Diseño instruccional curso de Access

1. Formato de Diseño instruccional
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
Nombre del curso ACCESS
Duración 30 horas
Modalidad Instruccional Virtual
Competencia General El estudiante desarrolla aptitudes en el área de informática especialmente
en Access, que permitan al estudiante dar solución a problemas que se
generen en su entorno académico y laboral.
Competencias Específicas ✓ El estudiante conoce los principios y aplicaciones generales de las
bases de datos.
✓ El estudiante tiene un buen dominio del entorno de trabajo de
Access para la creación de bases de datos.
✓ El estudiante identifica los usos y características de los objetos de
una Base de Datos: Tablas, consultas, formularios e informes.
Material Didáctico Digital Guías, manuales y videos explicando los diferentes temas del curso.
Evidencias del trabajo .
Nombre y valor de las
unidades de aprendizaje.
Unidad I. Bases de Datos en Access 100%
Nombre del tutor Engelberth Ibañez Olaya

2. Competencias del Curso
✓ El estudiante conoce los principios y aplicaciones generales de las bases de datos.
✓ El estudiante tiene un buen dominio del entorno de trabajo de Access para la creación de bases de
datos.
✓ El estudiante identifica los usos y características de los objetos de una Base de Datos: Tablas,
consultas, formularios e informes.
Resultados de Aprendizaje
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:
✓ Conocer Access de una manera eficaz y eficiente, para dar solución a problemas de manipulación de
datos.
✓ Identificar los diferentes objetos de Access, para diseñar una base de datos que cumpla todos los
Descripción del grupo, contexto de aprendizaje y naturaleza curricular del curso a diseñar.
Los estudiantes que van a tomar el curso, son estudiantes que están en el rango de edad entre
los 20 y 40 años de edad, están vinculados laboralmente y la mayoría de los estudiantes son
mujeres. Tienen buenas condiciones socioeconómicas, poseen conexión a internet en sus
hogares y se la pasan inmersos en las redes sociales.
Descripción de las necesidades, intereses y motivaciones formativas de los estudiantes a
quienes se va dirigido el curso.
Los estudiantes que van a tomar el curso de Access, son estudiantes que tienen deseos de
aprender y requieren conocimientos en el manejo de las herramientas que tiene Access para
manipular Bases de datos, ya que en sus actividades laborales las deben utilizar para su buen
desempeño profesional.

3. requerimientos exigidos.
✓ Organizar la información que está almacenada en una base de datos en Access para su análisis y
toma de decisiones.
Unidades
❖ Bases de datos con Access
■ Concepto de Base de Datos
■ Creación de Tablas
o Introducción
o Crear una tabla en Access 2019
o La Vista Hoja de datos
o La Vista Diseño
o Tipos de Datos y sus propiedades en Access 2019
■ Creación Modelo – Entidad - Relación
■ Manipulación de tablas
o Introducción de datos en la tabla
o Modificar el diseño de una tabla
o Desplazarse por la tabla
o Introducir nuevos registros
o Editar registros
o Modificar registros
o Eliminar registros
o Buscar y reemplazar datos
o Ordenar Registros
o Aplicar Filtros
■ Consultas
o Consultas sobre una tabla
o Tipos de consultas
✔ Consultas de selección
✔ Parámetros
o Consultas de Acción
✔ Eliminación de registros
✔ Anexar
✔ Crear Tabla
✔ General

4. ■ Formularios
o Introducción
o Visualización de los Formularios.
o Crear un formulario
■ Informes
o Introducción
o Visualización de los informes
o Crear un Informe
o
Unidad I. Bases de Datos con Access
Objetivo 1
✓ El estudiante conoce los
principios y aplicaciones
generales de las bases de datos.
✓ El estudiante tiene un buen
dominio del entorno de trabajo
de Access para la creación de
bases de datos.
✓ El estudiante identifica los usos y
características de los objetos de
una Base de Datos: Tablas,
consultas, formularios e
informes.
Resultado de Aprendizaje:
✓ Conocer Access de una manera
eficaz y eficiente, para dar
solución a problemas de
manipulación de datos.
INSTRUCCIONES:
✓ Revisar en la plataforma CTB-DIGITAL la guía de
trabajo y los videos explicativos, los cuales se
encuentran dentro de la unidad del curso de Access.
✓ Resolver dudas sobre el tema o temas con el Tutor del
curso, en caso de ser necesario.
✓ Los estudiantes deben entregar al final de la unidad,
el diseño de una base de datos con las tablas
correspondientes, consultas, formularios e informes.
Esta actividad tiene un puntaje del 100%.
ENTREGA FINAL:
El estudiante entregará un documento de Access con los siguientes
elementos:
✓ Diseño de una base de datos con tablas, consultas,
formularios e informes.
✓ El documento de Access se enviará por medio de la

5. ✓ Identificar los diferentes objetos
de Access, para diseñar una base
de datos que cumpla todos los
requerimientos exigidos.
✓ Organizar la información que
está almacenada en una base de
datos en Access para su análisis
y toma de decisiones.
plataforma CTB-DIGITAL en la fecha estipulada para tal
fin.
Logros a alcazar en término de plazos.
Logro a corto plazo: Realizar el proceso de necesidades e identificar que se requiere
para la realización del curso virtual.
Logro a mediano plazo: Identificar y manejar muy bien las herramientas tecnologicas
para llevar a cabo el desarrollo del curso virtual y realizar eficazmente el proceso de
implementación del curso en la plataforma CTB - DIGITAL.
Logro a largo plazo. Llevar a cabo de manera continua la evaluación del proceso de
enseñanza y aprendizaje, identificando las fortalezas y debilidades para dar solucion
optima de manera rapida a los problemas que se presenten.

6. Formato de Ruta de Aprendizaje
Unidad Nº1 Bases de Datos con Access
Presentación
Estimados estudiantes reciban un cordial saludo. En esta unidad vamos a aprender a utilizar de
forma óptima la herramienta informática Access.
Microsoft Access, es un software que permite gestionar una base de datos. El Access permite al
estudiante dar solución a problemas que se generan en su entorno académico y laboral con
relación a manejar gran cantidad de información. Genera en el estudiante un pensamiento
lógico y ordenado, así como también educa la parte analítica que favorece la toma de decisiones
en los estudiantes a la hora de asumir cualquier tipo de responsabilidad laboral.
En esta unidad te voy a indicar cómo va a realizarse el proceso de enseñanza y aprendizaje del
programa informático Access para manejar bases de datos.
Preguntas orientadoras
✓ ¿Qué es Access?
✓ ¿Para qué se utiliza el Access?
✓ ¿Qué es una base de datos?
✓ ¿Qué es un objeto en Access?
Competencias asociadas:
✓ El estudiante conoce los principios y aplicaciones generales de las bases de datos.
✓ El estudiante tiene un buen dominio del entorno de trabajo de Access para la creación
de bases de datos.
✓ El estudiante identifica los usos y características de los objetos de una Base de Datos:
Tablas, consultas, formularios e informes.
Resultado de Aprendizaje:
✓ Conocer Access de una manera eficaz y eficiente, para dar solución a problemas de
manipulación de datos.

7. ✓ Identificar los diferentes objetos de Access, para diseñar una base de datos que cumpla
todos los requerimientos exigidos.
✓ Organizar la información que está almacenada en una base de datos en Access para su
análisis y toma de decisiones.
Conceptos relevantes
✓ Base de datos.
✓ Objetos de Access (tablas, consultas, formularios e informes).
✓ Base de datos relacional.
✓ Campos y registros.
Actividades a evaluar o hacer seguimiento:
Los estudiantes deben entregar el diseño de una base de datos empleando los objetos y
herramientas que tiene Access para tal fin. Esta actividad tiene un valor del 100%
Herramientas o recursos didácticos
El estudiante va a utilizar la herramienta Microsoft Access para desarrollar la actividad a evaluar.
Evidencias
Los estudiantes deben entregar al final de la unidad,
el diseño de una base de datos donde van a aplicar
los objetos de Access como las tablas, consultas,
formularios e informes.
Rúbricas a usar
✓ Entorno de trabajo de Microsoft
Access.
✓ Identificación de los objetos de
Microsoft Access.
✓ Utilización y manejo de los
objetos de Microsoft Access.

8. Criterio Indicadores de rendimiento
5-4 4-3 3-2 1-0
Entorno de
trabajo de
Microsoft
Access.
Siempre
reconoce la
estructura o el
entorno de
Microsoft Access.
Algunas veces
reconoce la
estructura o el
entorno de
Microsoft
Access.
Casi nunca reconoce
la estructura o el
entorno de Microsoft
Access.
Nunca evidencia
la estructura o el
entorno de
Microsoft Access.
Identificación
de los objetos
de Microsoft
Access.
Se evidencia la
excelente
identificación de
los objetos de
Microsoft Access.
Evidencia una
identificación
adecuada de los
objetos de
Microsoft
Access.
Se evidencia la
identificación de los
objetos de Microsoft
Access.
No se evidencia la
identificación
adecuada de los
objetos de
Microsoft Access.
Utilización y
manejo de los
objetos de
Microsoft
Access.
Se evidencia un
excelente manejo
de los objetos de
Microsoft Access.
Evidencia un
manejo
adecuado de los
objetos de
Microsoft
Access.
Se evidencia el
manejo de los
objetos de Microsoft
Access,
pero falta dominio en
su uso.
No se evidencia
manejo adecuado
de los objetos de
Microsoft Access.