El documento presenta el objetivo general y los objetivos específicos de las visitas 005 a 008 del programa "Todos a Aprender" en la Institución Educativa Ciudadela Las Américas. El objetivo general es fortalecer el trabajo de la comunidad de aprendizaje y dar inicio a la formación situada durante el segundo semestre de 2012, centrándose en las prácticas docentes de matemáticas. Los objetivos específicos incluyen identificar las necesidades de la comunidad para fortalecer el trabajo en equipo, reconocer los lineam

1. PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA “TODOS A APRENDER”
GUIÓN PARA TRABAJO CON LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SEPTIEMBRE DE 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDALELA LAS AMÉRICAS
OBJETIVOS PREVISTOS PARA LAS VISITAS 005 A 008
OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer el trabajo de la comunidad de aprendizaje de la Institución Educativa y dar inicio al componente de formación situada, para dar continuidad al programa “Todos
a Aprender” durante el segundo semestre de 2012, ubicando la practica docente en el contexto de los referentes de calidad de matemáticas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Identificar las necesidades de la comunidad de aprendizaje, que permitan fortalecer trabajo en equipo y la integración entre pares.
 Reconocer los aspectos fundamentales de los lineamientos curriculares y los estándares básicos de competencias en el área de matemáticas y lenguaje, para
establecer una articulación coherente entre los referentes de calidad y las prácticas pedagógicas de los docentes.
Valorar los recursos disponibles en el contexto como elementos que facilitan los procesos de enseñanza-aprendizaje y que pueden ser articulados de manera armónica a
la estrategia general de PTA
GUIÓN DE LA AGENDA DE TRABAJO
VISITA (viernes 28 de septiembre) 2 horas
JORNADA CON LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
1. Saludo (5 minutos): se hace un breve saludo a todos los presentes.
2. Factor motivador (5 minutos): reflexión pedagógica a partir de los videos “asamblea en la carpintería” “Escuela tradicional”
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2. 3. Socialización de las visitas de observación de clases realizadas (30 minutos): la tutora pregunta a todos los docentes participantes, sobre las visitas de
observación que fueron realizadas, con la intensión de escuchar sus comentarios, aclarar inquietudes y retroalimentar el proceso de acompañamiento.
4. Presentación del plan de trabajo para el segundo semestre (10 minutos): Se presenta la exposición a través de las diapositivas, con su respectiva explicación
y aclaración de inquietudes por parte de los docentes participantes. Exaltar que Todos podemos contribuir con el mejoramiento de la calidad educativa con el
fin de mostrar el protagonismo que tanto docentes como directivos tendrán en las metas y desarrollo del programa en este segundo semestre de 2012.
5. Referentes de Calidad (50 minutos): se inicia con sensibilización en los estándares y lineamientos curriculares. Luego se enfatiza en los de lenguaje.
6. Organización de cronograma semana institucional (10 minutos)
7. Cierre: conclusiones y evaluación de la jornada.
TUTORA: Clementina Buitrago Arboleda.
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