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LA HISTORIA ORAL COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
LA HISTORIA ORAL LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE MANERA TRADICIONAL:     - MEMORIZACION DE FECHAS Y NOMBRES HIS-        TORICOS.
LA HISTORIA ORAL COMO PROPUESTA METODOLOGICA  TIENE UNA FUNCION SOCIAL EN LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO. ESTABLECEN RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS ALREREDOR DE LA ESCUELA (PARTE DEL AULA Y SE VINCULA CON LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD). LA ENSEÑANZA ES DIRECTA Y PARTICIPATIVA. USA RECURSOS METOLDOLOGICOS QUE LOS APROXIMA HACIA UNA APROPIACION Y CREACION DEL CONOCIMIENTO HISTORICO.
LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DEBERAN RESPONDER A NECEDIDADES CONCRETAS DE UNA COMUNIDAD TANTO ESCOLAR COMO SOCIAL. CREA EN EL ALUMNO UNA CONCIENCIA CRITICA DEL ENTORNO SOCIAL . DESPIERTA EL INTERÈS POR LA INVESTIGACION. LA HISTORIA ORAL SON RECUERDOS Y MEMORIAS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO.

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La Historia oral como recurso metodológico en la enseñanza de la Historia.

  • 1. LA HISTORIA ORAL COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
  • 2. LA HISTORIA ORAL LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE MANERA TRADICIONAL: - MEMORIZACION DE FECHAS Y NOMBRES HIS- TORICOS.
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  • 4. LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DEBERAN RESPONDER A NECEDIDADES CONCRETAS DE UNA COMUNIDAD TANTO ESCOLAR COMO SOCIAL. CREA EN EL ALUMNO UNA CONCIENCIA CRITICA DEL ENTORNO SOCIAL . DESPIERTA EL INTERÈS POR LA INVESTIGACION. LA HISTORIA ORAL SON RECUERDOS Y MEMORIAS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO.