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1. Rubrica evaluación diagnóstico.
Criterio /
Indicadores
Logrado Medianamente
logrado
Por lograr
Menciona espacios
públicos de su
entorno cercano,
caracterizando
algunos de la Grecia
antigua.
Expresa conocer los
espacios públicos,
señalando algunos
que le son
familiares y
comunicando como
imagina que eran
éstos en la antigua
Grecia.
Expresa conocer los
espacios públicos,
señalando algunos
familiares, pero no
comunica como los
imagina en la
antigua Grecia.
Expresa no conocer
los espacios
públicos, señalando
algunos lugares
familiares, aunque
no asocia éstos a los
que podían
encontrarse en la
antigua Grecia.
Comunica de forma
gráfica su
conocimiento sobre
la antigua vivienda
griega.
Comunica mediante
un dibujo su
representación de la
vivienda griega,
respetando los
márgenes y dando a
conocer sus
creencias sobre las
actividades que allí
se realizaban.
Comunica mediante
un dibujo su
representación de la
vivienda griega,
respeta los
márgenes, pero no
da a conocer sus
creencias sobre las
actividades que allí
se realizaban.
No comunica
mediante un dibujo
su representación de
la vivienda griega,
aunque no respeta
los márgenes y
tampoco da a
conocer sus
creencias sobre las
actividades que allí
se realizaban.
Reconoce
personajes clásicos
de la cultura griega.
Asocia el personaje
expuesto, su retrato
y a lo que se dedicó
en todas las
situaciones
expuestas.
Asocia el personaje
expuesto, su retrato
y a lo que se dedicó
en 3 o 5 de las
situaciones
expuestas.
Asocia el personaje,
su retrato y a lo que
se dedicó, solo en 1
o 2 de las
situaciones
expuestas.
Caracteriza la
democracia y su
continuidad en el
tiempo.
Caracterizan la
democracia,
expresando algunos
de los distintivos de
este régimen,
asociando con ello
la realidad del país.
Caracteriza la
democracia,
expresando
erróneamente
algunos distintivos,
aunque asocia la
realidad del país
respecto a este
régimen.
No caracteriza la
democracia y no la
identifica en nuestro
país.
Reconoce la
característica
principal de la
religión griega.
Asocia a partir de su
experiencia el
carácter politeísta de
la cultura griega,
mencionando
algunos dioses
característicos.
Asocia a partir de su
experiencia el
carácter politeísta de
la cultura griega,
aunque no menciona
ningún dios
característico.
No asocia a partir de
su experiencia el
carácter politeísta de
la cultura griega, y
no menciona
ninguno de los
dioses
característicos.

2. Relaciona su
experiencia con los
Juegos Olímpicos y
comunica sus
inquietudes.
Expresa su
experiencia con los
JJOO, dando a
conocer sus
inquietudes
referidas a esta
temática.
Expresa su
experiencia con los
JJOO, aunque no
comunica sus
inquietudes
referidas a la
temática.
Expresa de forma
vaga su experiencia
con los JJOO, no
comunicando sus
inquietudes respecto
de esta temática.
Comunica los
oficios y
profesiones de los
griegos en la
antigüedad.
Proyecta la
profesión que desea
desempeñar en la
vida, expresando
además los oficios y
profesiones que
desempeñaban
hombres y mujeres
de la Grecia clásica.
Proyecta la
profesión que desea
desempeñar en la
vida, expresando de
forma inexacta los
oficios y
profesiones que
desempeñaban
hombres y mujeres
de la Grecia clásica.
Proyecta la
profesión que desea
desempeñar en la
vida, pero no
expresa ningún
oficio o profesión
que desempeñaban
hombres y mujeres
de la Gracia clásica.
Reconoce poetas
chilenos o
extranjeros,
menciona ejemplos
y explica si le
gustaría o no
escribir un poema.
Manifiesta conocer
a poetas chilenos o
extranjeros,
menciona 3 o 4
ejemplos y explica
por qué le gustaría
escribir un poema o
por qué no.
Manifiesta conocer
a poetas chilenos o
extranjeros,
menciona 2 o 1
ejemplo y explica
por qué le gustaría
escribir un poema o
por qué no.
Manifiesta que no
conoce poetas
chilenos ni
extranjeros, no
menciona ejemplos
y no explica por qué
le gustaría escribir
un poema o por qué
no.
Reconoce el lugar
geográfico donde se
desarrolla la cultura
griega.
Comunica el
continente y la
península donde se
desarrolla la cultura
griega. Además,
considera a Grecia
como un país en la
actualidad.
Comunica el
continente y la
península donde se
desarrolla la cultura
griega, aunque
considera a Grecia
como un país
inexistente.
Comunica de forma
incorrecta el
continente o la
península donde se
desarrolla la cultura
griega,
considerando a
Grecia como un país
inexistente.
Reconoce un
poema, su
experiencia con éste
y empatiza con el
autor.
Identifica el tipo de
texto dando a
conocer su
experiencia con él,
expresando, según
su parecer, la causa
del escrito.
Identifica el tipo de
texto dando a
conocer su
experiencia con él,
aunque no expresa
cuál es a su parecer
la causa del mismo.
No identifica el tipo
de texto, aunque
comenta su
experiencia con él.