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ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER UN TEXTO

• PRELECTURA

• LECTURA REFLEXIVA

• EL SUBRAYADO

• LAS NOTAS MARGINALES

• TOMA DE APUNTES

• ESQUEMAS

• RESUMEN
ANÁLISIS DEL TEXTO


       ANTES DE LA LECTURA


               PRELECTURA
EL SUBRAYADO

        Y

LAS NOTAS AL MARGEN
ANÁLISIS DEL TEXTO: “El viaje sobre el tiempo o la lectura de los clásicos
                 El arte de leer y reinterpretar esos textos inolvidables desde nuestra perspectiva sigue siendo el más sólido e ineludible fundamento de      La ausencia
   CRISIS                                                                                                                                                      de lectura
                 la formación humanística, una educación que está marginada y angustiosamente amenazada por presiones pragmáticas, urgencias
   LECTORA                                                                                                                                                     rompe la
                 sociales y modas pedagógicas. De modo que la enseñanza de humanidades, en un tiempo prestigiosa, está en honda y extensa crisis. Tal          relación con
                 vez se nota más en nuestras aulas, pero no se trata sólo de un fenómeno escolar. Se trata de una crisis amplia de la lectura y de la          el pasado.
                 relación con el pasado. Es el pasado el que ha perdido prestigio.
                 Lo que ha consagrado y define como clásicos a determinados textos y autores es la lectura reiterada, fervorosa y permanente de los            Los libros
   LIBROS
                                                                                                                                                               cásicos son
   CÁSICOS       mismos a lo largo de tiempos y generaciones. Clásicos son aquellos libros leídos con una especial veneración a lo largo de siglos. Un libro
                                                                                                                                                               leídos a lo
                 clásico es un texto enormemente sugestivo, que invita a nuevas relecturas. Italo Calvino, en un estupendo ensayo recogido en su libro         largo de los
                 Por qué leer a los clásicos, daba 14 definiciones. Me gusta especialmente la que dice: "Un clásico es un libro que nunca termina de decir     siglos
                 lo que tiene que decir".
                                                                                                                                                               Los libros
  LO             El misterioso atractivo fundamental de esos textos reside en su inagotable capacidad de sugerencias. Siempre se puede encontrar en            clásicos son
  ATRACTIVO      ellos algo nuevo, sugerente y aleccionador. Frente a tantos y tantos libros sólo entretenidos, ingeniosos, eruditos o muy doctos, pero de     novedosos,
                 un solo encuentro, frente a tantos papeles de usar y tirar, los textos literarios se definen por admitir más de una apasionada lectura. Y     inspiradores
                 los clásicos invitan a relecturas incontables.                                                                                                y edificantes.

              Se puede calificar a los libros clásicos como "la literatura permanente" -según frase de Schopenhauer-, en contraste con las lecturas de         Los libros
  PERMANENCIA uso cotidiano y efímero, en contraste con los best sellers y los libros de moda y de más rabiosa actualidad. Suelen llegarnos rodeados de        clásicos se
  DE LOS      un prestigio y una dorada pátina añeja, pero conservan su agudeza y su frescura por encima del tiempo. Son los que han pervivido en los          mantienen en
  CLÁSICOS    incesantes naufragios de la cultura, imponiéndose al olvido, la censura y la desidia. Algo tienen que los hace resistentes, necesarios,          el tiempo.
              insumergibles. Son los mejores, libros "con clase", como sugiere la etimología latina del adjetivo classicus.
                 Pero eso no significa que esos textos se sitúen más allá de la historia, sino que su recepción, su fulgor y permanencia dependen de la
  EL VALOR DE                                                                                                                                             Los libros cásicos
  LOS CLÁSICOS   estima más o menos constante de sus lectores y, por lo tanto, de las alternativas del gusto. Si se han mantenido como clásicos es porque
                                                                                                                                                          trasmiten
                 siguen diciendo algo valioso a muchos, como una parte del "capital cultural" de una lengua o una nación o una cultura.                   mensajes valiosos.
                 No todos los clásicos poseen igual grandeza ni paralelos atractivos o idénticos méritos, y no todos están situados a la misma distancia,
                 en el tiempo y el idioma, de la sensibilidad del lector. Podríamos insinuar aquí una distinción sencilla entre los clásicos universales       Los libros pueden
                 (aunque queda bien entendido que "universales" quiere decir los de nuestra civilización occidental) y los nacionales (en los que el uso       ser clásicos
DISTINCIONES                                                                                                                                                   universales o
                 del propio idioma resulta un rasgo decisivo para su valoración).
                                                                                                                                                               nacionales.
                  Entre los primeros tenemos a Homero, Esquilo, Platón, Virgilio, Dante, Shakespeare, Cervantes o Molière. Son los gigantes de la
                 literatura, cuya obra se alza esplendorosa por encima de su lengua, época y nación. Los nacionales son los mejores representantes de          Los libros clásicos
                 una lengua y cultura, pero cuya grandeza resulta mejor valorada en su propia tradición cultural. Su uso del idioma los ha convertido en       sobrepasan sus
                 referencias indispensables de la escuela y la literatura nacional. Son Quevedo, Góngora, Chaucer, Sterne, Corneille, Racine, Schiller o       límites
CLASIFICACIÓN                                                                                                                                                  geográficos,
                 Pushkin.
                 Y quizás podemos abrir una tercera lista, del todo subjetiva, de los clásicos que calificaríamos de "personales". Como decía Calvino, son     temporales y
                 los que con amor has seleccionado como "tus" clásicos, aquellos que uno considera amigos.                                                     lingüísticos.
                 Leer clásicos procura no solo conocimiento, sino también un variado, vivaz, inmenso placer.
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Organizadores visuales final

  • 1.
  • 2. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER UN TEXTO • PRELECTURA • LECTURA REFLEXIVA • EL SUBRAYADO • LAS NOTAS MARGINALES • TOMA DE APUNTES • ESQUEMAS • RESUMEN
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ANÁLISIS DEL TEXTO ANTES DE LA LECTURA PRELECTURA
  • 7.
  • 8. EL SUBRAYADO Y LAS NOTAS AL MARGEN
  • 9.
  • 10. ANÁLISIS DEL TEXTO: “El viaje sobre el tiempo o la lectura de los clásicos El arte de leer y reinterpretar esos textos inolvidables desde nuestra perspectiva sigue siendo el más sólido e ineludible fundamento de La ausencia CRISIS de lectura la formación humanística, una educación que está marginada y angustiosamente amenazada por presiones pragmáticas, urgencias LECTORA rompe la sociales y modas pedagógicas. De modo que la enseñanza de humanidades, en un tiempo prestigiosa, está en honda y extensa crisis. Tal relación con vez se nota más en nuestras aulas, pero no se trata sólo de un fenómeno escolar. Se trata de una crisis amplia de la lectura y de la el pasado. relación con el pasado. Es el pasado el que ha perdido prestigio. Lo que ha consagrado y define como clásicos a determinados textos y autores es la lectura reiterada, fervorosa y permanente de los Los libros LIBROS cásicos son CÁSICOS mismos a lo largo de tiempos y generaciones. Clásicos son aquellos libros leídos con una especial veneración a lo largo de siglos. Un libro leídos a lo clásico es un texto enormemente sugestivo, que invita a nuevas relecturas. Italo Calvino, en un estupendo ensayo recogido en su libro largo de los Por qué leer a los clásicos, daba 14 definiciones. Me gusta especialmente la que dice: "Un clásico es un libro que nunca termina de decir siglos lo que tiene que decir". Los libros LO El misterioso atractivo fundamental de esos textos reside en su inagotable capacidad de sugerencias. Siempre se puede encontrar en clásicos son ATRACTIVO ellos algo nuevo, sugerente y aleccionador. Frente a tantos y tantos libros sólo entretenidos, ingeniosos, eruditos o muy doctos, pero de novedosos, un solo encuentro, frente a tantos papeles de usar y tirar, los textos literarios se definen por admitir más de una apasionada lectura. Y inspiradores los clásicos invitan a relecturas incontables. y edificantes. Se puede calificar a los libros clásicos como "la literatura permanente" -según frase de Schopenhauer-, en contraste con las lecturas de Los libros PERMANENCIA uso cotidiano y efímero, en contraste con los best sellers y los libros de moda y de más rabiosa actualidad. Suelen llegarnos rodeados de clásicos se DE LOS un prestigio y una dorada pátina añeja, pero conservan su agudeza y su frescura por encima del tiempo. Son los que han pervivido en los mantienen en CLÁSICOS incesantes naufragios de la cultura, imponiéndose al olvido, la censura y la desidia. Algo tienen que los hace resistentes, necesarios, el tiempo. insumergibles. Son los mejores, libros "con clase", como sugiere la etimología latina del adjetivo classicus. Pero eso no significa que esos textos se sitúen más allá de la historia, sino que su recepción, su fulgor y permanencia dependen de la EL VALOR DE Los libros cásicos LOS CLÁSICOS estima más o menos constante de sus lectores y, por lo tanto, de las alternativas del gusto. Si se han mantenido como clásicos es porque trasmiten siguen diciendo algo valioso a muchos, como una parte del "capital cultural" de una lengua o una nación o una cultura. mensajes valiosos. No todos los clásicos poseen igual grandeza ni paralelos atractivos o idénticos méritos, y no todos están situados a la misma distancia, en el tiempo y el idioma, de la sensibilidad del lector. Podríamos insinuar aquí una distinción sencilla entre los clásicos universales Los libros pueden (aunque queda bien entendido que "universales" quiere decir los de nuestra civilización occidental) y los nacionales (en los que el uso ser clásicos DISTINCIONES universales o del propio idioma resulta un rasgo decisivo para su valoración). nacionales. Entre los primeros tenemos a Homero, Esquilo, Platón, Virgilio, Dante, Shakespeare, Cervantes o Molière. Son los gigantes de la literatura, cuya obra se alza esplendorosa por encima de su lengua, época y nación. Los nacionales son los mejores representantes de Los libros clásicos una lengua y cultura, pero cuya grandeza resulta mejor valorada en su propia tradición cultural. Su uso del idioma los ha convertido en sobrepasan sus referencias indispensables de la escuela y la literatura nacional. Son Quevedo, Góngora, Chaucer, Sterne, Corneille, Racine, Schiller o límites CLASIFICACIÓN geográficos, Pushkin. Y quizás podemos abrir una tercera lista, del todo subjetiva, de los clásicos que calificaríamos de "personales". Como decía Calvino, son temporales y los que con amor has seleccionado como "tus" clásicos, aquellos que uno considera amigos. lingüísticos. Leer clásicos procura no solo conocimiento, sino también un variado, vivaz, inmenso placer.
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