1. -LA PROPUESTA DE LA HISTORIA ORAL ACERCA A LOS
PROFESORES Y ALUMNOS A LAS FUENTES PRIMARIAS DE LA
PROPIA HISTORIA REGIONAL.
-LA HISTORIA ORAL SON LAS MEMORIAS, Y RECUERDO DE LA
GENTE VIVA SOBRE SU PASADO.
- AL PRESENTARSE COMO PROPUESTA DIDACTICA
METODOLOGICA DENTRO DE LOS PROGRAMAS ESCOLARES
PERMITE AMPLIAR LOS LIMITES DEL CONOCIMIENTO.
- EN LOS TRABAJOS DE LA HISTORIA ORAL EL ALUMNO Y
MAESTRO SE VINCULAN CON LA COMUNIDAD A TRAVES DE
SU PARTICIPACION DIRECTA.
2.
3. LA METODOLOGIA DE LA HISTORIA ORAL TIENE DOS MANEJOS:
POR SU PROPIA NATURALEZA COMO FUENTE Y POR EL TRABAJO DE
CRITICA Y ANALISIS DE CONTENIDO.
LA HISTORIA ORAL ABORDA LA TEMPORALIDAD, QUE ES EL ESPACIO
VIVIDO DEL ALUMNO.
EN LA METODOLOGIA DE LA HISTORIA ORAL SE GENERA UN NUEVO
PROCESO, EN EL EJERCICIO HISTORICO, EN ESTE SENTIDOLA NOCION
DE CIENCIA HISTORICA SIGNIFICA COMPRENSION DE UNA
PROBLEMÁTICA Y NO LA ACUMULACION DE DATOS.
AQUÍ LA HISTORIA RECOBRA SU UTILIDAD COMO CIENCIA ,COMO
ACERVO COMUN DE LA SOCIEDAD
