RED SOCIAL Y AULA VIRTUAL

2. REDES SOCIALES
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de
actores que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación
profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan
simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que
los unen. El tipo de conexión representable en una red social es
una relación diádica o lazo interpersonal.
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social es
decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a
través de su red social.

3. REDES SOCIALES EN INTERNET
El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los seis
grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada
a través de no más de seis personas. Hay otras muchas patentes que
protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las
aplicaciones relacionadas con éstas.
El término red social es acuñado principalmente por los antropólogos
ingleses John Barnes y Elizabeth Bott, ya que, para ellos resultaba
imprescindible cosiderar lazos externos a los famliares, residenciales o de
pertenencia a algún grupo social.
Los fines que han motivado la creación de las llamadas redes sociales son
varios, principalmente, es el diseñar un lugar de interacción virtual, en el
que millones de personas alrededor del mundo se concentran con diversos
intereses en común.

5. AULAS VIRTUALES
Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que
ya se utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en algunas otras
entidades dedicadas a la ayuda y apoyo de los estudiantes.
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los
contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las
tecnologías de la información y la comunicación que proporcionan
herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las
tradicionales. Sin duda es un sistema de autoformación en donde cada
estudiante es responsable de su propio aprendizaje y conocimiento. Se
rompen las barreras físicas territoriales para ingresar a un mundo nuevo
en donde no existe nacionalidad. El espacio físico del aula se amplía a
todo el universo para que desde cualquier lugar se pueda acceder la
información sin distinción ni restricción.

6. EL AULA VIRTUAL PARA LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA
En el caso de la educación a distancia el aula virtual toma
una importancia radical ya que será el espacio adonde se
concentrara el proceso de aprendizaje. Más allá del modo
en que se organice la educación a distancia: sea semi-
presencial o remota, sincrónica o asíncrona, el aula virtual
sera el centro de la clase. Por ello es importante definir que
se espera que los alumnos puedan lograr en su aprendizaje a
distancia y que elementos aportara el nuevo medio para
permitir que esa experiencia sea productiva.