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Competencias
 Tecnológicas y
 Comunicativas




 BACHILLERATO UAS
 VIRTUAL
                                         24 de abril del 2012




ALUMNO: Ramiro González Arredondo
ASESOR: Maria Susana Rodríguez Verdugo
Competencias Tecnológicas y Comunicativas




         Propósito del curso: El alumno utiliza las
   Tecnologías de la Información y Comunicación como
   herramientas básicas para el desarrollo de las tareas
     e investigaciones académicas, necesarias en los
          diferentes cursos del Bachillerato Virtual.
• El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de
UAS VIRTUAL     Sinaloa esta proporcionando su servicio a través del sitio
                http://www.prepauasvirtual.net/bach/




PLATAFORMA    • La plataforma virtual esta creada en un sistema llamado
                moodle.
  VIRTUAL

              • Moodle es un Ambiente educativo Virtual, sistema de
 QUE ES         gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los
                educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea .
 MOODLE         Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce
                como LMS (Learning Management System).
La interfaz de un curso se compone de cuatro
zonas cabecera, columna central, columnas
izquierda y derecha y pie de pagina.

         • Esta parte contiene el escudo de la institución el
           nombre del sitio y el logotipo. Varias pestañas de
           acceso rápido a las siguientes secciones inicio,
CABECERA   propedéutico, Cursos, Novedades y Entrar.


        • Esta parte contiene los elementos del curso: que
          son vínculos a diferentes actividades, Iconos de
COLUMNA   acceso a elementos didácticos (recursos o
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• En esta columna se encuentran los bloques que moodle pone a
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          • Cada curso puede estar configurado de diferente forma y estos
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DERECH
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          • Esta zona muestra como te has autenticado
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PIE DE      e ingresar al perfil personal.
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• Todos los textos
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• Dando clic sobre el link
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Mencionando      •
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                     Glosarios
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                 •   Recursos
                 •   Tareas
                 •   Wikis
En la opción de administración el
alumno podrá ingresar a realizar
consultas y darle seguimiento a
las calificaciones que a
conseguido a lo largo del curso.
• También tendrá acceso al perfil personal
  para realizar modificaciones en las que
  destacan actualización de datos y agregar
  faltantes de los mismos
•   Columna central
•   Sección de Información General y Atención al Estudiante.
•   Podemos encontrar la presentación del proyecto
•   Descripción del curso
•   Programación general del curso
•   Novedades
•   Glosario General
•   Foro Grupal Para Asesoría En Vivo
•   Sala de chat.
-INSTRUCCIONES (Consignas Rubricas
de Evaluación)
-ACTIVIDADES PREVIAS
Introducir al alumno a los temas de la
semana
Se componen de
Investigaciones, lecturas, videos y foros
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Profundizar en los temas semanales
Profundización en los temas de la
semana con tares y trabajos los cuales
pueden ser individuales o grupales

-ACTIVIDADES DE CIERRE
Conclusión de los trabajos
Conclusión de los trabajos realizados en
la semana y evidenciando a cada uno lo
que pudo aprender durante el curso.
• El bloque novedades
  presenta los
  encabezados de las
  ultimas noticias o
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  por la asesora
• La función de este
  bloque es mantenerte
  informado de las
  noticias mas
  importantes como lo
  son las fechas de
  entrega de cada
  trabajo.
wiki Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido) es un sitio web
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los
usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar
el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y
rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta
efectiva para la escritura colaborativa.
COMENTARIO FINAL.


Desde mi punto de vista este proyecto
no tiene desventajas se encuentra
accesible, muy bien explicado nada
de complicaciones y es una muy
buena opción para todos nosotros
que necesitamos una oportunidad de
concluir nuestro bachillerato.

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  • 1. Competencias Tecnológicas y Comunicativas BACHILLERATO UAS VIRTUAL 24 de abril del 2012 ALUMNO: Ramiro González Arredondo ASESOR: Maria Susana Rodríguez Verdugo
  • 2. Competencias Tecnológicas y Comunicativas Propósito del curso: El alumno utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas básicas para el desarrollo de las tareas e investigaciones académicas, necesarias en los diferentes cursos del Bachillerato Virtual.
  • 3. • El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de UAS VIRTUAL Sinaloa esta proporcionando su servicio a través del sitio http://www.prepauasvirtual.net/bach/ PLATAFORMA • La plataforma virtual esta creada en un sistema llamado moodle. VIRTUAL • Moodle es un Ambiente educativo Virtual, sistema de QUE ES gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea . MOODLE Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
  • 4.
  • 5. La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas cabecera, columna central, columnas izquierda y derecha y pie de pagina. • Esta parte contiene el escudo de la institución el nombre del sitio y el logotipo. Varias pestañas de acceso rápido a las siguientes secciones inicio, CABECERA propedéutico, Cursos, Novedades y Entrar. • Esta parte contiene los elementos del curso: que son vínculos a diferentes actividades, Iconos de COLUMNA acceso a elementos didácticos (recursos o CENTRAL actividades, etc.)
  • 6. • En esta columna se encuentran los bloques que moodle pone a COLUMN disposición de los profesores diseñadores. • Cada curso puede estar configurado de diferente forma y estos AS bloques pueden estar situado en cualquier columna ya sea derecha o IZQUIER izquierda. • Las mas comunes son: Participantes, Buscar en el Foro, Actividades, DA Y Administración, Novedades, Eventos próximos, Actividades recientes. DERECH A • Esta zona muestra como te has autenticado (nombre y apellido) permite salir del sistema PIE DE e ingresar al perfil personal. PAGINA PIE DE PAGINA
  • 7.
  • 8. • Todos los textos remarcados en azul son enlaces dando clic sobre ellos se despliegan nuevas paginas Ya realizada la reducción el mismo menú se ve de la siguiente forma
  • 9. • Dando clic sobre el link (participantes) se visualiza una lista que muestra todos los usuarios admitidos en el curso (alumnos y profesores) • Al dar clic sobre cualquier nombre se tiene acceso al perfil de cada usuario, dejando ver información personal como son, nacionalidad, direcció n y la ciudad.
  • 10. En esta sección se describen las herramientas que el asesor estará utilizando en cada bloque del curso. • chats. • Cuestionarios • Mencionando • Foros Glosarios unas de ellas. • Lecciones • Recursos • Tareas • Wikis
  • 11. En la opción de administración el alumno podrá ingresar a realizar consultas y darle seguimiento a las calificaciones que a conseguido a lo largo del curso. • También tendrá acceso al perfil personal para realizar modificaciones en las que destacan actualización de datos y agregar faltantes de los mismos
  • 12. Columna central • Sección de Información General y Atención al Estudiante. • Podemos encontrar la presentación del proyecto • Descripción del curso • Programación general del curso • Novedades • Glosario General • Foro Grupal Para Asesoría En Vivo • Sala de chat.
  • 13. -INSTRUCCIONES (Consignas Rubricas de Evaluación) -ACTIVIDADES PREVIAS Introducir al alumno a los temas de la semana Se componen de Investigaciones, lecturas, videos y foros -ACTIVIDADES DE DESARROLLO Profundizar en los temas semanales Profundización en los temas de la semana con tares y trabajos los cuales pueden ser individuales o grupales -ACTIVIDADES DE CIERRE Conclusión de los trabajos Conclusión de los trabajos realizados en la semana y evidenciando a cada uno lo que pudo aprender durante el curso.
  • 14. • El bloque novedades presenta los encabezados de las ultimas noticias o mensajes publicados por la asesora • La función de este bloque es mantenerte informado de las noticias mas importantes como lo son las fechas de entrega de cada trabajo.
  • 15. wiki Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido) es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
  • 16. COMENTARIO FINAL. Desde mi punto de vista este proyecto no tiene desventajas se encuentra accesible, muy bien explicado nada de complicaciones y es una muy buena opción para todos nosotros que necesitamos una oportunidad de concluir nuestro bachillerato.