1. Para los árboles
4to grado

2. La propuesta se basa en una
experiencia
creativa
que
contempla,
acompaña
y
estimula, promoviendo el
desarrollo armónico de las
dinámicas grupales.
Nos proponemos generar un
amplio campo de experiencias
en torno a lenguajes estéticos
dinámicos. Valorizamos el
desarrollo de la capacidad
creadora y consideramos que
el encuentro con las artes
supone un juego simbólico
que
es
un
recurso
fundamental.

3. El árbol como eje del mundo y expresión
de la vida inagotable en crecimiento y
propagación.
Un árbol se parece a una
cabeza, el tronco es el cuello.
Felix
Trabajamos en la construcción
de árboles imaginarios, a partir
de exploraciones con diversos
materiales.
Se produjo un juego de
construcción donde se abrió la
posibilidad de ensamblar,
pegar, pintar y bocetar.

4. Comenzamos con los bocetos de
nuestros árboles, los niñ@s
decidieron que los mismos serían
diferentes, realizados con tubos y
maderas, y otros materiales que
durante el proceso fueron
ensamblando.
Me gusta que mi árbol tenga
ramas de la naturaleza. Paloma

5. Un árbol
Un árbol es un objeto que le
pones una semilla y crece algo
muy lindo. Julieta
Es como una persona con una vida
distinta a la nuestra, tiene un
trabajo duro pero hermoso,
porque vuelve a reconstruir algo
por ejemplo una naranja, cada vez
que agarras una, el árbol tiene que
hacerla de vuelta pero es lindo
reconstruirla, es como un regalo
para nosotros. Lila