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 EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES
 CAUSAS
 CONSECUENCIAS
 MEDIDAS PARA REDUCIR EL PARO
 EL PARO EN ESPAÑA
 EL PARO EN EDUCACIÓN
 CONCLUSIÓN
 BIBLIOGRAFÍA
PRINCIPALES
 Desempleo friccional.
 Desempleo cíclico.
 Desempleo estacional.
 Desempleo estructural.
SECUNDARIOS
 Desempleo tecnológico.
OCUPADOS PARADOS
ACTIVOS INACTIVOS
Tres puntos de vista principales:
 La visión neoclásica.
 La keynesiana.
 La estructural.
CAUSAS
GENERALES.
·Friccionales: periodos
entre trabajo y trabajo
·Temporales:
temporada baja
·Estructurales:
desajuste entre el tipo
de trabajador
demandado y el tipo
disponible.
·Cíclicas: situación
económica mala.
CAUSAS ESPECÍFICAS.
·Paralización de la
construcción.
·Crisis financiera.
·Rigidez del mercado
laboral.
·Formación precaria
de los trabajadores.
·Modelo productivo
no basado en la
innovación.
 Disminución de los ingresos.
 Explotación laboral más o menos encubierta.
 Aumento de la economía sumergida.
 Desmotivación en la educación.
 Criminalidad como tráfico de drogas,
prostitución…
 Disminuye la curva de la demanda.
 Reducción de los presupuestos del Estado.
 Disminuye la natalidad.
 Los jóvenes se emancipan a edades más
tardías.
 Reducción de las cotizaciones por
contratar a jóvenes.
 Reducción del 100% en la cuota por
contratar a un desempleado.
 Se compatibiliza el paro con la
iniciativa empresarial.
 Reducciones fiscales.
 Facilidades para la financiación de
pymes.
 En el primer trimestre del año 2012,
máximo histórico de desempleo según
la EPA.
 Dos puntos importantes del paro en
España son:
1. POLÍTICAS DE EMPLEO
- Activas
- Pasivas
2. REFORMA LABORAL
POLÍTICAS PASIVAS
Objetivo
-Mantenimiento de la renta de las
personas desempleadas.
Destinatarios
- Desempleados/as
Líneas de actuación
-Sistema de prestación por desempleo
- Políticas fiscales pasivas
POLÍTICAS ACTIVAS
Objetivo
- Inserción (introducción) laboral y
mantenimiento del empleo.
Destinatarios
-Desempleados/as.
-Ocupados/as.
-Inactivos/as.
Líneas de actuación
- Intermediación
-Formación para el empleo
 Un despido más barato.
 Nuevas bonificaciones.
 Horas extras en contrato a tiempo
parcial.
 Temporalidad.
 Flexibilidad en las empresas.
 Prejubilaciones más caras.
 Novedades en el contrato de
formación y aprendizaje.
 PRESUPUESTO GENERAL EDUCACIÓN
- Reducción de 400 millones.
 PERSONAL
- Reducción salarial a todos los funcionarios
.
- Aumento de las horas de trabajo.
- Plan de control del absentismo laboral
- Eliminación del complemento económico
de maestros en la ESO.
 PROGRAMAS/PLANES
- Reducción de rutas de transporte escolar .
- Eliminación de la gratuidad de los libros de
textos para familias con rentas altas.
- Reducción de las subvenciones en un 37% .
 OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO.
- No habrá oferta.
 CONCIERTOS
- Se prevé aumento de los conciertos
educativos.
 El desempleo es uno de los temas más
presente en nuestro sociedad, debido a los
grandes niveles de desempleo tanto en
jóvenes como mayores.
 Estos niveles han provocado numerosos
aspectos negativos para la economía del país.
- Cierre de múltiples empresas.
- Reducción de gasto público.
- Etc.
COMPONENTES DEL GRUPO
 Lucía del Valle Fernández.
 Cristina Fernández Rioja.
 Leticia Nombela Santurde.

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El paro y sus manifestaciones

  • 1.
  • 2.  EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES  CAUSAS  CONSECUENCIAS  MEDIDAS PARA REDUCIR EL PARO  EL PARO EN ESPAÑA  EL PARO EN EDUCACIÓN  CONCLUSIÓN  BIBLIOGRAFÍA
  • 3. PRINCIPALES  Desempleo friccional.  Desempleo cíclico.  Desempleo estacional.  Desempleo estructural. SECUNDARIOS  Desempleo tecnológico.
  • 5.
  • 6. Tres puntos de vista principales:  La visión neoclásica.  La keynesiana.  La estructural.
  • 7. CAUSAS GENERALES. ·Friccionales: periodos entre trabajo y trabajo ·Temporales: temporada baja ·Estructurales: desajuste entre el tipo de trabajador demandado y el tipo disponible. ·Cíclicas: situación económica mala. CAUSAS ESPECÍFICAS. ·Paralización de la construcción. ·Crisis financiera. ·Rigidez del mercado laboral. ·Formación precaria de los trabajadores. ·Modelo productivo no basado en la innovación.
  • 8.  Disminución de los ingresos.  Explotación laboral más o menos encubierta.  Aumento de la economía sumergida.  Desmotivación en la educación.  Criminalidad como tráfico de drogas, prostitución…  Disminuye la curva de la demanda.  Reducción de los presupuestos del Estado.  Disminuye la natalidad.  Los jóvenes se emancipan a edades más tardías.
  • 9.  Reducción de las cotizaciones por contratar a jóvenes.  Reducción del 100% en la cuota por contratar a un desempleado.  Se compatibiliza el paro con la iniciativa empresarial.  Reducciones fiscales.  Facilidades para la financiación de pymes.
  • 10.  En el primer trimestre del año 2012, máximo histórico de desempleo según la EPA.  Dos puntos importantes del paro en España son: 1. POLÍTICAS DE EMPLEO - Activas - Pasivas 2. REFORMA LABORAL
  • 11. POLÍTICAS PASIVAS Objetivo -Mantenimiento de la renta de las personas desempleadas. Destinatarios - Desempleados/as Líneas de actuación -Sistema de prestación por desempleo - Políticas fiscales pasivas POLÍTICAS ACTIVAS Objetivo - Inserción (introducción) laboral y mantenimiento del empleo. Destinatarios -Desempleados/as. -Ocupados/as. -Inactivos/as. Líneas de actuación - Intermediación -Formación para el empleo
  • 12.  Un despido más barato.  Nuevas bonificaciones.  Horas extras en contrato a tiempo parcial.  Temporalidad.  Flexibilidad en las empresas.  Prejubilaciones más caras.  Novedades en el contrato de formación y aprendizaje.
  • 13.  PRESUPUESTO GENERAL EDUCACIÓN - Reducción de 400 millones.  PERSONAL - Reducción salarial a todos los funcionarios . - Aumento de las horas de trabajo. - Plan de control del absentismo laboral - Eliminación del complemento económico de maestros en la ESO.
  • 14.  PROGRAMAS/PLANES - Reducción de rutas de transporte escolar . - Eliminación de la gratuidad de los libros de textos para familias con rentas altas. - Reducción de las subvenciones en un 37% .  OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO. - No habrá oferta.  CONCIERTOS - Se prevé aumento de los conciertos educativos.
  • 15.  El desempleo es uno de los temas más presente en nuestro sociedad, debido a los grandes niveles de desempleo tanto en jóvenes como mayores.  Estos niveles han provocado numerosos aspectos negativos para la economía del país. - Cierre de múltiples empresas. - Reducción de gasto público. - Etc.
  • 16. COMPONENTES DEL GRUPO  Lucía del Valle Fernández.  Cristina Fernández Rioja.  Leticia Nombela Santurde.