2. El aprendizaje
Desde lo socio- cultural:
Interacción intra-interpersonal con mediaciones semánticas con vistas a la externalización.
Interacción construir mensajes (texto e imagen) aplicación practica o discursiva
Las TICs deberían promover
3. El aprendizaje
Desde lo socio- cultural:
Interacción intra-interpersonal con mediaciones semánticas con vistas a la externalización.
Interacción construir mensajes (texto e imagen) aplicación practica o discursiva
Las TICs deberían promover
Desde el conectivismo:
Creación de redes internas y externas y adición de nodos.
más que la adquisición de conocimiento colaboración uso de tecnologías
Las TICs deberían promover
4. Referencias
Pelaez, A. (2004). Concepciones de aprendizaje en EAV: Perspectiva socio-cultural. Retrieved
from: http://cmap.upb.edu.co/rid=1175179062734_2099310514_1773/el
%20Az%20desde%20la%20perspectiva%20sociocultural.pdf.
Siemens, G. (2006). Knowing Knowledge. Retrieved from: http://www.elearnspace.org/
KnowingKnowledge_LowRes.pdf