Este documento presenta un proyecto de arte para estudiantes de primer año de secundaria. El proyecto final involucra una interpretación musical grupal donde los estudiantes demuestran su conocimiento de elementos musicales como notas, sonidos y signos. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de utilizar instrumentos musicales correctamente e interpretar melodías en grupo.

1.  AREA CURRICULAR: Arte
 GRADO: 1º de secundaria
 I.E.P. “san Martín de Porres”
 Profesor: Guillermo cahuana M.

2.  Los entretenimientos (hobbies) nacen con la humanidad, ya
que es natural que alguien discrepe de la opinión de otra
persona. Entonces ¿De qué manera se entretiene el hombre en
la vida diaria? Esta pregunta esencial se aborda cuando el
docente les solicita a los estudiantes que reflexionen en algún
momento de sus vidas. Como proyecto final, los estudiantes
deben llevar a cabo una interpretación musical conjunta con
todos sus componentes, en donde deben utilizar su
conocimiento acerca de los elementos necesarios de música
como son ¿Cuánto son las notas musicales?¿Cuáles son las
notas musicales?¿Qué es el sonido?¿Cuáles son los signos
musicales?¿Cómo marcar el compas musical? ¿Cuáles son los
elementos de la música? afín de dar respuesta a la pregunta
esencial de la unidad.

3.  PREGUNTA ESENCIAL
 ¿De qué manera se entretiene el hombre
en la vida diaria?
 PREGUNTA DE UNIDAD
 ¿Cómo interpretarías un tema musical ?
 PREGUNTAS DE CONTENIDO
 ¿Cuánto y cuáles son las notas
musicales?
 ¿Qué es el sonido?
 ¿Cuáles son los signos musicales?
 ¿Cómo marcar un compás musical?

4.  Los alumnos al final del proyecto serán
capaces de:
• Utilizar el instrumento musical
adecuadamente en cuanto la digitación de
notas..
• Interpretar melodías con instrumentos en
forma grupal.
• Formar grupos musicales con un repertorio
alusivo para las diferentes actividades del año
académico.

5.  Demostrar originalidad e inventiva en el
trabajo
 Tomar decisiones y hacer elecciones
complejas
 Demostrar habilidad para trabajar de
manera eficiente con diversos grupo
 Asumir la responsabilidad compartida para
el trabajo colaborativo


6.  Mi meta es el mayor dominio de la
tecnología actual en la adaptación de
melodías para los estudiantes y desarrollar
habilidades del siglo XXI .
 Que mis estudiantes desarrollen las
capacidades de expresión y apreciación
artística a través de la música con
aplicación de la nueva tecnología del siglo
XXI.