológica curso i

UTE La preparación metodológica en las instituciones educativas
UTE La preparación metodológica en las instituciones educativasUTE La preparación metodológica en las instituciones educativas
UTE La preparación metodológica en las instituciones educativas
Pato171
 
UTELa preparación metodológica en las instituciones educativas
UTELa preparación metodológica en las instituciones educativasUTELa preparación metodológica en las instituciones educativas
UTELa preparación metodológica en las instituciones educativas
Bolivar171
 
Descarga fichero
Descarga ficheroDescarga fichero
Descarga fichero
Gaola Olave
 
Presentacion materia
Presentacion materiaPresentacion materia
Presentacion materia
ortegapalazon
 
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
MurciGonzales
 

Similar a Carrera de técnico en anatomía patológica curso i (20)

Carrera de técnico en Anatomía Patológica - 2013
Carrera de técnico en Anatomía Patológica - 2013Carrera de técnico en Anatomía Patológica - 2013
Carrera de técnico en Anatomía Patológica - 2013
 
Presentacion de la cursada de Psicología general 2020
Presentacion de la cursada de Psicología general 2020Presentacion de la cursada de Psicología general 2020
Presentacion de la cursada de Psicología general 2020
 
Integración del rea en un proyecto educativo
Integración del rea en un proyecto educativoIntegración del rea en un proyecto educativo
Integración del rea en un proyecto educativo
 
UTE La preparación metodológica en las instituciones educativas
UTE La preparación metodológica en las instituciones educativasUTE La preparación metodológica en las instituciones educativas
UTE La preparación metodológica en las instituciones educativas
 
UTELa preparación metodológica en las instituciones educativas
UTELa preparación metodológica en las instituciones educativasUTELa preparación metodológica en las instituciones educativas
UTELa preparación metodológica en las instituciones educativas
 
DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE - HABILIDADES DEL SIGLO XXI A DESARROLLAR
DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE  - HABILIDADES DEL SIGLO XXI A DESARROLLARDISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE  - HABILIDADES DEL SIGLO XXI A DESARROLLAR
DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE - HABILIDADES DEL SIGLO XXI A DESARROLLAR
 
MATRIZ TIM EN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
MATRIZ TIM EN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJEMATRIZ TIM EN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
MATRIZ TIM EN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
 
SELECCION DE HERRAMIENTA DIGITAL - DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE II.docx
SELECCION DE HERRAMIENTA DIGITAL - DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE II.docxSELECCION DE HERRAMIENTA DIGITAL - DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE II.docx
SELECCION DE HERRAMIENTA DIGITAL - DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE II.docx
 
INMUNOLOGÍA BÁSICA. Guia de seminarios
INMUNOLOGÍA BÁSICA. Guia de seminariosINMUNOLOGÍA BÁSICA. Guia de seminarios
INMUNOLOGÍA BÁSICA. Guia de seminarios
 
Silabo oclusion i primero de marzo22
Silabo oclusion i primero de marzo22Silabo oclusion i primero de marzo22
Silabo oclusion i primero de marzo22
 
Guion del estudiante
Guion del estudianteGuion del estudiante
Guion del estudiante
 
Gd clase 8
Gd clase 8Gd clase 8
Gd clase 8
 
Descarga fichero
Descarga ficheroDescarga fichero
Descarga fichero
 
Enseñanza modular clínica
Enseñanza modular clínicaEnseñanza modular clínica
Enseñanza modular clínica
 
Guía de aprendizaje unidad cuatro
Guía de aprendizaje unidad cuatroGuía de aprendizaje unidad cuatro
Guía de aprendizaje unidad cuatro
 
Planes de mejora curso
Planes de mejora cursoPlanes de mejora curso
Planes de mejora curso
 
Presentacion materia
Presentacion materiaPresentacion materia
Presentacion materia
 
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
 
Abp para presentacion catedra
Abp para presentacion catedraAbp para presentacion catedra
Abp para presentacion catedra
 
Colonizacion inglesa
Colonizacion inglesaColonizacion inglesa
Colonizacion inglesa
 

Más de Cesar Antunez

Americamamaintroduccion
AmericamamaintroduccionAmericamamaintroduccion
Americamamaintroduccion
Cesar Antunez
 
Eutmjornadaextension2011
Eutmjornadaextension2011Eutmjornadaextension2011
Eutmjornadaextension2011
Cesar Antunez
 
Eutm visita sedepaysandu
Eutm visita sedepaysanduEutm visita sedepaysandu
Eutm visita sedepaysandu
Cesar Antunez
 

Más de Cesar Antunez (15)

Americamamaintroduccion
AmericamamaintroduccionAmericamamaintroduccion
Americamamaintroduccion
 
Aperturajornadas
AperturajornadasAperturajornadas
Aperturajornadas
 
Eutmjornadaextension2011
Eutmjornadaextension2011Eutmjornadaextension2011
Eutmjornadaextension2011
 
Taller Intergeneracional Agosto 2011
Taller Intergeneracional Agosto 2011Taller Intergeneracional Agosto 2011
Taller Intergeneracional Agosto 2011
 
Presentacion eutm fmed
Presentacion eutm fmedPresentacion eutm fmed
Presentacion eutm fmed
 
Eutm visita sedepaysandu
Eutm visita sedepaysanduEutm visita sedepaysandu
Eutm visita sedepaysandu
 
Ccc conferenciaq 7
Ccc conferenciaq 7Ccc conferenciaq 7
Ccc conferenciaq 7
 
Ccc conferencia 8
Ccc conferencia 8Ccc conferencia 8
Ccc conferencia 8
 
CCC conferencia 6
CCC conferencia 6CCC conferencia 6
CCC conferencia 6
 
CCC conferencia 1
CCC conferencia 1CCC conferencia 1
CCC conferencia 1
 
CCC conferencia 5
CCC conferencia 5CCC conferencia 5
CCC conferencia 5
 
CCC conferencia 3
CCC conferencia 3CCC conferencia 3
CCC conferencia 3
 
CCC Conferencia 4
CCC Conferencia 4CCC Conferencia 4
CCC Conferencia 4
 
CCC conferencia 2
CCC conferencia 2CCC conferencia 2
CCC conferencia 2
 
Saadiaz
SaadiazSaadiaz
Saadiaz
 

Carrera de técnico en anatomía patológica curso i

  • 1. Carrera de Técnico en Anatomía Patológica Curso I Dinámica de clases
  • 3. 3 Clases con Control de asistencia
  • 4. 4
  • 5. 5 Actividades en EVA _____________ Material de clase (teóricos) Material para seminarios
  • 7. TEORICOS • 1. Se dictan los días lunes a las 11 hs • 2. No hay control de asistencia • 3. Corresponden al tema tratado en la semana • Nota: en las clases teóricas se tratará el fundamento de la técnica a realizar en las clases prácticas, y de aquí surgen los temas planteados en los distintos seminarios para la comprensión de esos fundamentos.
  • 8. Prácticos • 1- Cuestionario acerca de manipulaciones y/o fundamentos de la práctica • 2- Realización de la práctica en forma individual o grupal (máximo dos estudiantes) • Nota: cada grupo de práctico cuenta con un docente responsable del mismo, el cual está a disposición de los estudiantes para consultas tanto antes o después de realizado el trabajo práctico. De preferencia, este contacto será realizado a través del foro de la unidad correspondiente a cada tema.
  • 9. Seminarios • 1. El material correspondiente a cada seminario se encuentra en la Unidad correspondiente a la semana en curso y estará a disposición desde la noche del viernes anterior a dicha semana • 2. Las tareas a realizar en clase estarán especificadas en la misma carpeta que contiene el material teórico y se realizará una calificación de trabajo escrito y de participación oral. • Nota: cada seminario cuenta con un docente responsable al cual consultar tanto antes como después de realizado el mismo.
  • 10. Rotaciones Al final de cada trimestre, cada estudiante recibe material para procesar en forma individual con presentación de informe de actividades y resultados de la tarea. Duración: una semana Carga horaria: tres horas diarias
  • 11. TAREAS • Se planteará una tarea semanal, ya sea correspondiendo al teórico, un seminario o práctico. • Cada tarea será planteada junto con la explicación o tutorial de cómo realizarla
  • 12. EVALUACIONES • 1. Parciales trimestrales • 2. Ficha de actividades del estudiante: a) calificación de trabajos prácticos (cuestionarios y evaluación en manipulación en el laboratorio) b) calificación oral y escrita de seminarios
  • 13. FECHA PHT Escrito PHT Manipulación SemHISTOL SemQUIMICA SemBIOET PARCIALES ROTACIONES TAREA EN EVA Observaciones Ficha del estudiante