catedra reglamento estudiantil

2. La normatividad institucional es importante para nosotros como
estudiantes de la universidad popular del cesar, ya que de esta
manera podemos tener conocimiento de la normatividad que nos rige
y así mismo ponerla en practica.

3.  El procedimiento se encuentra integrado por cuatro fases que corresponden al Círculo de Deming
(planear, hacer, verificar y actuar)
 APLICACIÓN DE LA NORMATIVIDAD. Fase en la cual se ejecutan los instrumentos normativos.
 Subfases:
 Diseño de Plan de aplicación. Se elabora el plan para dar cumplimiento a instrumentos normativos.
 Administración de instrumentos normativos. Se ejecuta el plan para dar cumplimiento a
instrumentos normativos.
 Verificación de cumplimiento. Se evalúa el grado de cumplimiento de instrumentos normativos.
 Implementación de mejoras en la administración. Se llevan a cabo acciones de mejora en la
administración.
 http://www.itson.mx/Universidad/Paginas/pro-cnormatividad.aspx

4.  Los reglamentos y políticas institucionales son documentos
aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar
deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular
algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad.
 http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normativid
ad-institucional

5.  La normatividad institucional son reglamentos institucionales, con el
fin de tener una comunidad en la universidad con valores, respeto,
pero también con derechos y deberes que cumplir, para así lograr
un mejor manejo de la universidad.

6. 1. Tener conocimientos de los deberes y derechos que nosotros los
estudiantes tenemos.
2. saber como esta compuesta la organización estudiantil.
3. nos permite conocer las sanciones que tenemos al cometer faltas.
4. nos indica acerca de los certificados o documentos los cuales
podemos solicitar.
5. nos informa los pasos a seguir para el proceso de matricula.

7. un estudiante del primer semestre que quiera cambiar de carrera lo puede
hacer pero al finalizar el periodo académico que esta cursando, el alumno
debe presentar la solicitud ante el consejo de facultad correspondientes, por
lo tanto debe tener afinidad entre la carrera en la que ha estado
matriculado y aquella a la que aspira hacer el traslado y por ultimo tener una
aceptación por parte del consejo académico de la universidad.

8.  el maestro que observe el fraude por parte del estudiante debe
reportarlo ante la facultad, luego el director del departamento
hará una amonestación privada, por escrito; después una
amonestación publica, que hará el consejo de facultad
correspondiente, mediante resolución motivada y fija en lugar
publico, y por ultimo el consejo académico impondrá matricula
condicional.

9. en el momento que se presente una agresión física de un profesor o compañero se
le considera falta grave la cual existe una debida sanción que ira plasmada en la
hoja de vida académica del estudiante, el cual podrá tener:
1. cancelación de la matricula, que impondrá e consejo académico, sanción
apelable ante el consejo superior. el director de departamento podrá levantar
esta sanción en un periodo académico posterior con la aprobación del consejo
académico.
2. amonestación publica, que hará el consejo de facultad correspondiente,
mediante resolución motivada y fija en lugar publico.
3. matricula condicional la impondrá el consejo académico.
4. amonestación privada, por escrito, que hará el director del departamento

10. 1. cuando el estudiante no reciba el merecido respeto al no dejarlo expresar
sus ideas o conocimientos con libertad
cuando se sienta acosado o intimidado por otros estudiantes de la
universidad

11. ya una vez realizado este trabajo, nos permitirá identificar tanto deberes como
derechos de los estudiantes. . también este reglamento propende de pensamiento
e ideología, siempre teniendo presente el valor del respeto, adicionando que
como estudiantes podamos adquirir una formación excelente nuestro perfil
profesional. así mismo el conocimiento en conjunto de la normatividad, con el fin
de que nosotros estemos en la capacidad de lograr identificar en nuestra
cotidianidad estudiantil cuando y como aplicar las normas cuando sea necesario.