El documento presenta la información sobre dos instructores y sus respectivas competencias para el desarrollo de unidades administrativas. La instructora Patricia Mora se enfoca en desarrollar competencias relacionadas con la gestión de unidades administrativas, incluyendo la aplicación de tecnologías de información, el desarrollo de programas de mejoramiento organizacional, y la coordinación de recursos humanos. La instructora Clara Inés Quevedo se enfoca en competencias de gestión administrativa y servicios financieros, con énfasis en el dominio de procesos administrativos, la formul

1. Instructora: Patricia Mora
Competencia: GESTIÓN DE UNIDADES ADMINISTRATIVAS
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
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Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las
Necesidades de la Unidad Administrativa.
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Intervenir en el desarrollo de los programas de mejoramiento
Organizacional que se deriven de la función administrativa.
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Coordinar las actividades del talento humano asignado, teniendo en
Cuenta las funciones de la Unidad Administrativa.
210601006
Proponer programas de capacitación para el personal de la Unidad
Administrativa, de acuerdo con las políticas de la Organización.
210601002
Organizar eventos que promuevan las relaciones empresariales,
Teniendo en cuenta el objeto social de la empresa
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
La naturaleza en los contextos laboral y social
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva
240201502 Producir textos en inglés en forma escrita y oral.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Básicamente se busca que el aprendiz pueda desenvolverse en el mundo
empresarial de la manera más adecuada apropiándose de todos los medios
tecnológicos para facilitar su trabajo y así mismo la calidad de este.
Instructora: Clara Inés Quevedo
Competencia: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROS
• Dominio en competencias laborales y comportamentales; procesos y
procedimientos
En las organizaciones relacionados con áreas de sistemas e información.
• Habilidad para formular y evaluar proyectos productivos y formativos.
• Habilidad en el uso de las herramientas de las tecnologías de la comunicación
y la
Información.
• Trabajo en equipo.
• Manejo de tecnologías de la información y la comunicación.
• Formulación, ejecución y evaluación de proyectos.
Resultados de aprendizaje
Fomentar un buen uso de los formatos que se llevaran en las finanzas de una
empresa y así tener un control adecuado sobre todo el movimiento económico
sabiendo cada una de las definiciones basándose en normas y códigos
estipulados en los diferentes ítems