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INTERNATIONAL PEACE DAY
¿Cómo hemos preparado esta celebración? /How did we
prepare for this celebration?

1º DECORACIÓN DE LAS AULAS.
   DECORATING THE CLASSROOMS.


2º ELABORACIÓN DEL MUÑECO DE LA PAZ GIGANTE.
   CREATING A GIANT PEACE DOLL.


3º LAS CANCIONES DE LA PAZ.
   SINGING PEACE SONGS
1º DECORACIÓN DE LAS AULAS //
         DECORATINGTHE CLASSROOM

Todos los alumnos del colegio han
colaborado en la elaboración de las figuras
de la paz.
Pasos:

All the pupils worked together to create paper
peace dolls.
Steps:
A) TENÍAN QUE COLOREAR EL MUÑECO //
  THEY   HAD  TO   COLOR  THE  DOLL.
B) CADA CLASE TENIA ASIGNADA UNA LETRA DEL
ABECEDARIO Y ELEGIR UNA PALABRA RELACIONADA
                 CON LA PAZ.

   EACH CLASS WAS ASSIGNED A LETTER OF THE
ALPHABET AND HAD TO CHOOSE A WORD RELATED TO
      PEACE THAT BEGAN WITH THAT LETTER.
C) CADA ALUMNO DEBÍA DE
ESCRIBIR LA PALABRA ELEGIDA EN
UNA DE LAS CARAS DE SU
       MUÑECO DE PAZ.

EACH STUDENT HAD TO WRITE THE
CHOSEN WORD ON ONE SIDE OF
THEIR PEACE DOLL.
EJEMPLO DE UNO DE LOS MUÑECOS
               EXAMPLE OF ONE OF THE DOLLS
En este caso la letra era la “M” y la palabra elegida “Mejorar”
In this case the letter was “M” and the word chosen was “Mejorar” (to improve)
D) ELLOS PEGARON EN LAS VENTANAS LOS MUÑECOS
PARA QUE TODO EL MUNDO PUEDA VERLOS.

THEY TAPED THE DOLLS TO THE WINDOWS SO THAT
EVERYONE COULD SEE THEM.
VISTAS DE LAS CLASES DESDE LA CALLE //
VIEW OF THE CLASSROOMS FROM THE STREET
VISTAS DE LAS CLASES DESDE LA CALLE //
VIEW OF THE CLASSROOMS FROM THE STREET
2º ELABORACIÓN DE UN MUÑECO GIGANTE DE LA PAZ,
Y…./ CREATION OF THE GIANT PEACE DOLL, AND…
FRASES DE PAZ /PHRASES OF PEACE
FRASES DE PAZ /PHRASES OF PEACE
3º LAS CANCIONES DE LA PAZ // THE PEACE SONGS
También cantamos y bailamos.
Canciones:

   Cómplices, “Verdad que sería estupendo”.

   Susan Salidor, “I've got peace in my fingers”.

We also sang and danced.
Songs:

Cómplices,    “Verdad que sería estupendo”.

   Susan Salidor, “I've got peace in my fingers”.
Así es como hemos celebrado este
maravilloso día, esperamos que os
haya gustado.

Un abrazo y un saludo a todos.
Hasta la próxima !!!!!!!

Well that was how we celebrated this
wonderful day, we hope that you
enjoy.

Hugs and greetings to all.
SEE YOU !!!!!!



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The international peace day

  • 2. ¿Cómo hemos preparado esta celebración? /How did we prepare for this celebration? 1º DECORACIÓN DE LAS AULAS. DECORATING THE CLASSROOMS. 2º ELABORACIÓN DEL MUÑECO DE LA PAZ GIGANTE. CREATING A GIANT PEACE DOLL. 3º LAS CANCIONES DE LA PAZ. SINGING PEACE SONGS
  • 3. 1º DECORACIÓN DE LAS AULAS // DECORATINGTHE CLASSROOM Todos los alumnos del colegio han colaborado en la elaboración de las figuras de la paz. Pasos: All the pupils worked together to create paper peace dolls. Steps:
  • 4. A) TENÍAN QUE COLOREAR EL MUÑECO // THEY HAD TO COLOR THE DOLL.
  • 5. B) CADA CLASE TENIA ASIGNADA UNA LETRA DEL ABECEDARIO Y ELEGIR UNA PALABRA RELACIONADA CON LA PAZ. EACH CLASS WAS ASSIGNED A LETTER OF THE ALPHABET AND HAD TO CHOOSE A WORD RELATED TO PEACE THAT BEGAN WITH THAT LETTER.
  • 6. C) CADA ALUMNO DEBÍA DE ESCRIBIR LA PALABRA ELEGIDA EN UNA DE LAS CARAS DE SU MUÑECO DE PAZ. EACH STUDENT HAD TO WRITE THE CHOSEN WORD ON ONE SIDE OF THEIR PEACE DOLL.
  • 7. EJEMPLO DE UNO DE LOS MUÑECOS EXAMPLE OF ONE OF THE DOLLS En este caso la letra era la “M” y la palabra elegida “Mejorar” In this case the letter was “M” and the word chosen was “Mejorar” (to improve)
  • 8. D) ELLOS PEGARON EN LAS VENTANAS LOS MUÑECOS PARA QUE TODO EL MUNDO PUEDA VERLOS. THEY TAPED THE DOLLS TO THE WINDOWS SO THAT EVERYONE COULD SEE THEM.
  • 9. VISTAS DE LAS CLASES DESDE LA CALLE // VIEW OF THE CLASSROOMS FROM THE STREET
  • 10. VISTAS DE LAS CLASES DESDE LA CALLE // VIEW OF THE CLASSROOMS FROM THE STREET
  • 11. 2º ELABORACIÓN DE UN MUÑECO GIGANTE DE LA PAZ, Y…./ CREATION OF THE GIANT PEACE DOLL, AND…
  • 12. FRASES DE PAZ /PHRASES OF PEACE
  • 13. FRASES DE PAZ /PHRASES OF PEACE
  • 14. 3º LAS CANCIONES DE LA PAZ // THE PEACE SONGS También cantamos y bailamos. Canciones:  Cómplices, “Verdad que sería estupendo”.  Susan Salidor, “I've got peace in my fingers”. We also sang and danced. Songs: Cómplices, “Verdad que sería estupendo”.  Susan Salidor, “I've got peace in my fingers”.
  • 15. Así es como hemos celebrado este maravilloso día, esperamos que os haya gustado. Un abrazo y un saludo a todos. Hasta la próxima !!!!!!! Well that was how we celebrated this wonderful day, we hope that you enjoy. Hugs and greetings to all. SEE YOU !!!!!! C.P. BLAS DE OTERO, COSLADA (MADRID)