Este documento presenta un resumen de un curso introductorio sobre entornos virtuales de aprendizaje. El resumen cubre 4 temas principales: 1) la tecnología como una "verdad incómoda", 2) el "paréntesis de Gutemberg", 3) "Mejor que gratis", y 4) el rol del tutor virtual. El resumen incluye videos, infografías e imágenes para apoyar los conceptos clave de cada tema.
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Eliana Salgado Trabajo Final EVA 2012
1. TRABAJO FINAL
RESUMEN CURSO INTRODUCTORIO
MAESTRÍA
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VIRTUAL EDUCA
ALUMNA: ELIANA SALGADO
TUTORA: GABRIELA GALINDEZ
BOGOTÁ D.C., COLOMBIA
DICIEMBRE 5 DE 2012
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com
2. ¡UN RESUMEN DE NUESTRO CURSO
INTRODUCTORIO!
Presentar un mes de intercambio de ideas en un
consolidado de 10 minutos es todo un reto!.
Para abordar estos temas me he apoyado en algunas ideas
clave de los temas tratados, en un par de videos cortos y
algunas infografías disponibles en internet, indicando las
fuentes correspondientes. La visión general de la
presentación tomará este tiempo, pero su análisis detallado
tomará más.
Entre los temas a tratar tenemos:
1) La Tecnología Verdad Incómoda
2) El Paréntesis de Gutemberg
3) Mejor que gratis
4) El Tutor Virtual
Aquí vamos!
Saludos!
Eliana
salgado@channelplanet.com
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com
3. LA TECNOLOGÍA “VERDAD INCÓMODA”
“El conocimiento generado por un grupo es mayor que el generado por el miembro
mas inteligente del grupo".
"Internet es fabuloso pero en exceso es vicio. Reto: explotar lo útil sin volverse
adicto, sin sentir que si no está conectado 7x24 no existe”
Un VIDEO de la realidad que nos absorbe: http://youtu.be/17ZrK2NryuQ
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4. “El libro no desaparece, se
transforma es como la
energía” Oscar
Martinez
“Gutemberg puso la
primera piedra para la
democratización de la
cultura” Oscar Martinez
Este VIDEO recoge las
ideas principales del
paréntesis de
http://youtu.be/yE7RH5lawTA
Gutemberg:
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5. ¡MEJOR QUE GRATIS!
La "gratuidad" en Internet ha
sido sencillamente el elemento natural
que ha impulsado la difusión y la
masificación de la red para crecer y
convertirse en el más poderoso medio
de comunicación en el mundo. Por otra
parte publicar gratis contenidos, software,
etc.., ha sido una táctica de mercadeo
usada por la gran mayoría de empresas y
personas para darse a conocer en un
mundo acelerado que compite por la
atención de su público, por el
posicionamiento (de ideas, marcas, etc..) y
por captar seguidores, en un entorno donde
como se afirma "la competencia está a un
clic de distancia".
El desarrollo de este tema se basó en el documento “Mejor que Gratis” de
Kevin Kelly .
Fuente Imagen :
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com http://gurucwebmasters.blogspot.com/2011/11/programas-gratis-en-
internet.html
6. ¡MEJOR QUE GRATIS!
Gracias a la gratuidad la forma de
enseñar y de aprender está
transformándose, y con los elementos
adecuados estos procesos están
logrando mayor eficacia.
Hemos EVOLUCIONADO!
El desarrollo de este tema se
basó en el documento “Mejor
que Gratis” de Kevin Kelly
Fuente imagen http://nucleocoach.blogspot.com/2011/11/programas-gratis-en-internet-parte-
2.html
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com
7. ¡MEJOR QUE GRATIS!
Independientemente de si lo que
obtenemos gratis tiene sus costos
ocultos, lo cierto es que gracias a la
gratuidad el mundo cambió. Los
usuarios de internet crecimos como
espuma, los contenidos crecen
exponencialmente y en general
podemos afirmar que "El gran
beneficio de la gratuidad en
internet es la democratización del
conocimiento".
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8. EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL:
Iniciemos con esta infografía de Microsoft que muestra las diferencias entre la
escuela de 1992 y la actual haciéndonos ver los retos de los docentes de hoy.
Pese a que la infografía menciona productos de Microsoft, su concepto es
transversal a cualquier tecnología.
Poniéndonos en contexto!. Ayer y Hoy en la Escuela Parte 1 de 4
Fuente Microsoft
http://wwwhatsnew.com/2012/02/06/como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-educacion-
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com infografia/
9. EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL:
ESTAMOS EVOLUCIONANDO
Poniéndonos en contexto! Ayer y Hoy en la Escuela Parte 2 de 4
Fuente Microsoft.
E l i a n a S a l g a d o s a l g a d o @ c h a n n e l p l a n e t . c o m http://wwwhatsnew.com/2012/02/06/como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-educacion-infografia/
10. EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL
Poniéndonos en contexto! Ayer y Hoy en la Escuela Parte 3 de 4
Un mundo
hiperconectado, estu
diantes más
informados, profesor
es más
exigentes, cambios
en la forma de
enseñar:
Más experiencias
Más investigación
aplicada.
Más análisis!
E l i a n a S a l g a d o s a l g a d o @ c h a n n e l p l a n e t . c o m http://wwwhatsnew.com/2012/02/06/como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-educacion-infografia/
11. EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL:
Poniéndonos en contexto! Ayer y Hoy en la Escuela Parte 4 de 4
Sin lugar a dudas las
herramientas han
cambiado los hábitos
de los estudiantes y
por ende los
profesores deben
estar en el mismo
nivel o superior para
lograr empatía en el
proceso académico.
La metodología debe
superar las
herramientas!
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com
http://wwwhatsnew.com/2012/02/06/como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-educacion-infografia/
12. EL TUTOR VIRTUAL
COMPETENCIAS Y HABILIDADES:
• Estar más preparado en el manejo de herramientas tecnológicas.
• Sentir gusto por el uso de las TIC y la investigación sobre nuevas
tendencias.
• Alta fortaleza pedagógica y metodológica.
• Preparado para más cantidad de trabajo, pues en la virtualidad el trabajo
puede exigir una triple dedicación.
• Tener metodología y dedicación de tiempo para la evaluación y su
retroalimentación al alumno.
• Mayor entendimiento de la individualidad del alumno.
• Altamente motivador.
• Creativo.
• Excelente comunicador.
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13. EL TUTOR VIRTUAL
COMPETENCIAS Y HABILIDADES SEGÚN LA UNESCO:
Mediante el cruce de los tres enfoques para la reforma educativa basada en el
desarrollo de la capacidad humana –nociones básicas en TIC, profundización del
conocimiento y generación de conocimiento-
Con los seis componentes
del sistema educativo -
currículo, política
educativa, pedagogía, utiliza
ción de las TIC, organización
y capacitación de docentes-
se elaboró un marco de
referencia del plan de
estudios, para el proyecto
“Estándares UNESCO de
Competencia en TIC para
Docentes” -ECD-TIC -.
Fuente: http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
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14. WEBGRAFÍA
http://www.parentesisgutenberg.com.ar/
VIDEO: http://youtu.be/yE7RH5lawTA
http://prezi.com/bz_8wdr81u5e/el-parentesis-de-gutemberg/
VIDEO: http://youtu.be/17ZrK2NryuQ
http://nucleocoach.blogspot.com/2011/11/programas-gratis-en-internet-parte-
2.html
http://wwwhatsnew.com/2012/02/06/como-la-tecnologia-ha-cambiado-la-
educacion-infografia/
http://www.marisolcollazos.es/noticias-informatica/img/Hitos-desarrollo-
internet.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-Pp-o-GNfxLI/UE0XFp64HjI/AAAAAAAADQo/kE-
Y7uQL1o4/s1600/parentesis+gutemberg.JPG
IMÁGENES: Las fuentes de las imágenes incluídas son referidas en esta
webgrafía o han sido compradas en www.canstockphoto.com
Eliana Salgado
Estudiante
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Universidad de Panamá – Virtual Educa
Diciembre 2012
Eliana Salgado salgado@channelplanet.com salgado@channelplanet.com
