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LA CONVIVENCIA
A TRAVÉS DEL DIÁLOGO

  3º A Y 3º B
En las clases de 3º A y B hemos llevado
        a cabo nuestro proyecto
      “LA CONVIVENCIA A TRAVÉS
             DEL DIÁLOGO”.

  Todo comenzó cuando un buen día
nuestras profesoras nos preguntaron
 si creíamos que todos los niños del
      mundo iban a la escuela….
Pronto nos acordamos de historias que
hemos leído a lo largo del curso en religión
             y en clase de AE.

   También nos acordamos de algunos de
 nuestros familiares que no han tenido la
       misma suerte que nosotros…

 Definitivamente, NO, no todos los niños del
           mundo van a la escuela…
Y así, descubrimos un nuevo
ejemplo de dos niños gemelos que
     no conocían el colegio.

Leímos y descubrimos cómo gracias
a la educación, obtuvieron un buen
    futuro para ellos. Eran los
      “Gemelos de la colina”.
A partir de ahí nos dimos cuenta de
     que todos los niños y niñas
   tenemos unos DERECHOS pero, a
 cambio, tenemos UNOS DEBERES que
  cumplir para que todo funcione y
logremos una convivencia basada en
    el respeto, la tolerancia y la
     igualdad de oportunidades.
MIS DERECHOS
Y MIS DEBERES
Gemelos, hemos
      realizado
   murales, hemos
  grabado nuestras
opiniones, nos hemos
 expresado a través
de bonitas poesías y
   cómics y hemos
     compuesto e
 inventado nuestros
   propios “RAPS”.
Porque si algo tenemos claro en
    nuestras clases es que los
 conflictos se solucionan hablando
 y para que haya un buen ambiente
      en el cole tenemos que
respetar, ser respetados y cumplir
       nuestras obligaciones.
Y tú,

¿lo tienes
  claro?

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La convivencia

  • 1. LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DEL DIÁLOGO 3º A Y 3º B
  • 2. En las clases de 3º A y B hemos llevado a cabo nuestro proyecto “LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DEL DIÁLOGO”. Todo comenzó cuando un buen día nuestras profesoras nos preguntaron si creíamos que todos los niños del mundo iban a la escuela….
  • 3. Pronto nos acordamos de historias que hemos leído a lo largo del curso en religión y en clase de AE. También nos acordamos de algunos de nuestros familiares que no han tenido la misma suerte que nosotros… Definitivamente, NO, no todos los niños del mundo van a la escuela…
  • 4.
  • 5. Y así, descubrimos un nuevo ejemplo de dos niños gemelos que no conocían el colegio. Leímos y descubrimos cómo gracias a la educación, obtuvieron un buen futuro para ellos. Eran los “Gemelos de la colina”.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. A partir de ahí nos dimos cuenta de que todos los niños y niñas tenemos unos DERECHOS pero, a cambio, tenemos UNOS DEBERES que cumplir para que todo funcione y logremos una convivencia basada en el respeto, la tolerancia y la igualdad de oportunidades.
  • 10.
  • 13. Gemelos, hemos realizado murales, hemos grabado nuestras opiniones, nos hemos expresado a través de bonitas poesías y cómics y hemos compuesto e inventado nuestros propios “RAPS”.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Porque si algo tenemos claro en nuestras clases es que los conflictos se solucionan hablando y para que haya un buen ambiente en el cole tenemos que respetar, ser respetados y cumplir nuestras obligaciones.