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K) PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.


a) Formación en el trabajo por tareas o proyectos:

Uno de los objetivos prioritarios del Centro para mejorar los rendimientos
escolares es caminar hacia un cambio metodológico progresivo que contribuya
al desarrollo de las competencias básicas mediante un aprendizaje significativo
(programación por proyectos, tareas…).
       No obstante, para poder llevar a cabo este cambio en la línea
metodológica general del Centro, se precisa una formación del profesorado en
este ámbito que incluya a la totalidad de los docentes, de tal manera que los
nuevos planteamientos metodológicos se vayan incorporando paulatinamente
en todos sus niveles.
Pero para poder hacer esto realidad y no dejarlo en manos de la disponibilidad
o voluntariedad individual, se propone promover la realización de este tipo de
actividades formativas en nuestro Centro y en el horario no lectivo regular.

Por tanto, a principio de cada curso se planificará, en colaboración con el
Centro de Profesorado de Alcalá, el desarrollo de esta formación y se reservará
el tiempo necesario para las sesiones correspondientes en la distribución del
horario de obligada permanencia en el Centro de los lunes por la tarde.

b) Intercambio de nuevos recursos y herramientas informáticas:

Otra línea de actuación preferente de nuestro Centro relativa a la formación
docente, consiste en el intercambio de nuevas herramientas, recursos
educativos y formas de integrarlo en la clase relacionados con internet, web
2.0, Pizarras interactivas, Guadalinex, etc, Para encauzar este intercambio se
convocarán varias reuniones a lo largo del curso, también en el horario no
lectivo regular, en el que las personas interesadas puedan compartir o
demandar estos temas.

c) Difusión de las convocatorias formativas:

La información sobre las convocatorias de cursos, jornadas, grupos de trabajo,
etc., convocados por el CEP de Alcalá de Guadaíra o cualquier otra institución
es dada a conocer al Claustro, mediante correo electrónico, para que sean
solicitados según las necesidades de formación y los intereses personales de
cada cual.




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