buenas tardes, noches o días espero que les guste me esforzó haciéndolo me gaste varias horitas aunque sean pocas diapositivas pero me toco leer miles de paginas hay esta una información bueno mitad de la información espero que les gusto chaos que tengo una buena noche tarde o día

1. BIOGRAFÍA DE ROUSSEAU
NOMBRE: DENNY DAYANA BOBADILLA
GRADO: 801 J.M
PRESENTADO A: ADRIANA NIEVES
MATERIA: C.SOCIALES

2. ¿CUÁNDO NACIÓ ROUSSEAU?
Jean-Jacques Rousseau nació el 28 de Junio
de 1712 en Ginebra, Suiza. Desde 1535,
Ginebra había sido una república Hugonota,
donde reinaba la fe Reformada, o
Calvinismo. Rousseau estaba orgulloso de
que su familia, de la clase media, tuviera el
derecho de votar en la ciudad. A través de su
vida, él se describe a sí mismo como un
ciudadano de Ginebra.

3. ¿CUANDO MURIÓ ROUSSEAU?
El 2 de julio de 1778, hace 235 años, falleció Jean
Jacques Rousseau, músico y filósofo, uno de los
principales escritores del siglo XVIII y uno de los
pensadores universales por excelencia, cuyas
ideas políticas influyeron en la Revolución
Francesa, que estalló once años después de su
muerte. Rousseau expiró a los 66 años de edad,
según parece debido a un infarto cerebral,
aunque las circunstancias de su muerte no están
claras.

4. ¿QUIENES ERAN SUS PADRES?
El padre de Rousseau, Isaac Rousseau fue un
relojero bien educado y amante de la
música, según lo describe Jean Jacques. La
madre de Rousseau, Suzanne Bernard
Rousseau, fue hija de un predicador
calvinista y murió de sepsis puerperal días
después de haber nacido su hijo.

5. ¿CUELES ERAN SUS METAS?
Jean Jaques Rousseau era más bien un filósofo
político, no un pedagogo; pero, a través de su
novela Emilio, o De la educación promueve
pensamientos filosóficos sobre la educación,
siendo este uno de sus principales aportes en el
campo de la pedagogía. La razón de ser de la
pedagogía, que se funda en primer lugar en las
leyes psicológicas, es instaurar en la infancia el
propósito de la libertad, mediante la actividad,
aprender por la propia experiencia y no tanto
por lo que le enseñen los demás.

6. ¿EN QUE LUGAR O PAÍS IZO SU
APRENDIZAJE?
La filosofía educativa de Rousseau, éstas son
discutidas a través de las etapas del desarrollo
humano y educativo presentadas en Emilio. A
través de Emilio, Rousseau muestra el primer
intento exhaustivo que describe su sistema
de educación natural. A pesar de las
controversias que creó Emilio y de que Rousseau
planteó que este escrito no es un tratado real
sobre pedagogía, definitivamente, si el modelo
pedagógico presentado en esta obra hubiese sido
utópico, no habría impactado la educación
moderna.

7. ¿EL TUVO OBRAS?
Si el tuvo varias obras, sus obras son:
Discurso sobre las ciencias y las artes
El contrato social
Emilio, o De la educación
Ensoñaciones del paseante solitario
Julia, o la nueva Eloísa
Profesión de fe del vicario saboyano

8. ¿EL A DONDE VIAJO?
Rousseau llegó a París en 1742 y pronto se encontró
con Denis Diderot. Ellos formaron el núcleo del
grupo de intelectuales, de los philosophes. En 1750
publicó su primera obra importante “Discurso sobre
las Ciencias y las Artes” (1750). Su tema central fue
que el hombre se había corrompido por la sociedad
y la civilización. En 1755, publicó “Discurso sobre el
origen de la desigualdad”. Afirmó que el hombre
original, mientras que en solitario, era feliz, buena y
gratuita. Los vicios de fecha de la constitución de
sociedades, que reunió a las comparaciones y, con
ello, el orgullo. “El Contrato Social” de 1762 sugiere
cómo el hombre puede recuperar su libertad en el
futuro

9. ¿CUALES ERAN SUS FRASES?
Las cartas de amor se escriben empezando sin saber
lo que se va a decir, y se terminan sin saber lo que se
ha dicho.
Todas las pasiones son buenas mientras uno es
dueño de ellas, y todas son malas cuando nos
esclavizan.
La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar
y sentir; nada hay más insensato que pretender
sustituirlas por las nuestras.
Si la razón hace al hombre, el sentimiento lo
conduce.
La paciencia es amarga, pero sus frutos son dulces.
Una de las ventajas de las buenas acciones es la de
elevar el alma y disponerla a hacer otras mejores.
La juventud es el momento de estudiar la sabiduría;
la vejez, el de practicarla.
Pueblos libres, recordad esta máxima: Podemos
adquirir la libertad, pero nunca se recupera una vez
que se pierde.
El hombre ha nacido libre y por doquiera se
encuentra sujeto con cadenas.
Quitad de los corazones el amor por lo bello, y
habréis quitado todo el encanto a la vida.

10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN