SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
1
Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014
ACEPTAR O NO ACEPTAR;
EL DILEMA DE LA OBEDIENCIA
Al niño desde muy pequeño se le inculca obedecer por encima de todo y sin decir
nada e incluso se tienen frases de cajón como “el que obedece no se equivoca”.
Frase que desde párvulo se pregona cada vez que hay un gesto de rebeldía o de
orden a recibir. De esta manera es como se va gestando esta cualidad en la
persona.
La obediencia es importante para ser grandes; detrás de la obediencia debe haber
humildad y disciplina que permiten a las personas ser magnas y virtuosas. Es así
donde se permite crear un ambiente propicio para tener unas relaciones sanas
moralmente constituidas y éticamente estables; sin esta, la persona sería como una
bestia que haría de su ser y sus actos un lugar donde no habría ni freno ni brida.
La obediencia genera la humildad de aceptar no con la sumisión de un domado ni
irrumpiendo en las decisiones propias (voluntad) sino el reconocer noblemente las
decisiones del que lo pide; esto para un bien de la misma persona y de los otros a
quienes se encomiendan. De igual manera la obediencia genera disciplina, pues así
como la bestia es conducida por el jinete, esta a su vez debe tener disciplina a las
órdenes que el jinete le envía, una bestia que no obedezca a las órdenes iría
directamente al abismo precipitándose a la muerte del ser; por lo tanto, la disciplina
se implanta en el obedecer y esta a su vez genera una virtud. Hay una consigna
que plantea la fraternidad sacerdotal San Juan de Ávila en su libro “Sólo para
valientes” que ilustra diciendo “obediencia pronta y alegre”: frase muy valiosa que
permite vislumbrar humildad (pronta) y disciplina (alegre); lo pronto significa el
reconocer la tarea que se le pide a realizar y la alegría sería la capacidad activa que
se debe tener para ejercer dicha tarea. Es por eso que obedecer tiene elementos
2
Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014
valiosísimos que ayudan a la persona a crecer y a generar demás virtudes que
permiten una sana convivencia y fraterna relación con la sociedad.
LAS DOS VÍAS DE LA OBEDIENCIA.
Existe un dilema al momento de aceptar lo que se obedece, que a su vez se
convierten en alternativas y son: obedecer por la vía de la simple sumisión o por la
vía de la esperanza.
Hay veces el hombre obedece órdenes que no son de su gusto, simplemente las
acepta en razón de su trabajo, puesto o dignidad. Hay una frase común que se oye
decir para ingresar a los oficios laborales “para ascender toca empezar por lo bajo”;
frase que considero superficial, ya que si el hombre es hecho para grandes cosas
no necesariamente se necesita pasar por lo bajo; lo bajo en este caso, significa
untarse de la mediocridad y lo efímero de la sociedad; con esto no me refiero a
labores difíciles y mal pagas (de injusticia), sino al obstruir el sueño del que piensa
en grande, rebajándolo a lo superfluo. Otra posición que se encuentra frente a esta
frase común, anteriormente citada, se refiere ahora a personas que sin ser nada
quieren ser de todo; es decir, aquella persona que sin mérito alguno quiere ir a la
cima con la ley del menor esfuerzo: un ejemplo claro es el que anhela ser gerente
de una gran empresa teniendo tan solo un bachillerato básico. El mundo no puede
estar anclado en la ley del menor esfuerzo pretendiendo ascender a niveles que
solo competen a aquellos que pensaron en grande y con esfuerzo, frente a los que
no quisieron ni mover un dedo. Es cierto que el grande atravesó por duras pruebas,
luchó, se esforzó, lloró; pero esto no significa iniciar por lo bajo sino que es un
entrenamiento que se tuvo como preparatoria para posicionarse en lo alto.
El obedecer no implica dejarse empalagar por lo más sucio de las realidades
sociales. La persona que obedece, es cierto, no se equivoca; pero por ello no debe
dejarse seducir por las simples apetencias del superior es decir por los caprichos
del jefe que quiere imponer sus propios criterios, ya que el profesional para esto se
ha preparado: ejercer únicamente lo que le compete. Esto se explica mejor con el
3
Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014
siguiente ejemplo: una persona que se dispone para ser docente sabe que con su
trabajo puede ser enviado a la escuela más reconocida de la ciudad o también a la
escuela más humilde de un municipio lejano; para esto se está formando, es la
razón de su profesión y si en su formación preparatoria el obedecer no se educa
desde la convicción, se convertirá entonces en una tragedia constante y en un
miedo a sabiendas que en cualquier momento puede ser removido del cargo o peor
aún, agonizando de envidia al ver sus colegas en el trabajo que el ansía tener. Otro
ejemplo ilustrativo sería el de los pastores de la Iglesia, quienes desde su libertad
por el celibato y la pobreza son formados cada día a despojarse de todo y a
prepararse para ser enviados a donde el superior los necesite. Un pastor que no
esté en disposición de ello, no podrá jamás comprender la obediencia pronta y
alegre, y vivirá siempre en tensión de convenios y escalafón de ascensos. El filósofo
Nietzsche tiene una célebre frase que reza “Cuántos hombres se precipitan hacia la
luz, no para ver mejor sino para brillar.” Parafraseando al pensador, busca este
expresar que la obediencia no consiste en aceptar un trabajo, cargo o dignidad
únicamente como viaducto para brillar más, ser ilustrados y exaltados en sus hojas
de vida por sus oficios realizados, sino todo lo contrario para poder ver mejor y ser
luz frente al que solo ve sombras, ayudándolo a salir de la tiniebla (Ver Mito de la
caverna del filósofo Platón).
Toda profesión debe estar en tensión de obedecer a cualquier trabajo que se le
pida, pues este, aunque no guste muchas veces, forma parte de su profesión. Es
lógico que a un médico no lo pueden enviar a litigar a un juzgado, puesto que no
entra en su competencia, debe sujetarse a su profesión y desde ella ser obediente
a lo que se comprometió a laborar, ya que toda vocación trae implícitamente la
obediencia que se debe tener para realizarse pronta y alegremente.
La consecuencia de aceptar un cargo solo por obediencia y no por convicción ni
amor es el aniquilamiento total o parcial de lo que se le encomienda. La obediencia
no es la sumisión total yendo contra la voluntad, ni tampoco son convenios que se
hacen con ocasión de saltar de un puesto a otro sin pensar en el deterioro que
ocasiona el puente que se buscó para ascender; pues como dice un dicho popular
4
Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014
en sentido negativo: “donde no hay amor ni cenizas quedan”. La obediencia es el
aceptamiento convincente y confiado que hace de un cargo, el entusiasmo alegre y
esperanzado sin buscar intereses personales; sino ayudando a crecer y fortalecer
el puesto encomendado.
No hay que desconocer que muchas veces para llegar a una posición laboral alta,
hay que ir paso a paso ascendiendo; esto no es un problema para el que aspira a
lo alto; no. El problema es no valorar ni respetar cada posición que se tiene, un
ejemplo de ello, es un docente que se ha convertido en coordinador de una
institución; él sabe que es un candidato a ser rector, pero debe pasar por una
coordinación; éste, como coordinador debe respetar, valorar y agradecer el puesto
que se la ha encomendado, no sobrepasar su autoridad ni abusando de ella, ni
mucho menos subestimar a quien se tiene a su cargo. Él, debe saber que esa tarea
forma parte de su profesión y su obediencia no debe ser con una sumisión en la que
coarte su libertad y voluntad sino con la esperanza que el puesto encomendado
hace parte del quehacer profesional y debe por ende, realizarlo con humildad y
disciplina y no simplemente por convenios de ascensos.
Un ascenso se obtiene por mérito y reconocimiento, no por intereses personales o
por engaño. El humilde y disciplinado llega lejos, porque toda su vida fue obediente
a lo que se le pidió y esta valor le permite ir más lejos (ejemplo: un oficio de mayor
responsabilidad) ya que es capaz de luchar, mejorar y hacer crecer el oficio que se
le ha pedido administrar, este es el contraste de la persona que, teniendo en mente
sobresalir a costa de su propio interés personal; no respeta los puentes que tuvo
para ascender, hasta tal punto que es capaz de destruir el mismo puente después
de haber pasado por él, ya que su único interés fue aprovecharse de los puentes
para ascender y de manera egoísta no permite que quienes vienen atrás puedan
atravesar por el mismo.
La obediencia solo se logra cuando se tiene la entera convicción que al obedecer
hay una esperanza fundada de saber que lo realizable forma parte del quehacer
profesional que se ha elegido, y aunque sea difícil realizarlo, siempre debe haber
alguien que lo haga, y aunque no quiera, debe reconocer que si se formó para ello
5
Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014
debe amarlo; pues sabe que esta actividad está dentro de la gama de posibilidades
a realizar y su esperanza fundada será todo el reconocimiento de haber alcanzado
lo que se creía inalcanzado, en palabras del salmista sería “al ir, iban llorando,
llevando la semilla; al volver, vuelven cantando, trayendo sus gavillas” (Salmo 125).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Compromiso histórico armónico (2)
Compromiso histórico armónico (2)Compromiso histórico armónico (2)
Compromiso histórico armónico (2)
 
El monje
El monjeEl monje
El monje
 
Las relaciones humanas
Las relaciones humanasLas relaciones humanas
Las relaciones humanas
 
Paradoja
ParadojaParadoja
Paradoja
 
La Humildad
La Humildad La Humildad
La Humildad
 
Trabajo de liderazgo_emocional[1]
Trabajo de liderazgo_emocional[1]Trabajo de liderazgo_emocional[1]
Trabajo de liderazgo_emocional[1]
 
Catequesis confirmación 1.5
Catequesis confirmación 1.5Catequesis confirmación 1.5
Catequesis confirmación 1.5
 
1.1.11
1.1.111.1.11
1.1.11
 
Presentación (12) sobre El Desapego - Versión Alternativa
Presentación (12) sobre El Desapego - Versión AlternativaPresentación (12) sobre El Desapego - Versión Alternativa
Presentación (12) sobre El Desapego - Versión Alternativa
 
Educacion Sentimental
Educacion SentimentalEducacion Sentimental
Educacion Sentimental
 
Elogio de la dificultad estanislao zuleta
Elogio de la dificultad   estanislao zuletaElogio de la dificultad   estanislao zuleta
Elogio de la dificultad estanislao zuleta
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
El ego espiritual
El ego espiritualEl ego espiritual
El ego espiritual
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Paradoja
ParadojaParadoja
Paradoja
 
Amando Todo Cambia Capitulo 4 13 Confusión... ¡Época de Crecimiento!
Amando Todo Cambia Capitulo 4 13 Confusión... ¡Época de Crecimiento!Amando Todo Cambia Capitulo 4 13 Confusión... ¡Época de Crecimiento!
Amando Todo Cambia Capitulo 4 13 Confusión... ¡Época de Crecimiento!
 
Obediencia 16 jul2014
Obediencia 16 jul2014Obediencia 16 jul2014
Obediencia 16 jul2014
 
Recorrido Evolutivo
Recorrido EvolutivoRecorrido Evolutivo
Recorrido Evolutivo
 

Similar a Aceptar o no aceptar el dilema de la obediencia. autor. cristian camilo cárdenas aguirre.

La Formacion del Caracter Escuela Biblica
La Formacion del Caracter Escuela BiblicaLa Formacion del Caracter Escuela Biblica
La Formacion del Caracter Escuela BiblicaJoseAmaya49
 
La paradoja Autora: Stephany Catro
La paradoja Autora: Stephany Catro La paradoja Autora: Stephany Catro
La paradoja Autora: Stephany Catro ANY2101
 
Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones ccesa007
Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones  ccesa007Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones  ccesa007
Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
La seguridad la autodisciplina
La seguridad   la autodisciplinaLa seguridad   la autodisciplina
La seguridad la autodisciplinaministerioscanaan
 
La humildad lili
La humildad liliLa humildad lili
La humildad lilililianaam22
 
Presentacion de power point.
Presentacion  de power point.Presentacion  de power point.
Presentacion de power point.Ana Naranjo
 
Presentacion wendy 5 6 marzo 2014
Presentacion wendy 5 6 marzo 2014Presentacion wendy 5 6 marzo 2014
Presentacion wendy 5 6 marzo 2014aalcalar
 
UNFV SESION 11 - PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptx
UNFV SESION 11 -  PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptxUNFV SESION 11 -  PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptx
UNFV SESION 11 - PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptxJORGERUBENFLORESVELA
 
Investigacion de discurso ramiro serrano
Investigacion de discurso ramiro serranoInvestigacion de discurso ramiro serrano
Investigacion de discurso ramiro serranoRamyser
 
PABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docx
PABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docxPABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docx
PABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docxcarlosQuintero744760
 
Diez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntadDiez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntadDaniela Rivera
 
Diez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntadDiez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntadAnggie Farfan
 
Doveris
DoverisDoveris
Doverisronald
 

Similar a Aceptar o no aceptar el dilema de la obediencia. autor. cristian camilo cárdenas aguirre. (20)

La Paradoja
La ParadojaLa Paradoja
La Paradoja
 
La Formacion del Caracter Escuela Biblica
La Formacion del Caracter Escuela BiblicaLa Formacion del Caracter Escuela Biblica
La Formacion del Caracter Escuela Biblica
 
virtudes del docente
virtudes del docentevirtudes del docente
virtudes del docente
 
La paradoja Autora: Stephany Catro
La paradoja Autora: Stephany Catro La paradoja Autora: Stephany Catro
La paradoja Autora: Stephany Catro
 
Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones ccesa007
Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones  ccesa007Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones  ccesa007
Autoestima,motivacion y liderazgo en las organizaciones ccesa007
 
La seguridad la autodisciplina
La seguridad   la autodisciplinaLa seguridad   la autodisciplina
La seguridad la autodisciplina
 
Liderar mi vida
Liderar mi vidaLiderar mi vida
Liderar mi vida
 
La humildad lili
La humildad liliLa humildad lili
La humildad lili
 
Presentacion de power point.
Presentacion  de power point.Presentacion  de power point.
Presentacion de power point.
 
Presentación1 humildad
Presentación1 humildadPresentación1 humildad
Presentación1 humildad
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Presentacion wendy 5 6 marzo 2014
Presentacion wendy 5 6 marzo 2014Presentacion wendy 5 6 marzo 2014
Presentacion wendy 5 6 marzo 2014
 
Perfil del coordinador
Perfil del coordinadorPerfil del coordinador
Perfil del coordinador
 
UNFV SESION 11 - PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptx
UNFV SESION 11 -  PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptxUNFV SESION 11 -  PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptx
UNFV SESION 11 - PENSAMIENTO FILOSOFICO UNFV -2.pptx
 
Investigacion de discurso ramiro serrano
Investigacion de discurso ramiro serranoInvestigacion de discurso ramiro serrano
Investigacion de discurso ramiro serrano
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
PABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docx
PABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docxPABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docx
PABLO EMILIO JAGO el poder oculto.docx
 
Diez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntadDiez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntad
 
Diez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntadDiez reglas para formar tu voluntad
Diez reglas para formar tu voluntad
 
Doveris
DoverisDoveris
Doveris
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Aceptar o no aceptar el dilema de la obediencia. autor. cristian camilo cárdenas aguirre.

  • 1. 1 Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014 ACEPTAR O NO ACEPTAR; EL DILEMA DE LA OBEDIENCIA Al niño desde muy pequeño se le inculca obedecer por encima de todo y sin decir nada e incluso se tienen frases de cajón como “el que obedece no se equivoca”. Frase que desde párvulo se pregona cada vez que hay un gesto de rebeldía o de orden a recibir. De esta manera es como se va gestando esta cualidad en la persona. La obediencia es importante para ser grandes; detrás de la obediencia debe haber humildad y disciplina que permiten a las personas ser magnas y virtuosas. Es así donde se permite crear un ambiente propicio para tener unas relaciones sanas moralmente constituidas y éticamente estables; sin esta, la persona sería como una bestia que haría de su ser y sus actos un lugar donde no habría ni freno ni brida. La obediencia genera la humildad de aceptar no con la sumisión de un domado ni irrumpiendo en las decisiones propias (voluntad) sino el reconocer noblemente las decisiones del que lo pide; esto para un bien de la misma persona y de los otros a quienes se encomiendan. De igual manera la obediencia genera disciplina, pues así como la bestia es conducida por el jinete, esta a su vez debe tener disciplina a las órdenes que el jinete le envía, una bestia que no obedezca a las órdenes iría directamente al abismo precipitándose a la muerte del ser; por lo tanto, la disciplina se implanta en el obedecer y esta a su vez genera una virtud. Hay una consigna que plantea la fraternidad sacerdotal San Juan de Ávila en su libro “Sólo para valientes” que ilustra diciendo “obediencia pronta y alegre”: frase muy valiosa que permite vislumbrar humildad (pronta) y disciplina (alegre); lo pronto significa el reconocer la tarea que se le pide a realizar y la alegría sería la capacidad activa que se debe tener para ejercer dicha tarea. Es por eso que obedecer tiene elementos
  • 2. 2 Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014 valiosísimos que ayudan a la persona a crecer y a generar demás virtudes que permiten una sana convivencia y fraterna relación con la sociedad. LAS DOS VÍAS DE LA OBEDIENCIA. Existe un dilema al momento de aceptar lo que se obedece, que a su vez se convierten en alternativas y son: obedecer por la vía de la simple sumisión o por la vía de la esperanza. Hay veces el hombre obedece órdenes que no son de su gusto, simplemente las acepta en razón de su trabajo, puesto o dignidad. Hay una frase común que se oye decir para ingresar a los oficios laborales “para ascender toca empezar por lo bajo”; frase que considero superficial, ya que si el hombre es hecho para grandes cosas no necesariamente se necesita pasar por lo bajo; lo bajo en este caso, significa untarse de la mediocridad y lo efímero de la sociedad; con esto no me refiero a labores difíciles y mal pagas (de injusticia), sino al obstruir el sueño del que piensa en grande, rebajándolo a lo superfluo. Otra posición que se encuentra frente a esta frase común, anteriormente citada, se refiere ahora a personas que sin ser nada quieren ser de todo; es decir, aquella persona que sin mérito alguno quiere ir a la cima con la ley del menor esfuerzo: un ejemplo claro es el que anhela ser gerente de una gran empresa teniendo tan solo un bachillerato básico. El mundo no puede estar anclado en la ley del menor esfuerzo pretendiendo ascender a niveles que solo competen a aquellos que pensaron en grande y con esfuerzo, frente a los que no quisieron ni mover un dedo. Es cierto que el grande atravesó por duras pruebas, luchó, se esforzó, lloró; pero esto no significa iniciar por lo bajo sino que es un entrenamiento que se tuvo como preparatoria para posicionarse en lo alto. El obedecer no implica dejarse empalagar por lo más sucio de las realidades sociales. La persona que obedece, es cierto, no se equivoca; pero por ello no debe dejarse seducir por las simples apetencias del superior es decir por los caprichos del jefe que quiere imponer sus propios criterios, ya que el profesional para esto se ha preparado: ejercer únicamente lo que le compete. Esto se explica mejor con el
  • 3. 3 Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014 siguiente ejemplo: una persona que se dispone para ser docente sabe que con su trabajo puede ser enviado a la escuela más reconocida de la ciudad o también a la escuela más humilde de un municipio lejano; para esto se está formando, es la razón de su profesión y si en su formación preparatoria el obedecer no se educa desde la convicción, se convertirá entonces en una tragedia constante y en un miedo a sabiendas que en cualquier momento puede ser removido del cargo o peor aún, agonizando de envidia al ver sus colegas en el trabajo que el ansía tener. Otro ejemplo ilustrativo sería el de los pastores de la Iglesia, quienes desde su libertad por el celibato y la pobreza son formados cada día a despojarse de todo y a prepararse para ser enviados a donde el superior los necesite. Un pastor que no esté en disposición de ello, no podrá jamás comprender la obediencia pronta y alegre, y vivirá siempre en tensión de convenios y escalafón de ascensos. El filósofo Nietzsche tiene una célebre frase que reza “Cuántos hombres se precipitan hacia la luz, no para ver mejor sino para brillar.” Parafraseando al pensador, busca este expresar que la obediencia no consiste en aceptar un trabajo, cargo o dignidad únicamente como viaducto para brillar más, ser ilustrados y exaltados en sus hojas de vida por sus oficios realizados, sino todo lo contrario para poder ver mejor y ser luz frente al que solo ve sombras, ayudándolo a salir de la tiniebla (Ver Mito de la caverna del filósofo Platón). Toda profesión debe estar en tensión de obedecer a cualquier trabajo que se le pida, pues este, aunque no guste muchas veces, forma parte de su profesión. Es lógico que a un médico no lo pueden enviar a litigar a un juzgado, puesto que no entra en su competencia, debe sujetarse a su profesión y desde ella ser obediente a lo que se comprometió a laborar, ya que toda vocación trae implícitamente la obediencia que se debe tener para realizarse pronta y alegremente. La consecuencia de aceptar un cargo solo por obediencia y no por convicción ni amor es el aniquilamiento total o parcial de lo que se le encomienda. La obediencia no es la sumisión total yendo contra la voluntad, ni tampoco son convenios que se hacen con ocasión de saltar de un puesto a otro sin pensar en el deterioro que ocasiona el puente que se buscó para ascender; pues como dice un dicho popular
  • 4. 4 Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014 en sentido negativo: “donde no hay amor ni cenizas quedan”. La obediencia es el aceptamiento convincente y confiado que hace de un cargo, el entusiasmo alegre y esperanzado sin buscar intereses personales; sino ayudando a crecer y fortalecer el puesto encomendado. No hay que desconocer que muchas veces para llegar a una posición laboral alta, hay que ir paso a paso ascendiendo; esto no es un problema para el que aspira a lo alto; no. El problema es no valorar ni respetar cada posición que se tiene, un ejemplo de ello, es un docente que se ha convertido en coordinador de una institución; él sabe que es un candidato a ser rector, pero debe pasar por una coordinación; éste, como coordinador debe respetar, valorar y agradecer el puesto que se la ha encomendado, no sobrepasar su autoridad ni abusando de ella, ni mucho menos subestimar a quien se tiene a su cargo. Él, debe saber que esa tarea forma parte de su profesión y su obediencia no debe ser con una sumisión en la que coarte su libertad y voluntad sino con la esperanza que el puesto encomendado hace parte del quehacer profesional y debe por ende, realizarlo con humildad y disciplina y no simplemente por convenios de ascensos. Un ascenso se obtiene por mérito y reconocimiento, no por intereses personales o por engaño. El humilde y disciplinado llega lejos, porque toda su vida fue obediente a lo que se le pidió y esta valor le permite ir más lejos (ejemplo: un oficio de mayor responsabilidad) ya que es capaz de luchar, mejorar y hacer crecer el oficio que se le ha pedido administrar, este es el contraste de la persona que, teniendo en mente sobresalir a costa de su propio interés personal; no respeta los puentes que tuvo para ascender, hasta tal punto que es capaz de destruir el mismo puente después de haber pasado por él, ya que su único interés fue aprovecharse de los puentes para ascender y de manera egoísta no permite que quienes vienen atrás puedan atravesar por el mismo. La obediencia solo se logra cuando se tiene la entera convicción que al obedecer hay una esperanza fundada de saber que lo realizable forma parte del quehacer profesional que se ha elegido, y aunque sea difícil realizarlo, siempre debe haber alguien que lo haga, y aunque no quiera, debe reconocer que si se formó para ello
  • 5. 5 Cristian Camilo CárdenasAguirre. 2014 debe amarlo; pues sabe que esta actividad está dentro de la gama de posibilidades a realizar y su esperanza fundada será todo el reconocimiento de haber alcanzado lo que se creía inalcanzado, en palabras del salmista sería “al ir, iban llorando, llevando la semilla; al volver, vuelven cantando, trayendo sus gavillas” (Salmo 125).