Este documento proporciona información sobre recursos disponibles en Internet como bibliotecas virtuales y bases de datos digitales. También incluye los conceptos que serán cubiertos en el segundo examen parcial de una clase de introducción a las TIC. Finalmente, resume un artículo académico sobre estudiantes universitarios en educación a distancia y sus estilos de aprendizaje y rendimiento.

1. “Segundo Examen Parcial de
Introducción a las TIC – Otoño/2014”;
Claudia Passow
19/05/2014

2. Recursos disponibles en Internet
Bibliotecas virtuales. Bases de Datos Digitales
Conceptos del parcial
Visualización en Slideshare

3. webs
blogs
foros
Periódicos
digitales
Galerías
fotográficas
Bibliotecas
digitales

4. Titulo: Universitarios en educación a distancia: estilos de aprendizaje y rendimiento académico.
Autores:Blumen, Sheyla1 sblumen@pucp.edu.pe
Rivero, Carol1 crivero@pucp.edu.pe
Guerrero, Diego1 guerrero.diego@pucp.edu.pe
Fecha: December 1, 2011
http://web.a.ebscohost.com/ehost/detail?vid=23&sid=f311a5fe-70d7-426a-bc3a-
5752bd223ccf%40sessionmgr4001&hid=4207&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=
zbh&AN=87332585

5. ÍTEM
NOMBRE DEL
CONCEPTO
DEFINICIÓN DEL CONCEPTO
2.1. a
Son plataformas de Internet, que agrupan a personas que se
relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes.
2.2. b
Es un espacio en internet donde podemos alojar gratuitamente
presentaciones, y descargar otras que los usuarios han compartido
en la red.
2.3. d
Es una secuencia lógica de una serie de diapositivas, o dicho de otra
manera, un conjunto de diapositivas.
2.4. g
Es una aplicación ofimática en línea, que permite que las
presentaciones, a diferencias de las tradicionales, estén compuestas
por un solo “lienzo” en el cuál se despliegan todos los contenidos que
deseamos presentar (texto, explicaciones, imágenes, videos, líneas,
esquemas, etc.)
2.5. h
Es un programa multimedia, que nos permite comunicar información
e ideas, de forma visual y atractiva, en general constituye un apoyo a
las exposiciones orales