El documento presenta el plan para las visitas 005 a 008 del programa "Todos a Aprender" en la Institución Educativa Kennedy en noviembre de 2012. Los objetivos incluyen fortalecer el trabajo en equipo de la comunidad educativa, proponer usos pedagógicos de los materiales del programa, y reconocer los lineamientos curriculares y estándares en matemáticas y lenguaje. La agenda propone presentaciones de los docentes, discusiones sobre el trabajo del primer semestre, y una presentación del plan para el segundo semestre enfocánd

1. PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA “TODOS A APRENDER”
GUIÓN PARA LA VISITA EN NOVIEMBRECDE 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA KENNEDY
OBJETIVOS PREVISTOS PARA LAS VISITAS 005 A 008
OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer el trabajo de la comunidad de aprendizaje de la Institución Educativa y dar inicio al componente de formación situada, para dar continuidad al
programa “Todos a Aprender” durante el segundo semestre de 2012, ubicando la practica docente en el contexto de los referentes de calidad de matemáticas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Identificar las necesidades de la comunidad de aprendizaje, que permitan fortalecer trabajo en equipo y la integración entre pares.
 Proponer posibles usos pedagógicos de los materiales del PTCE a partir de la identificación de sus principios y estructura.
 Reconocer los aspectos fundamentales de los lineamientos curriculares y los estándares básicos de competencias en el área de matemáticas y lenguaje,
para establecer una articulación coherente entre los referentes de calidad y las prácticas pedagógicas de los docentes.
 Valorar los recursos disponibles en el contexto como elementos que facilitan los procesos de enseñanza-aprendizaje y que pueden ser articulados de
manera armónica a la estrategia general de PTCE.
GUIÓN DE LA AGENDA DE TRABAJO
VISITA (miércoles 13 de noviembre de 2012) 6 horas
JORNADA CON LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
1. Saludo y presentación de la tutora (10 minutos): Se da un breve saludo a los profesores participantes de la comunidad de aprendizaje y el
coordinadora académico.
2. Presentación de cada uno de los docentes participantes de la comunidad (20 minutos): Cada docente hace su presentación y a la vez expresa
sus inquietudes, reflexiones o expectativas frente al programa.
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

2. 3. Reflexión y retroalimentación del trabajo realizado (30 minutos): se inicia con dos cortas reflexiones “asamblea en la carpintería” “Educación del
siglo XXI” indagar sobre comentarios y dudas que se tengan acerca de lo alcanzado durante el primer semestre en las visitas de la tutora. Insistir en el
valor que tiene el programa frente a la transformación de la calidad desde la formación situada, característica que nos diferencia y nos compromete más
con la institución educativa que acompañamos. Hacer énfasis en el papel que cumplen los rectores y coordinadores como apoyo vital en el programa,
y la importancia frente a la participación de toda la comunidad, recordarles algunos de sus compromisos como son: 1) Velar por la apropiación del
acompañamiento y los materiales en aras de mejorar la calidad de la prestación del servicio en su establecimiento educativo, Velar por el cumplimiento
de los compromisos de los diferentes actor 2) Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad en el caso de los rectores, y en el caso de los
coordinadores la preparación y sensibilización a los docentes para iniciar el proceso y respaldo y apoyo a los docentes, 3) Seguimiento al proceso,
desde los docentes y los estudiantes. Y recordar que los docentes deben Conocer y usar los materiales como apoyo a los procesos de aprendizaje
(recordar que el programa no son los libros), 4) Participar activamente en el acompañamiento y 5) Poner en conocimiento de los directivos de su
establecimiento y de los tutores, sus avances e inquietudes.
4. Presentación del plan de trabajo para el segundo semestre (30 minutos): Se presenta la exposición a través de las diapositivas, con su respectiva
explicación y aclaración de inquietudes por parte de los docentes participantes. Exaltar que Todos podemos contribuir con el mejoramiento de la
calidad educativa con el fin de mostrar el protagonismo que tanto docentes como directivos tendrán en las metas y desarrollo del programa en este
segundo semestre de 2012.
5. Experiencias en el aula (1 hora): Presentación y análisis de experiencias significativas presentadas por los docentes participantes.
6. Referentes de Calidad (3 horas): se inicia con la sensibilización en los estándares y lineamientos curriculares de matemáticas y lenguaje. Luego se
enfatiza en los de lenguaje.
7. Cierre: conclusiones y evaluación de la jornada (30 minutos).
TUTORA: Luz Marina Sierra Osorio.
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