Este documento contiene los avances del plan de gestión en TIC'S, de la Institución Educativa de Cañaveral

1. AVANCES DOCUMENTO PLAN DE GESTIÓN EN TIC´S
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CAÑAVERAL
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CAÑAVERAL
Fecha: OCTUBRE DE 2012 Responsable: GEOVANI COGOLLO MORENO
RECTOR, ANA CALIXTA BLANCO DÍAZ COORDINADORA, OSNEYDER RODRIGUEZ PARRA
ALFONSO MENDOZA GAMARRA, ARGEMIRO ORTIZ BALLESTAS, MONICA MERCEDES
TORREGLOSA FIGUEROA
Visión:
Al 2019 la Institución Educativa de Cañaveral, será reconocida por su alto aprovechamiento pedagógico y
educativo frente al uso estratégico de las TICS
Misión:
Incrementar el uso, aprovechamiento y gestión frente al uso de las TIC’S, involucrando activamente
estudiantes, docentes, padres y madres de familia, directivos y toda la comunidad con el fin de constituir
aprendizaje significativo y contextualizado dentro de un ambiente de formación integral.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Reorientar los procesos Elaborar a Febrero de 2013, el
directivos institucionales frente plan institucional de gestión de
al uso y aprovechamiento uso de las TIC’S.
eficiente de las TIC’S.
A Diciembre de 2012, debe
estar conformado el equipo
líder de gestión de TIC’S.
Gestión Académica Mejorar el rendimiento Al finalizar el 2013, debe
académico de los haberse revisado en un 100%
estudiantes utilizando como el PEI, incorporando el uso
herramienta significativa las pedagógico y administrativo de
las TIC.
TIC’S.
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2. Al finalizar el 2013, debe
haberse incorporado en un
50% el uso de las TIC’S a los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Realizar anualmente desde el
2013, una jornada de
sensibilización y comunicación
de experiencias significativas
frente al uso de las TIC’S.
Gestión Administrativo – Apoyar desde la gestión Al finalizar el 2013, debe
Financiera administrativa el uso eficiente haberse realizado dos
de las TIC’S a nivel capacitaciones dirigidas a
institucional. docentes, que se relacionen
con el uso de recursos
educativos tecnológicos.
Realizar cada año procesos de
mantenimiento que permitan el
uso eficiente de la
infraestructura tecnológica de la
Institución.
Gestión de la Comunidad Aumentar la motivación de la Al finalizar el 2013, se
comunidad frente al aumentará en un 50% las
aprovechamiento de las TIC’S. capacitaciones dirigidas a la
comunidad relacionadas con el
uso de las TIC’S
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3. SOCIALIZAMOS CON LOS PARES
Aprendo para compartir: Visión, misión, propósitos y metas
¿De qué manera la ¿Qué dificultades encuentran en el ¿Cómo solucionar
visión, los propósitos proceso de construcción de la dichas dificultades?
y las metas están visión, propósitos y metas?
articulados con el PEI?
Indudablemente que estos En el proceso de construcción la mayor Hemos utilizado recursos
elementos deben articularse dificultad ha sido el recurso tiempo, como el correo
con el PEI, desde el sentido pues la cantidad de actividades, electrónico y las redes
que todos deben apostarle proyectos y tareas en el período de sociales para responder
al tipo de formación que le finalización de actividades, hacen que al problema de tiempo.
apunta la institución, su el tiempo con que se cuente sea poco Además se están
horizonte, modelo para desarrollar ampliamente el planeando espacios en
pedagógico, plan de proceso de construcción. las semanas de
estudios y componentes de desarrollo institucional
gestión. En últimas todos con el fin de consolidar
estos aspectos deben estar las tareas.
enfocados desde la misma
lógica, dirección y liderazgo
institucional.
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4. DIIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
¿Con
Política Acciones
Objetivos Líneas estratégicas Programas Proyectos quién se
institucional inmediatas
hace?
Conformar el equipo y Establecimiento del Sensibilización constante Gestión de uso de Convocar y Directivo
plan de gestión en TIC área de liderazgo en de todos los miembros TIC Socialización y conformar el equipo s y
que permita el TIC’S como de la comunidad reconocimiento de de gestión. Equipo
aprovechamiento de estrategia para educativa. experiencias líder de
las nuevas tecnologías facilitar el acceso y Motivación y gestión
de información. la apropiación de las Valoración y reconocimiento de de TIC
herramientas reconocimiento de Consolidación del saberes y
tecnológicas experiencias y saberes equipo líder de gestión. experiencias.
de los integrantes, que
permita el desarrollo del Desarrollo del plan de Construcción
equipo de gestión en un gestión en uso de TIC’S. participativa del
ambiente participativo. plan de gestión de
TIC.
Posibilitar la Generación de una Establecimiento de Gestión de Capacitación y Sensibilización de Equipo
integración de las TIC´S cultura del uso de procesos de formación capacitación en TIC´S formación docente en toda la comunidad líder de
con cada una de las las TIC en los en TIC. TIC’S educativa frente a la gestión
áreas de gestión diferentes procesos Gestión de uso de integración y de TIC
institucional. Institucionales. Inclusión pedagógica y TIC Proyectos de aula aprovechamiento
educativa de las TIC’S. integrados a la TIC’S de las TIC’S Equipo
Planeación curricular Directivo
integrada en TIC’S. Proyecto CULTURA TIC
Mejoramiento de la
calidad educativa
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5. Desarrollar un Proyección Conformación de grupo Mejoramiento de la Proyecto de Articulación del plan Equipo
proyecto pedagógico comunitaria desde el de madres y padres calidad educativa alfabetización digital de gestión en TIC líder de
de uso de las TIC’S uso de las TIC´S lideres de uso de las dirigida a la comunidad. con el área de gestión
dirigido a la TIC’S. Gestión de uso de gestión de TIC
comunidad. TIC comunitaria.
Grupo
Proyección de
comunitaria madres
y padres
lideres
de uso
de las
TIC´S
Motivar la innovación y Innovación Uso innovador de las Mejoramiento de la Proyectos transversales Revisión de
uso estratégico de las institucional frente TIC’S en el aula y para el calidad educativa. proyectos y Comunid
TIC´S en el aula, para al uso de las TIC’S contexto. experiencias en ad
construir aprendizaje aplicado al contexto. Gestión de uso de Socialización y TIC’S. educativ
significativo y TIC reconocimiento de a
contextual. experiencias Jornada de Equipo
Planeación curricular innovadoras formación en Líder de
integrada en TIC’S. experiencias Gestión
innovadoras. de TIC.
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