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Es la parte de la oración que expresa la
existencia, estado, acción o pasión del
sujeto, casi siempre con expresión de
tiempo, número y persona gramaticales.
Verbos primitivos y derivados
Son primitivos los que no proceden de otra
palabra: como tener, comer, jugar.
Son derivados los que se derivan o proceden de
otra voz: arañar de araña, alegrar de alegre, etc.
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Pueden ser simples o compuestos.
Los simples constan de una sola palabra:
tener, tratar, ver, poner, etc.
Los compuestos son los que en su formación
entra más de una palabra: mal-tratar, anteponer, pre-ver.
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En los verbos transitivos la acción recae, con
preposición o sin ella, en la persona o cosa que es
complemento directo de la oración: Amar a sus
padres. Comer fruta.
Son intransitivos los que la acción que significan
no pasa ni se transmite del sujeto a otra persona o
cosa: nacer, morir, llover, nevar.
Los reflexivos son aquellos en los que la acción
recae sobre la persona o cosa que la
produce, misma que está suplida por un
pronombre personal como complemento del
verbo: Yo me quejo. Ellos se arrepienten.


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Recíprocos, los que denotan reciprocidad o
cambio mutuo de acción entre dos o más
personas, animales o cosas, llevando siempre
como complemento un pronombre:
Pedro y Antonio se tutean. Ileana y Juan se
saludan.
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Son los que ayudan en la conjugación de otros
verbos.
Haber y ser son los verbos auxiliares por
excelencia.
También funcionan como auxiliares:
tener, deber, dejar, estar, quedar. Tengo que salir.
Debe de estar loco.
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REGULARES
Los que todos sus tiempos y personas se
conjugan sin alterar las letras radicales ni las
terminaciones propias de la conjugación. Los
verbos AMAR, TEMER Y PARTIR, son los
modelos.
IRREGULARES
Los que alteran las reglas de conjugación, las
letras radicales o a ambas, como
ACERTAR, CABER, IR, HABER Y SER.
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Los modos son las variaciones que éste recibe
según el acto interno que significa, por
ejemplo, no significa lo mismo: tú comes, comes
tú, tú comas, tú comerías.
Los modos del verbo son:
- Infinitivo, sus terminaciones son –ar, -er, -ir.
Denota la significación del verbo en abstracto, sin
expresión de tiempo, número ni persona.
-Indicativo, expresa o enuncia la acción de manera
absoluta, como real y objetiva, que se verifica sin que
en su realización intervenga ni deseo ni voluntad.
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Modo potencial (en desuso) Indica la acción del
verbo, no como real, sino como posible: Yo
comería.
Modo subjuntivo: Expresa la acción del verbo
como un deseo. Tú leas. Ellos leyeran.
Para tener significación determinada requiere
de otro verbo: Deseo que estudies.
Modo imperativo: Expresa la acción del verbo
con una relación de mandato: Come, Juega,
Cállate.
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PRESENTE. Denota la acción actual, por lo que
enuncia la acción como no terminada.
PRETÉRITO. Se refiere a acciones
acabadas, concluidas en el pasado: Se enfadó
con su hermano.
FUTURO. Se emplea para expresar acciones
que aún no se han realizado, pero que son
posibles, son comunes las perífrasis con el
verbo –IR_ como auxiliar para expresar ese
tiempo. Voy a ir de compras. Por: Iré de
compras.
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FUTURO.
También se usa para hablar de acontecimientos
probables o inciertos: ¿Estarán bien de salud?
Mandato u obligación: Entrarás a clase.
COPRETÉRITO. Se refiere a una acción
simultánea a otra, realizada en el
pasado, también se usa para acciones que
transcurren en el pasado: Leía la Odisea cuando
sonó el teléfono.
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POSPRETÉRITO
Se utiliza para indicar tiempo futuro en
relación con una acción pasada o presente;
también puede expresar posibilidad
condicionada a algo: Me darías la razón si
estuvieras más atento.
También se usa para manifestar una
apreciación sobre una acción pasada o futura y
para indicar cortesía: Esa idea te costaría la
vida en la Edad Media. ¿Me regalarías ese
collar?
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ANTEPRESENTE. Para referir acciones
recientemente ocurridas, o acciones pasadas
que tienen vigencia en el presente: Han subido
mucho los precios. Ha estado enfermo desde
entonces.
ANTEPRETÉRITO. Se refiere a una acción
concluida, en relación con otra ubicada en un
pasado también acabado: En cuanto hubo
acabado se fue al cine.


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ANTEFUTURO: Para indicar una acción
venidera, pero anterior a otra que también
vendrá en el futuro. Cuando
amanezca, Ximena se habrá cansado de los
regaños de su tía.
Para indicar duda sobre un hecho ocurrido en
el pasado: ¿Habrá terminado la cosecha de
algodón?
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ANTECOPRETÉRITO: Expresa una acción
pasada, respecto de otra ocurrida también en el
pasado: Tu ya habías nacido cuando empezó la era
de la computación.
ANTEPOSPRETÉRITO. Para expresar una acción
que no se llevó a cabo pero que hubiera podido
realizarse: Dafne se habría regocijado con las
historias que cuentas.
Para referir una acción futura, anterior a otra
también futura, ambas dependen de un hecho
pasado: Le prometí a Roberto que para cuando
volviera, yo ya habría descifrado el enigma.
ANTEPOSPRETÉRITO. Para expresar la
consecuencia de una acción así como para
indicar duda:
Habríamos ahorrado mucho dinero si hubiéramos
comparado precios.


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El presente se usa: Para expresar una acción
presente o futura, respecto de otra acción: No
conviene que cuentes ahora esa historia.
En la construcción de oraciones imperativas, en
1ª persona del plural, también en imperativas
con negación: Busquemos con calma. No te
asomes al balcón. Para manifestar duda o deseo:
Quizá se consuelen pronto. En la construcción
de expresiones que manifiestas disyunción:
Oigas lo que oigas, no te alarmes.
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El pretérito se emplea para referir una acción
posterior a otra ocurrida en el pasado: Me
exigieron que cantara. Indicar condición: Si oyeras
sus consejos, te iría mejor en la vida.
El futuro indica una acción venidera, hipotética o
una acción futura respecto de otra que también
puede realizarse: A donde fueres has lo que vieres.
El antepresente: Manifestar una acción
pasada, anterior a otra: Que el haya perjudicado a
tanta gente.
Indicar deseo de que haya sucedido algo: Quizá
haya celebrado su cumpleaños.






El ante-pretérito se emplea para expresar una
acción pasada respecto de otra también pasada:
Me molestó que te hubieras arrepentido.
Referir un deseo o una posibilidad pasada que
ya no puede realizarse: Si hubiéramos tenido una
alegre infancia, ahora seríamos optimistas.
El ante-futuro se utiliza para expresar una
acción hipotética: Si para octubre no hubieres
rectificado tu actitud, tendrás problemas.






Infinitivo Es la forma que se usa para enunciar
los verbos. Además de ser verbo puede actuar
como sustantivo, por eso en ocasiones se
encuentra acompañado de artículo y adjetivos :
Amenazar es una acción reprobable.
GERUNDIO: Forma no personal del verbo que
expresa una acción continuada, en progreso, sus
terminaciones son –ando, -iendo. Puede funcionar
como adverbio sin perder su naturaleza verbal:
Siempre pide la palabra haciendo gestos.




El gerundio sólo debe emplearse cuando se
refiera a una acción simultánea o anterior a la
de otro verbo; nunca debe expresar una acción
posterior a otra. Vive interrogándose sobre su
origen.
Nunca debe referirse a un sustantivo, como:
caja conteniendo.




PARTICIPIO: Expresa una acción ya
realizada, sus terminaciones regulares son –
ado, -ido y las irregulares –to, -so, -cho.
Los participios no admiten pronombres
enclíticos y, en algunos casos, sí marcan género
y número. Se emplean en la formación de
paráfrasis verbales, también es común usarlos
como adjetivos.

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Los verbos

  • 1.
  • 2.     Es la parte de la oración que expresa la existencia, estado, acción o pasión del sujeto, casi siempre con expresión de tiempo, número y persona gramaticales. Verbos primitivos y derivados Son primitivos los que no proceden de otra palabra: como tener, comer, jugar. Son derivados los que se derivan o proceden de otra voz: arañar de araña, alegrar de alegre, etc.
  • 3.    Pueden ser simples o compuestos. Los simples constan de una sola palabra: tener, tratar, ver, poner, etc. Los compuestos son los que en su formación entra más de una palabra: mal-tratar, anteponer, pre-ver.
  • 4.    En los verbos transitivos la acción recae, con preposición o sin ella, en la persona o cosa que es complemento directo de la oración: Amar a sus padres. Comer fruta. Son intransitivos los que la acción que significan no pasa ni se transmite del sujeto a otra persona o cosa: nacer, morir, llover, nevar. Los reflexivos son aquellos en los que la acción recae sobre la persona o cosa que la produce, misma que está suplida por un pronombre personal como complemento del verbo: Yo me quejo. Ellos se arrepienten.
  • 5.   Recíprocos, los que denotan reciprocidad o cambio mutuo de acción entre dos o más personas, animales o cosas, llevando siempre como complemento un pronombre: Pedro y Antonio se tutean. Ileana y Juan se saludan.
  • 6.    Son los que ayudan en la conjugación de otros verbos. Haber y ser son los verbos auxiliares por excelencia. También funcionan como auxiliares: tener, deber, dejar, estar, quedar. Tengo que salir. Debe de estar loco.
  • 7.     REGULARES Los que todos sus tiempos y personas se conjugan sin alterar las letras radicales ni las terminaciones propias de la conjugación. Los verbos AMAR, TEMER Y PARTIR, son los modelos. IRREGULARES Los que alteran las reglas de conjugación, las letras radicales o a ambas, como ACERTAR, CABER, IR, HABER Y SER.
  • 8.      Los modos son las variaciones que éste recibe según el acto interno que significa, por ejemplo, no significa lo mismo: tú comes, comes tú, tú comas, tú comerías. Los modos del verbo son: - Infinitivo, sus terminaciones son –ar, -er, -ir. Denota la significación del verbo en abstracto, sin expresión de tiempo, número ni persona. -Indicativo, expresa o enuncia la acción de manera absoluta, como real y objetiva, que se verifica sin que en su realización intervenga ni deseo ni voluntad.
  • 9.     Modo potencial (en desuso) Indica la acción del verbo, no como real, sino como posible: Yo comería. Modo subjuntivo: Expresa la acción del verbo como un deseo. Tú leas. Ellos leyeran. Para tener significación determinada requiere de otro verbo: Deseo que estudies. Modo imperativo: Expresa la acción del verbo con una relación de mandato: Come, Juega, Cállate.
  • 10.    PRESENTE. Denota la acción actual, por lo que enuncia la acción como no terminada. PRETÉRITO. Se refiere a acciones acabadas, concluidas en el pasado: Se enfadó con su hermano. FUTURO. Se emplea para expresar acciones que aún no se han realizado, pero que son posibles, son comunes las perífrasis con el verbo –IR_ como auxiliar para expresar ese tiempo. Voy a ir de compras. Por: Iré de compras.
  • 11.     FUTURO. También se usa para hablar de acontecimientos probables o inciertos: ¿Estarán bien de salud? Mandato u obligación: Entrarás a clase. COPRETÉRITO. Se refiere a una acción simultánea a otra, realizada en el pasado, también se usa para acciones que transcurren en el pasado: Leía la Odisea cuando sonó el teléfono.
  • 12.    POSPRETÉRITO Se utiliza para indicar tiempo futuro en relación con una acción pasada o presente; también puede expresar posibilidad condicionada a algo: Me darías la razón si estuvieras más atento. También se usa para manifestar una apreciación sobre una acción pasada o futura y para indicar cortesía: Esa idea te costaría la vida en la Edad Media. ¿Me regalarías ese collar?
  • 13.   ANTEPRESENTE. Para referir acciones recientemente ocurridas, o acciones pasadas que tienen vigencia en el presente: Han subido mucho los precios. Ha estado enfermo desde entonces. ANTEPRETÉRITO. Se refiere a una acción concluida, en relación con otra ubicada en un pasado también acabado: En cuanto hubo acabado se fue al cine.
  • 14.   ANTEFUTURO: Para indicar una acción venidera, pero anterior a otra que también vendrá en el futuro. Cuando amanezca, Ximena se habrá cansado de los regaños de su tía. Para indicar duda sobre un hecho ocurrido en el pasado: ¿Habrá terminado la cosecha de algodón?
  • 15.    ANTECOPRETÉRITO: Expresa una acción pasada, respecto de otra ocurrida también en el pasado: Tu ya habías nacido cuando empezó la era de la computación. ANTEPOSPRETÉRITO. Para expresar una acción que no se llevó a cabo pero que hubiera podido realizarse: Dafne se habría regocijado con las historias que cuentas. Para referir una acción futura, anterior a otra también futura, ambas dependen de un hecho pasado: Le prometí a Roberto que para cuando volviera, yo ya habría descifrado el enigma.
  • 16. ANTEPOSPRETÉRITO. Para expresar la consecuencia de una acción así como para indicar duda: Habríamos ahorrado mucho dinero si hubiéramos comparado precios.
  • 17.   El presente se usa: Para expresar una acción presente o futura, respecto de otra acción: No conviene que cuentes ahora esa historia. En la construcción de oraciones imperativas, en 1ª persona del plural, también en imperativas con negación: Busquemos con calma. No te asomes al balcón. Para manifestar duda o deseo: Quizá se consuelen pronto. En la construcción de expresiones que manifiestas disyunción: Oigas lo que oigas, no te alarmes.
  • 18.     El pretérito se emplea para referir una acción posterior a otra ocurrida en el pasado: Me exigieron que cantara. Indicar condición: Si oyeras sus consejos, te iría mejor en la vida. El futuro indica una acción venidera, hipotética o una acción futura respecto de otra que también puede realizarse: A donde fueres has lo que vieres. El antepresente: Manifestar una acción pasada, anterior a otra: Que el haya perjudicado a tanta gente. Indicar deseo de que haya sucedido algo: Quizá haya celebrado su cumpleaños.
  • 19.    El ante-pretérito se emplea para expresar una acción pasada respecto de otra también pasada: Me molestó que te hubieras arrepentido. Referir un deseo o una posibilidad pasada que ya no puede realizarse: Si hubiéramos tenido una alegre infancia, ahora seríamos optimistas. El ante-futuro se utiliza para expresar una acción hipotética: Si para octubre no hubieres rectificado tu actitud, tendrás problemas.
  • 20.    Infinitivo Es la forma que se usa para enunciar los verbos. Además de ser verbo puede actuar como sustantivo, por eso en ocasiones se encuentra acompañado de artículo y adjetivos : Amenazar es una acción reprobable. GERUNDIO: Forma no personal del verbo que expresa una acción continuada, en progreso, sus terminaciones son –ando, -iendo. Puede funcionar como adverbio sin perder su naturaleza verbal: Siempre pide la palabra haciendo gestos.
  • 21.   El gerundio sólo debe emplearse cuando se refiera a una acción simultánea o anterior a la de otro verbo; nunca debe expresar una acción posterior a otra. Vive interrogándose sobre su origen. Nunca debe referirse a un sustantivo, como: caja conteniendo.
  • 22.   PARTICIPIO: Expresa una acción ya realizada, sus terminaciones regulares son – ado, -ido y las irregulares –to, -so, -cho. Los participios no admiten pronombres enclíticos y, en algunos casos, sí marcan género y número. Se emplean en la formación de paráfrasis verbales, también es común usarlos como adjetivos.